Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168467), страница 14

Файл №1168467 Диссертация (Системно-коммуникационный подход к изучению истории Востока) 14 страницаДиссертация (1168467) страница 142020-03-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

Информационный подход в лице К. Поппера, известногокритика историцизма, меняет дихотомию «мир физических объектов илифизических состояний» – «мир объективного содержания мышления» на триаду,третьим элементом которой выступает «мир состояний сознания, мыслительныхсостояний», представляющий собой познающий субъект5.Строгий сциентизм, близкий к историцизму, противоречит также ипостнеклассическим коммуникативным подходам к изучению социальных1Шульга Е.Н. Проблематика предпонимания в герменевтике, феноменологии и социологии. М.: ИФРАН, 2004.С. 48–56.2Шульга Е.Н. Проблематика предпонимания в герменевтике, феноменологии и социологии. C.

110.3Bruner J.S. Acts of Meaning. Cambridge, MA – London: Harvard Univ. Press, 1990. P. 1.4Медушевская О.М. Теория и методология когнитивной истории. М.: РГГУ, 2008. С. 296.5Popper Karl R. Epistemology without a Knowing Subject // Popper Karl R. Objective Knowledge. An EvolutionaryApproach. Oxford, Clarendon Press, 1979. Р. 106–107.59систем, которые допускают включение аксиологических и семантическихфакторов в состав объясняющих положений, выявление и утверждениепринадлежности самого исследователя к определенной культурной традиции,противопоставление сциентистскому «фанатизму» научной объективности идеаласубъектности (интерсубъектности и транссубъектности) исторического познания.С включением когнитивных аспектов в поле зрения историков З.А.Чеканцева связывает «историографический поворот» в историописании конца XXв., который выразился в саморефлексии историков, появлении такого направленияисследований,какисторияистории,нетождественногоисториографии.Исследователь описывает «историю истории» как «сравнительно новый типисторического знания, учитывающий не только исторические явления, но и ихрепрезентации в социуме»1.

Изучая вклад советских учёных в развитиеотечественной исторической науки, А.В. Гордон создал историю историков –новый жанр историографической литературы2.Всодержаниилингвистическогоикогнитивного«поворотов»неоклассический подход не устраивает преувеличение роли двух разныхфакторов: в первом случае – языка, во втором случае – мышления. При этомигнорирование особенностей языка и мышления самого историка как познающегосубъекта также неприемлемо.

Согласно современной биологии, утверждения онеразрывной связи мысли и языка верны лишь отчасти, в той же мере они исамостоятельны. Изначально в сознании человека возникают мыслеформы,которые можно выразить с помощью слов, т.е. их вербальных символов. Вусловиях амбилингвизма, естественного и даже аддитивного (приобретенного)многоязычия,коммуникации,водинаковойсемантическиестепенизначения,обеспечивающегоихсмысловыепотребностиэквиваленты,существующие в сознании, первичны, а языковые формы этих значений –вторичны.

К.-О. Апель продемонстирировал эту идею, сравнив восточные языки сЧеканцева З.А. Антропологизация историографии и идентичность историка в XXI веке // Электронныйнаучно-образовательный журнал «История». 2018. T.9. Выпуск 8 (72). С. 24. [Электронный ресурс]. URL:http://history.jes.su/s207987840002438-0-1 (дата обращения: 13.12.2018).2Гордон А.В. Историки железного века. М.: Центр гуманитарных инициатив, 2018.160западными, которые передают одни и те же идеи «в практически эквивалентнойпо своему значению языковой форме»1.Социальный и культурный «повороты». Поскольку гуманитария внаибольшей степени интересует социальная коммуникация, создающая культуру,тонаправлениякоммуникативныхисследованийнемогутигнорироватьсоциальный, культурный и социокультурные «повороты».

В «социальномповороте» гуманитарных наук, который стал набирать силу с начала 1990-х гг.,история человечества на самом высоком уровне генерализации представляетсякак история социальности. Р. Зидер определяет предмет этой социальнойдисциплины как историю социального, и возводит ее начало к концу XVIII в.,когдагосударство,хозяйствоиобществовусловиях«бюргерско-индустриальной» реальности перестали рассматриваться в качестве единогоцелого, как того требовала аристотелевская традиция2. Ю. Кокка различаетразличные типы социальной истории: в самом узком (строгом) смысле онавключает в себя историю социальных структур, процессов и действий, развитиеклассов, слоев и групп, их движений, конфликтов и сотрудничества, поэтомутесно связана с экономической историей3, в более широком – «историю целыхобществ»4. В самом широком смысле – это «историческое обществознание», или«историческаясоциальнаянаука»(historischeSozialwissenschaft)5,ориентированная на изучение «совокупности исторического процесса», котораяопределяется как «социально-исторически ориентированная общая история»6.Б.Н.Мироновпредлагаетформулировку«новаясоциальнаяистория»,представляя ее как обозначение универсального подхода, применимого кизучению всех социальных объектов в истории7.1Апель К.-О.

