Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1167204), страница 74

Файл №1167204 Диссертация (Лингвокогнитивные метаструктуры в англоязычном художественном нарративе) 74 страницаДиссертация (1167204) страница 742020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 74)

: Columbia University Press, 1981. (1st published 1954).475.Blackmore 2000 : Blackmore S. The Power of Memes. ScientificAmerican. 283.4, 2000. P. 64–73.476.Bratman 1987 : Bratman M. E. Intentions, Plans, and PracticalReason. Harvard University Press : Cambridge, Massachusetts, 1987.477.Booth 1989 : Booth W. C. The Company We Keep: An Ethics ofFiction. University of California Press, 1989.478.Brown & Levinson 1987 : Brown P., Levinson S. C.

Politeness: Someuniversals in language usage. Cambridge, UK : Cambridge University Press,1987.479.Bruner et al. 1956 : Bruner J. S., Goodnow J. J., Austin G. A. A Studyof Thinking. N.Y. : John Willey and Sons. Inc. 1956.480.Bruner 1986 : Bruner J. Actual Minds, Possible Worlds. HarvardUniversity Press, Cambridge, MA, 1986.481.Bruner 1991 : Bruner J. The narrative construction of reality.Critical Inquiry. 1991. Vol.

18. P. 1–21.366482.Broek 1988 : Broek P. van den.The effects of causal relations andhierarchical position on the importance of story statements. Journal ofMemory and Language. 1988. 27(1).483.Bundgaard 2007 : Bundgaard P. F. The cognitive import of the narrativeschema. Semiotica. 2007. 165(1–4).

P. 247–261.484.Burke 1941/1992 : Burke K. The Philosophy of Literary Form. Berkleyand Los Angeles, California: University of California Press, 1992. (1stpublished 1941).485.Busetta et al. 2003 : Busetta P., Bailey J., Kotagiri R. A reliablecomputational model for bdi agents. In Proceedings of Workshop on SafeAgents, International Conference on Autonomous Agents & Multi-AgentSystems (AAMAS ’03). Melbourne, Australia, 2003.486.Bush et al. 1956 : Bush R.

R., Abelson R., Hyman R. Mathematics forPsychologists. N. Y. : Social Science Research Council, 1956.487.Cameron and Nicholls 1998 : Cameron L. D., and G. Nicholls.Expression of Stressful Experience Through Writing: Effects of a Selfregulation manipulation for Pessimists and Optimists. Health Psychology 17,1998. P. 84–92.488.Chafe 1994 : Chafe W. Discourse, Consciousness and Time: The Flowand Displacement of Conscious Experience in Speaking and Writing.Chicago: Univ. of Chicago Press, 1994.489.Chatman 1978 : Chatman S. Story and Discourse. Narrative Structurein Fiction and Film. Ithaca, NY, 1978.490.Chatman 1990 : Chatman S. Coming to Terms: The Rhetoric ofnarrative in Fiction and Film.

Ithaca: Cornell UP, 1990.491.Chen & Fahlman 2008 : Chen W., Fahlman S.E. Modeling mentalcontexts and their interactions. In Proceedings of the AAAI 2008 FallSymposium on Biologically Inspired Cognitive Architectures. Arlington,Virginia, 2008.367492.Chomsky 1965 : Chomsky N. Aspects of the theory of syntax.Cambridge : M.I.T. Press, 1965.493.Chomsky 1968 : Chomsky N. Language and Mind. N.Y. : Harcourt,Brace & World. 1968.494.Chomsky 1968а : Chomsky N.

Syntactic structures. The Hague :Mouton. 1968.495.Chomsky 1972 : Chomsky N. Studies on semantics in generativegrammar. The Hague : Mouton. 1972.496.Christian & Young 2003 : Christian D., Young R. M. Comparingcognitive and computational models of narrative structure. Liquidnarrative technical report tr03-Technical report, Liquid NarrativeGroup, Department of Computer Science, North Carolina StateUniversity. Raleigh, NC, 2003.497.Clark &.

Marshall 1981 : Clark H. H., Marshall C. R. Definitereference and mutual knowledge. Elements of discourse understanding.Cambridge : Cambridge University Press, 1981. P. 10–63.498.Cohler 1982 : Cohler B. J. Personal Narrative and Life Course. Life-span Development and Behaviour, eds. P. B. Baltes and O. G. Brim. N. Y. :Academic Press, 1982. P. 205–241.499.Conway and Pleydell-Pearce 2000 : Conway M. A., and C. W.Pleydell-Pearce. The Construction of Autobiographical Memories in theSelf-memory System.

Psychological Rewiew 107, 2000. P. 261–288.500.Coulmas 2003 : Coulmas F. Writing Systems. An Introduction to theirLinguistic Analysis. Cambridge University Press, 2003.501.Coulson 2001 : Coulson S. Semantic Leaps: Frame-shifting andConceptual Blending in Meaning Construction.

New York and Cambridge :Cambridge University Press, 2001.502.Crismore 1989 : Crismore A. Talking with Readers: Metadiscourse asRhetorical Act. N. Y. : Peter Lang. 1989.368503.Damiano 2009 : Damiano R., Lombardo V. Value-driven characters forstorytelling and drama. In AI*IA 2009: Emergent Perspectives in ArtificialIntelligence, Lecture Notes in Computer Science, Volume 5883. Springer,2009. P. 436–445.504.Dennett 1988 : Dennett D. C. Why Everyone is a Novelist.

