Диссертация (1168415), страница 32
Текст из файла (страница 32)
С. Жукова, Н. И. Никитина, Е. В. Комарова. – М.: Изд-во РГСУ, 2012. – 183 с.87.Жукова, Г. С., Никитина, Н. И., Комарова, Е. В. Компетентностноориентированная модель информационных ресурсов дистанционнойпрофессиональной подготовки специалистов социальной сферы // Ученыезаписки РГСУ.
– 2011. – №9 (Часть 1). – С. 136-142.88. Жукова, Г. С., Никитина, Н. И., Комарова, Е. В. Прогностический подход кразвитию дистанционного образования специалистов социальной сферы[Электронный ресурс] // Dny vedy – 2012: Materialy VIII mezinarodnivedecko-prakticka konference. Dil 23. Pedagogika. Praha: Publishing HauseEducation and Science s.r.o., 2012. С. 14-18. Режим доступа свободный:http://www.rusnauka.com/10_DN_2012/Pedagogica/1_105350.doc.htm(датаобращения: 13.03. 2015).89.Заир-Бек, Е. С.
Основы педагогического проектирования / Е. С. Заир-Бек.– СПб.: СППУ, 1995. – 196 с.17690.Зайнышев, И. Г. и др. Теория и методика социальной работы /И. Г. Зайнышев, Е. И. Холостова и др. / Под ред. В. И. Жукова. – М. : Издво «Союз» (МГСУ), 1994. – 347 с.91.Зайнышев, И. Г. и др. Технологии социальной работы / Под ред. И. Г.Зайнышева.
– М. : Издат. центр «Владос», 2002. – 240 с.92. Запесоцкий, А. С. Образование: философия, культурология, политика:моногр. / А. С. Запесоцкий. – М.: Изд-во «Наука», 2002. – 455 с.93.Захарчук, Л. М. Профессионально-личностное развитие специалиста посоциальной работе в условиях университетского комплекса: дисc. ...к.п.н. / Захарчук Людмила Михайловна. – М. : РГСУ, 2006. – 205 с.94. Зеер, Э. Ф. и др. Модернизация профессионального образования:компетентностный подход / Э.
Ф. Зеер, А. М. Павлова, Э. Э. Сыманюк. –М. : Изд-во МСПИ, 2005. – 328 с.95.Зимняя,И.А.Общаякультураисоциально-профессиональнаякомпетентность человека [Электронный ресурс] / И. А. Зимняя. – Режимдоступасвободный:http://psinovo.ru/referati_po_psichologii_i_pedagogike/obschaya_kultura_i_sotsialno-professionalnaya_kompetentnost_cheloveka.html(датаобращения:11.03.2015).96.Зимняя, И.
А. Общая культура человека в системе требованийгосударственного образовательного стандарта / И. А. Зимняя, Н. А.Морозова, Т. А. Кривченко и др. – М.: Исследовательский центр проблемкачества подготовки специалистов, 1999. – 67 с.97.Зинченко, В. П. Живое знание / В. П. Зинченко. – Самара: Изд-во СГПУ,1998. – 213 с.98.Золотарева, Т. Ф. Практика в системе подготовки специалистовсоциальной работы в вузе / Т.
Ф. Золотарева. – М.: Издат.-торг.корпорация «Дашков и К», 2006. – 128 с.99.Илларионова,Л.П.Духовно-нравственнаякультурабудущегосоциального педагога: аксиологические основания / Л. П. Илларионова //Социальная педагогика. – 2013. – №5. – С. 91-93.177100.Илларионова,социальногоЛ.педагогаП.иПрофессионально-этическаяосновыееформированиякультураввузе/Л.
П. Илларионова // Человеческий капитал. – 2012. – № 2(38). – С. 73-75.101.Ильина, О. Н. Методология управления проектами: становление,современное состояние и развитие / О. Н. Ильина. – М. : Изд-во «ИНФРАМ», 2011. – 328 с.102.Иоффе, А. Н. Социальное проектирование в правовом образовании /А. Н. Иоффе // Организация внеурочной работы по праву. – М. : Изд-во«Новый учебник», 2002.
– 238 с.103.Караханова, Г. А. Формирование деонтологической культуры учителяв системе непрерывного профессионального образования : автореф. дис. .д.п.н. / Караханова Галина Алиевна. – М. : РГСУ, 2007. – 49 с.104.Кларин, М. В. Инновации в мировой педагогике: обучение на основеисследования, игры и дискуссии / М. В. Кларин. – Рига: изд-во«Эксперимент», 1995.105.Климов, Е. А. Пути в профессионализм / Е.