Трансформация философии. Пер. с нем. / Перевод В. Куренной, Б. Скуратов. М.: «Логос», 2001. С.255.Зидер Р. Что такое социальная история? С. 164.Kocka J. Sozialgeschichte. Begriff – Entwicklung – Probleme // Kleine Vandenhoeck-Reihe. No. 1434. Göttingen:Vandenhoeck und Ruprecht Verlag, 1977. S. 82.4Ibid. S. 97.5Ibid. S. 51.6Ibid. S. 82.7Миронов Б.Н. Социальная история России; см.

также: Репина Л.П. «Новая историческая наука» и социальнаяистория. С. 123.2361Анализируяпрошлоевтерминахсоциальности,системно-коммуникационный подход опирается на концепцию «новой историческойнауки» Л.П. Репиной, центральным предметом которой стало не общество самопо себе, и не создающие общества коммуникации, как у Н. Лумана, а «человек вобществе»1.

Поскольку в самом широком смысле история человечества поопределению является историей социального, под социальной историей можнопонимать формирующуюся на стыке истории и исторической социологиидисциплину – историю социальности, которую Т. Зелдин обозначил каквсеобъемлющую2. Благодаря трудам Ю. Хабермаса, Т.

Парсонса и Н. Лумана,ключевымитерминами«социальногоповорота»сталикоммуникация,сообщество, образ «Другого»3.Социальную историю в широком смысле, как всеобъемлющую историювсего социального, можно рассматривать как историю коммуникативного, илисоциального взаимодействия людей4.

Поскольку любой акт человеческойкоммуникации является прежде всего актом социальным, что социальнуюисторию действительно можно было бы считать всеобъемлющей. Некоторыеисследователи считают, что характеристика социальной истории как историивсеобъемлющей не зависит от научного подхода, т.е. является объективной5.Однако для этого сначала надо выяснить, что же имеется в виду – социальнаяистория или история социальности?Вразличныхинтерпретацияхсоциальнаяистория,вчастности,представляется как:1) история, сохраняющая свою социальную злободневность, прежде всегоэто новейшая история (Modern History) и т.н.

«современная история»(Contemporary History), сохранившаяся в памяти живущих людей;Репина Л.П. «Новая историческая наука» и социальная история. С. 17–18.Зелдин Т. Социальная история как история всеобъемлющая [1976] // THESIS. 1993. Вып. 1. С. 154–162.3Kester, Grant. Conversation Pieces: Communication and Community in Modern Art.

Berkeley, CA: Univ. ofCalifornia Press, 2004.4Репина Л.П. «Новая историческая наука» и социальная история. С. 13.5Зелдин Т. Социальная история как история всеобъемлющая. С. 157.12622) нечто противолежащее политической и экономической истории1. В этомузком смысле социальную историю можно выделить во всех аспектахсоциальности, например, экономической или политической теориях2;3) наука, которая вместе с политической и культурной историямипредставляет все аспекты общей истории3;4) собирательный образ всего, что в исторической науке считается нужными прогрессивным4;5) изучение человека «в ретроспективном контексте его общественныхсвязей и отношений»5, или, по М. Блоку, «человека во времени»;6) «история снизу», т.е.

изучение повседневной жизни людей, включаяповседневную «устную историю», имеющее значение для небольшогокруга связанных друг с другом людей (семьи, родственников, друзей)6;7) история социальных общностей (классов, групп и т.д.), согласно Ю.Кокке7;8) «исторический анализ с акцентомскореенаизмененияхвсеобщихмоделей социальной жизни в обществах, чем просто на политическихсобытиях»8.Социальная история в узком смысле, как одно из направлений историисоциального, тесно связана с «историей повседневности» (нем. Alltagsgeschichte) –сравнительно новым направлением исторических исследований, у которого вследза Ф. Броделем и Л.

Февром появляются последователи и в других областяхгуманитарногознания,напримервантропологииблагодаряее«человекоразмерности» и вниманию к деталям человеческого существования,Подробнее об этом см.: Кареев Н. И. Общие основы социологии. М.: URSS, 2010.Wood E. M. Citizens to Lords: A Social History of Western Political Thought from Antiquity to the Late Middle Ages.London–New York: Verso, 2011.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6,83 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Системно-коммуникационный подход к изучению истории Востока
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее