Диссертация (1168518), страница 29
Текст из файла (страница 29)
Nye J. Get Smart: Combining Hard and Soft Power. // Foreign Affairs. 2009.88 (4). Р. 160–163.135. Nye J. Soft Power. The Means to Success in World Politics. New York:Public Affairs, 2004. 208 p.136. Pan Su-Yan. Confucius Institute Project: China’s Cultural Diplomacy andSoft Power Projection. // Asian Education and Development.
2012. 2 (1). Р.22–33.137. Paradise, James F. China and International Harmony: The Role ofConfucius Institutes in Bolstering Beijing’s Soft Power // Asian Survey. 2009.49 (4). Р. 647–669.138. Pasierbsky Fritz. Adaptation processes in Chinese word formation. //Language adaptation. Cambridge: Cambridge University Press, 2004. P.
90–104.139. People’s Daily Online. Beijing judges learning English. April 20, 2000.140. Plumb C. On the possibility of Chinese as a Lingua Franka. // Journal ofEducational issues. 2006. Vol. 2 №2. P. 48–59.141. Qu Yingpu. Confucius Institutes go beyond borders. // China Daily.03.12.2012.142. Ramsey S. R. The languages of China. Princeton: Princeton UniversityPress, 1987. 355 p.160143. Ramzy A. Get Ahead, Learn Mandarin. // Time Magazine. 2006. P. 4–50.144. Rohsenow, John S. 2004.
Fifty years of script and written language reformin the P.R.C.: The genesis of the language law of 2001. In Minglang Zhou2004. P. 21–45.145. Shahlins M. Confucius Institutes: Academic Malware. // The Asia-PacificJournal. 2014. Vol. 12, №1. Nov. 16. P. 1–29.146. Shiffman Harold F., Linguistic culture and language policy. London, N.Y.:Routledge, 1996. 126 p.147.
Shohamy E. Language policy: hidden agendas and new approaches.Abingdon & New York, Routledge, 2001. 185 p.148. Shohamy E. The power of tests: A critical perspective of the uses oflanguage tests. London: Longman, 2001. 208 p.149. Sihua Liang. Language attitudes and identities in multilingual China: Alinguistic Etnography. Springer, 2015.
202 p.150. Snow D. Hong Kong and modern diglossia. // International Journal of theSociology of Language. 2010. №4. P. 155–179.151. Stanley Rosen. Contemporary Chinese youth and the state // The Journal ofAsian Studies. Association for Asian Studies. Vol. 68, №2. P. 359–369.152. Starr Don. Chinese Language Education in Europe: The ConfuciusInstitutes. // European Journal of Education. 2009.
44 (1). Р. 65–82.153. Stewart, W. A. Sociolinguistic Typology of Multilingualism // Readings inthe Sociology of Language / ed. by Joshua Fishman. Hague, 1968. P. 531–545.154. The Routledge Encyclopedia of the Chinese Language. Routledge, 2016.828 p.155. Times Higher Education World University Rankings.
[Электронныйресурс].URL:https://www.timeshighereducation.com/world-university161rankings/2015/worldranking#!/page/0/length/25/sort_by/rank/sort_order/asc/cols/stats (дата обращения 09.04.2019)156. Tsui A.B., Tollefson J.W. Language policy and the construction of nationalcultural identity. Language Policy, Culture, and Identity in Asian Context.Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum, 2007. 283 p.157.
Wang Hui, Yuan Zhongrui. The promotion of Putonghua (MandarinChinese): an overview // The language Situation in China. – Boston and theCommercial Press, 2013. P. 27–41.158. Wang Tiekun. Language Standartization in China // The language Situationin China. Boston and the Commercial Press, 2013. P. 43–61.159. Wang W. From classical to vernacular, from fantizi to jiantizi – Chinesewritten language and scripts in the period of modern transformation. InInternational Academic Conference of Korea Studies in Eastern Asia.
Incheon,Korea, 2012. Р. 7–8.160. Wang Zheng. Never forget national humiliation: Historical memory inChinese politics and foreign relations. New York: Colunbia University Press,2012. 312 p.161. Wei Liu. The International Mobility of Chinese Students: A CulturalPerspective. // Canadian Journal of Higher Education. 2016. Vol.
46, № 4. Р.41–59162. Weinstein B. Language policy and political development. Norwood, N.J.,1990. 271 p.163. Wiebusch Thekla, Uri Tadmor. Loanwords in Mandarin Chinese. //Loanwords in the world’s languages: A comparative handbook. Berlin: DeGruyter Mouton, 2009. P. 575–598.162164.
Wiedenhof H. Purpose and effect in the transcription of Mandarin //Proceedings of the International Conference on Chinese Studies 2004. YunlinUniversity of Science and Technology, 2005. Р. 388–402.165. Wiley T.G. Language planning and language policy. Cambridge:Cambridge University Press, 1996. P.103–147.166. Yip Po-ching. The Chinese lexicon: A comprehensive survey. London:Routledge, 2000. 390 p.167.
Yu Miao. The Promotion of Chinese Language and Culture Through theConfucius Institutes: Modes and Effects // Wuhan University Journal(Philosophy and Social Sciences). 2010. 63 (6). Р. 952–957.168. Zhang Haiyang. Wrestling with the connotation of Chinese «minzu».Economic and Political Weekly. 1997.
Vol. 32, No. 30. – Jul. 26 - Aug. 1. Р.74–82.169. Zhang Weihong. China’s Cultural Future: From Soft Power toComprehensive National Power. // International Journal of Cultural Policy.2010. 16 (4). Р. 383–402.170. Zhao Shouhui, and Richard B. Baldauf, Jr. Planning Chinese characters:Reaction, evolution or revolution? Springer US, 2008. 418 p.171. Zhou Q. On language harmony. // Chinese Applied Linguistics. 2006.
№3.Р. 24–26.172. Wang Hui, Yuan Zhongrui. The promotion of Putonghua (MandarinChinese): an overview // The language situation in China. The Hague: Moutonde Gruyter, 2013. P. 27–40.173. Wang Zheng. Never forget national humiliation: Historical memory inChinese politics and foreign relations. Сolumbia university press, 2012.
312 p.На китайском языке:163164. Ван Хунин. Цзовэй гоцзя шили дэ вэньхуа жуань цюаньли. (ВанХунин. Культура как фактор мягкой силы государства). Фудань, 1993.93 с.165. Чжунго тэсэ шэхуэй чжуи лилунь тиси дэ шицзе ии (Всемирнаязначимостьтеориисоциализмаскитайскойспецификой).[Электронный ресурс]. URL: http://news.xinhuanet.com/politics/200710/29/content_6971830.htm (дата обращения 09.04.2019)166. Чэн Юйчжэнь.
синь чжунго дуйвай ханьюй цзяосюэ фачжань ши.(Чэн Юйчжэнь. История изучения китайского за рубежом). Пекин,Изд-во Пекинского университета, 2015.167. Путунхуа «лиши» (История путунхуа). [Электронный ресурс]. URL:(датаhttp://theory.people.com.cn/GB/11971296.htmlобращения09.04.2019)168. «Чжунго хэпин цзюэци» лунь дэ юлай. (Источники возникновенияпонятия «мирный подъем Китая»).
[Электронный ресурс] // People'sDaily.ресурс].[ЭлектронныйURL:(датаhttp://www.china.com.cn/chinese/MATERIAL/540646.htmобращения 09.04.2019)169. Чжунян янь цзю юань сяньдай ханьюй бяоцзи юйляоку (КитайскаяАкадемияНаук.Корпус[Электронныйсовременногокитайскогоресурс].http://asbc.iis.sinica.edu.tw/index_readme.htmязыка).URL:(датаобращения09.04.2019)170. Цюаньмянь лоши «у вэй ити» цзунти буцзюй (Комплексноеосуществление «Пятиаспектного плана»). [Электронный ресурс]. URL:http://theory.people.com.cn/ n/2013 /0219 /c 49150–20526477.html (датаобращения 09.04.2019)164171.