А. Климов. – М. : МПСИ,изд-во «Флинта», 2003.106.Коджаспирова, Г. М. Словарь по педагогике (междисциплинарный) /Г. М. Коджаспирова, А. Ю. Коджаспиров. – М. ; Ростов н/Д : МарТ, 2005.– 445 с.107.Колесникова, И. А. Педагогическое проектирование / И. А.Колесникова, М. П. Горчакова-Сибирская. – М.: Издат. центр «Академия»,2007. – 228 с.108.Кокаревич, М. Н.
Концептуальное моделирование как формапознания и понимания / М. Н. Кокаревич // Известия Томскогополитехнического университета. – 2003. – № 4. – Т. 306. – С. 144-147.109.Комарова,Е.профессиональногоВ.Ореализацииобразованиявсистемеспециалистовдополнительногосоциальнойсферыквалиметрического подхода / Е.
В. Комарова, Н. И. Никитина //Инновации в образовании. – 2014. – № 06. – С. – 68-79.110.Комарова, Е. В. Квалиметрические и педагогические парадигмыорганизацииучебногопроцессавсистемедополнительного178профобразования специалистов социальной сферы / Е. В. Комарова, Н. И.Никитина // Социальная политика и социология. – 2013. – №3. Т.2. – С. 4862.111.Кондаков, А. М. Модели образовательного выбора и ведущиекомпетентности как образовательные ресурсы для развития личности,общества и государства / А.
М. Кондаков // Известия РоссийскойАкадемии образования. – 2005. – № 1. – С. 18-24.112.Концепция развития современного социального образования вРоссийской Федерации до 2020 года / под ред. В. И. Жукова. – М. : Изд-воРГСУ, 2005. – 38 с.113.Костенко, Л.
А. Гуманистическая направленность воспитательнойсистемы современного российского вуза как условие решения актуальныхпроблем студенчества / Л. А. Костенко // Развитие личности как стратегиягуманизации образования: Матер. межрегион. науч.-практ. конф. –Ставрополь: СКГТУ, 2003. – С. 21-26.114.Кремнева, Т. Л. Подготовка социальных работников в странахБританского Содружества: автореф.
дис. … д.п.н. [Электронный ресурс] /Кремнева Татьяна Леонидовна. – М., 2006. – Режим доступа свободный:http://nauka-pedagogika.com/pedagogika-13-00-08/dissertaciya-podgotovkasotsialnyh-rabotnikov-v-stranah-britanskogo-sodruzhestva (дата обращения:11.03.2015).115.Крылова, Н. Б. Формирование культуры будущего специалиста / Н. Б.Крылова.
– М.: Высшая школа, 1990. – 186 с.116.Крылова, Н. Б. Культурология образования / Н. Б. Крылова. – М. :Народное образование, 2000. – 272 с.117.Крючков, Ю. А. Теория и методы социального проектирования /Ю. А. Крючков. – М.: Изд-во «Союз» (МГСУ), 1998. – 245 с.118.Куликова, Е. В. Формирование основ управленческой компетентностибудущегоруководителямуниципальногоучреждениясоциальногообслуживания населения в вузе: автореф. дисс. … к. пед. н. / КуликоваЕлена Валентиновна.
– М.: РГСУ, 2008. – 24 с.179119.Куличенко, Р. М. Социальная работа и подготовка социальныхработников в современной России / Р. М. Куличенко. – Тамбов: Изд-воТГУ, 1997. – 289 с.120.Кулюткин, Ю. Н., Моделирование педагогических ситуаций / Ю. Н.Кулюткин, Г. С. Сухобская. – М.: Изд-во «Просвещение», 1984.121.Курбатов, В.
И. Социальное проектирование / В. И. Курбатов, О. В.Курбатова. – Ростов-н/Д : Изд-во «Феникс», 2000. – 413 с.122.Лаврентьева, О. С. Технология проектного обучения в подготовкебакалавровккооперациивпрофессиональнойдеятельности/О. С. Лаврентьева // Социальное образование и социальная историяРоссии: опыт изучения и проблемы подготовки кадров для социальнойсферы: Сб.