Ли Юймин. Ханьюй пиньинь дэ гоцзи дивэй дафу тишэн: чжунхуавэньхуа май чу гоцзи синь буфа (Ли Юймин. Возрастаниемеждународного статуса китайской фонетической транскрипции:новый международный темп китайской культуры) // Guanming Daily.02.05.2016172.
Ли Юймин. Чжунго юйянь гуйхуа лунь (Ли Юймин. О языковомпланировании в Китае). Пекин, 2010. 225 с.173. Гоцзи бяочжунь isо 7098 чжунвэнь лома цзыму пиньсе фа дэ сюдин.(Международный стандарт ISO 7098) // Beihua Daxue, 2016. №2.174. Ханьюй пиньинь 50 нянь. (Пятидесятилетие фонетического алфавитакитайского языка). Юйвэнь чубань шэ, 2010. 121 с.175. Сяньдай ханьюй чжуаньти цзяочэн (Специальный курс современногокитайского языка). Пекин, 2003. 274 с.176. Лунь Цзян Цзэминь дэ фа чжань сысян (Развитие в концепции ЦзянЦзэминя) // Journal of Shangqiu teachers college.
2010. №26.177. Чжоу Югуан: бэй шанди иван дэ “ханьюй пиньинь чжи фу” (ЧжоуЮгуан: забытый отец китайского алфавита пиньинь). // People's Daily.[Электронныйресурс].URL:http://culture.people.com.cn/GB/42223/164156/9752163.html(датаобращения 09.04.2019)178. Чэн Юйчжэнь. Синь чжунго дуйвай ханьюй цзяосюэ фачжань ши(Чэн Юйчжэнь. История изучения китайского за рубежом). Пекин,2005. 390 с.179.
Цинь Ган. Гоуцзянь хэсе шэхуэй бисюй чжоли цзяньшэ хэсе вэньхуа(Цинь Ган. Построение гармоничной культуры для строительствагармоничногообщества).[Электронныйресурс].URL:165http://www.china.com.cn/chinese/zhuanti/gjhxsh/1001673.htm(датаобращения 09.04.2019)180. Синьханьюй[Электронныйшуйпинкаоши(hsk)хайвайресурс].шишибаогаоURL:http://www.chinesetest.cn/gonewcontent.do?id=5589387 (дата обращения09.04.2019)Электронные ресурсы:174. Сайт правительства КНР URL: http://www.gov.cn175.
Сайт Коммунистической Партии Китая URL: http://cpc.people.com.cn176. Новостное агентство «Синьхуа» URL: http://www.gx.xinhuanet.com177. «Жэньминь жибао» URL: http://www.people.com.cn178. Chinese Proficiency test. URL: http://english.hanban.org/node_8002.htm179. CRI (China Radio International) online. URL: http://www.cri.cn/index1.htm166Приложение 1Словарь используемых терминов и понятийБайхуа 白 话 – «белый/понятный язык». С нач. XX в. используется дляобозначения письменного языка, в основе которого лежат группа северныхдиалектов китайского языка252.Вэньянь 文 言 – «китайский письменный язык».
Использовался как языкофициальныхвысокихдокументов,жанров.государственныхСодержитвсебеэкзаменовлексическиеиилитературыграмматическиеособенности раннеклассических и позднеклассических древнекитайскихтекстов253.Гоминь 国 民 - «народ», «нация». Употребляется в контексте сплочениямногихэтническихгруппврамкаходнойгосударствообразующейполитической нации254.Гоюй 国 语«государственный язык». Название использовалось дляобозначения официального языка в Китайской Республике в период с 1911 по1949 г., а также продолжает использоваться на Тайване. В КНР гоюй былпереименован в путунхуа.
Гоюй основан на северной пекинской группедиалектов255.Гоюй Ломацзы 国语罗马字 – романизированный алфавит китайского языка.Фонетическая система, разработанная и выпущенная в 1928 г. Национальной252Гуревич И.С., Зограф И.Т. Хрестоматия по истории китайского языка III-XV вв. М.: Наука, 1974.253254Там же.Москалев А.А. Доктрина китайской нации. // Проблемы Дальнего Востока. 2002.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