матер. XIV Всеросс. соц.-пед. конгр. (5-6 июня 2014 года). – М.: Изд-во «Перо», 2014. – С. 183-184.123.Либерзон, В. И. Основные понятия и процессы управления проектами[Электронныйресурс].–Режимдоступа:http://www.osp.ru/cio/2000/03/170815/124.Лифанова,Т.Е.Реализацияпринципарегионализациивпрофподготовке социального работника: автореф. дисс. … к.п.н. /Лифанова Татьяна Евгеньевна. – М.: РГСУ, 2006 – 24 с.125.Луков, В. А. Социальное проектирование / В. А. Луков. – М.: Изд-во«Флинта», 2007. – 238 с.126.Мазур, И.
И. и др. Управление проектами / И. И. Мазур, В. Д.Шапиро, Н. Г. Ольдерогге и др. – М.: изд-во «Омега-Л», 2009127.Мамардашвили, М. К. Язык и культура / М. К. Мамардашвили // AlmaMater. – 1991. – № 3.128.Мардахаев, Л. В. Волонтерство как социально-педагогическаяпроблема / Л. В. Мардахаев // Добровольчество как фактор формированиягуманистическойнаправленностиличностимолодогочеловекавсовременном обществе: науч.-метод.
сб. матер. уч-ков междунар. конф.,28-29 ноября 2007 г. / Под. общей ред. проф. В.А. Ситарова. – М.: Изд-воНационального института бизнеса, 2008. – С. 17-18.129.Мардахаев, Л. В. Профессиональная культура социального педагога /180Л. В. Мардахаев // Социальная педагогика / Под ред. В.А. Никитина. – М.:Изд-во МСПИ, «Флинта», 2002. – С. 234-236.130.Мардахаев, Л. В., Беляев, В. И.
и др. Методика преподавания в вузе /Л. В. Мардахаев, В. И. Беляев, Л. А. Степанова, Р. З. Хайруллин и др. /Под общ. ред. В. И. Жукова. – М. : Изд-во МГСУ, 2006. – 208 с.131.Мардахаев, Л. В., Никитина, Н. И. Студент социального университетакак субъект профессиональной социально-педагогической подготовки[Электронный ресурс] / Л. В. Мардахаев, Н. И.
Никитина, Т. Э. Галкина //Социальная педагогика: традиции и инновации: Матер. Всеросс. конгрессасоц. педагогов с международ. участием, Ч. 3. – Екатеринбург: УрГПУ,2009.–С.191-194.––Режимдоступасвободный:http://isobr.uspu.ru/doki/category/43/2009-kongress-part3.pdf#9132.Маркарян, Э. С. Теория культуры и современная наука: логико-методологический анализ / Э. С. Маркарян.
– М. : Изд-во «Мысль», 1983. –284 с.133.Маркова, А. К. Психология профессионализма / А. К. Маркова. – М.:Международ. гуманитар. фонд «Знание», 1996. – 312 с.134.Матяш, Н. В. Методика оценки проектной компетентности студентов[Электронный ресурс] / Н. В. Матяш, Ю. А.
Володина // Психологическиеисследования: электрон. науч. журн. – 2011. – №3(17). – Режим доступасвободный:http://psystudy.ru/index.php/num/2011n3-17.html(датаобращения: 10.03.2015).135.Медведева, Г. П. Этика социальной работы / Г. П. Медведева. – М. :Издат. Центр «Владос», 2000.
– 328 с.Меерович, М. И. Теории решения изобретательских задач /136.М. И. Меерович, Л. И. Шрагина. – Минск : Изд-во «Харвест», 2003. –396 с.137.Металова, И. Г., Никитина, Н. И. Регионализация профессиональнойподготовки педагогических кадров для сельских школ: опыт, проблемы,перспективы / И. Г. Металова, Н. И. Никитина, // Педагогическоеобразование и наука. – 2010. – №10. – С. 67-74.138.Митина, Л.
М. Психология развития конкурентноспособной личности181/ Л. М. Митина. – М. : Изд-во МСПИ, 2002. – 258 с.139.Моздокова, Ю. С. Методика внедрения портфолио в учебный процесс/ Ю. С. Моздокова // Теоретико-методологические и методические основывнедрения ФГОС ВПО 3 поколения. – М. : РГСУ, 2010. – С. 111-114.140.Моросанова, В. И. Индивидуальный стиль саморегуляции: феномен,структура и функции в произвольной активности человека / В.