TimesLiterary Supplement. September 16–22, 1988. P. 1016–1028.505.Dennett 1991 : Dennett D. C. The origins of selves. In DanielKolak and R. Martin, editors, Self & Identity: ContemporaryPhilosophical Issues. Macmillan, 1991.506.Derossi 1965 : Derossi G. Segno e struttura linguistici nel pensiero diFerdinand de Saussure.

Udine, 1965.507.Dijk van 1980 : Dijk van, T. A. The semantics and pragmatics offunctional coherence in discourse. Versus. 1980. № 26/27. URL :http://www.discourses.org/OldArticles.html (дата обращения: 05.08.2017).508.Dijk & Kintsch 1983 : Dijk T. A. van, Kintsch W.

Strategies ofdiscourse comprehension. N.Y.: Academy Press, 1983. P. 1–19.509.Dijk 1997 : Dijk T. A. van. Discourse as Structure and Process.Discourse Studies: A Multidisciplinary Introduction. London, ThousandOaks, New Delhi : SAGE Publications. 1997. Vol. 1. P. 63–111.510.Dijk van 2000 : Dijk T.

A. Van. Ideology and Discourse: AMultidisciplinaryIntroduction.Barcelona,2000.URL :http://www.discourses.org/OldArticles.html (дата обращения: 05.08.2017).511.Dijk van 2002 : Dijk T. A. van Discourse and racism. The BlackwellCompanion to Racial and Ethnic Studies. David Goldberg & John Solomos(Eds.). Oxford, 2002. URL : http://www.discourses.org/OldArticles.html(дата обращения: 21.08.2017).512.Dijk van 2004 : Dijk T. A.

van. Text and context of parliamentarydebates.Cross-culturalPerspectiveonParliamentaryDiscourse.Amsterdam, 2004. P. 332–372.513.Dijk van 2006 : Dijk T. A. van. Ideology and discourse analysis.369Journal of Political Ideologies. 2006. 11(2). P. 115–140.514.Dijk van 2008 : Dijk T. A. van. Discourse and power. PalgraveMacmillan, 2008.515.Eco1995:Eco U. Six Walks in the Fictional Woods. HarvardUniversity Press, reprint edition, 1995.516.Eder 2013 : Eder T. Reading of Literature and Introspection. Book ofabstracts. Cognition and Poetics Conference 2013.

25 – 27 April 2013.Osnabrück University, Germany. P. 40.517.Elson 2012 : Elson D.K. Modeling Narrative Discourse. Submitted inpartial fulfillment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophyin the Graduate School of Arts and Sciences. Columbia University, 2012.518.Emmott 1997 : Emmott C. Narrative Comprehension: A DiscoursePerspective. Oxford : Clarendon Press (Oxford University Press), 1997.519.Emmott 2003 : Emmott C.

Constructing Social Space: SociocognitiveFactors in the Interpretation of Character Relations. Narrative Theory andCognitive Sciences. Edited by David Herman. CSLI Stanford, California,2003. P. 295–322.520.Engle, Tuholski, Laughlin and Conway 1999 : Engle R. W.,S. W. Tuholski, J. E. Laughlin, and R.

A. Conway. Working Memory, Shortterm Memory, and General Fluid Intelligence: A Latent-Variable Approach.Journal of Experimental Psychology. General 128, 1999. P. 309–331.521.Engler 1974 : Engler R. La lineárite du significant. Studi saussureaniper R. Godel. Bologna, 1974. P. 111–120.522.Evens 1988 : Evens M., ed.

Relational Models of the Lexicon.Cambridge : Cambridge University Press, 1988.523.Fairclough 1995 : Fairclough N. Media Discourse. London :Bloomsbury Academic, 1995.524.Fauconnier 1994 : Fauconnier G. Mental Spaces: Aspects of MeaningConstruction in Natural Language. Cambridge : Cambridge University Press,1994.370525.Fauconnier & Turner 1996 : Fauconnier G., Turner M. Blending as aCentral Process in Grammar. Conceptual Structure, Discourse andLanguage.

Stanford, Ca : CSLI Publications, 1996. P. 113–130.526.Fauconnier & Turner 2003 : Fauconnier G., Turner M. Metaphor,Metonymy, and binding. Metaphor and metonymy in comparison andcontrast. / ed. By René Dirven; Ralf Pörings. Berlin ; New York : Mouton deGruyter, 2003. P. 477–478.527.Fedotova 2013 : Fedotova O.

S. Towards modeling narrative discourse:the role of the writer: 5th Nitra Conference on Discourse Studies. Contexts,References and Style. Book of Abstracts. Filozofická Fakulta UKF, Nitra,2013. P. 18–19.528.Fedotova 2013а : Fedotova O.S. Introspection of characters in fictionas a text category. Book of abstracts. Cognition and Poetics Conference 2013.25 – 27 April 2013. Osnabrück University, Germany. P. 41.529.Fludernik 1993 : Fludernik M. The Fictions of Language and theLanguage of Fiction: The Linguistic Representation of Speech andConsciousness.

London : Routledge, 1993.530.Fludernik 1994 : Fludernik M. Ed. Second-Person Narrative. SpecialIssue. Style. 28.3.531.Fludernik 1996 : Fludernik M. Towards a ‘Natural’ Narratology.London: Routledge, 1996.532.Fludernik 2000 : Fludernik M. Beyond Structuralism in Narratology:Recent Developments and New Horizons in Narrative theory. London ; NewYork : Longman, 2000.533.Fludernik 2003 : Fludernik M. Metanarrative and MetafictionalCommentary.

Poetica 35 (2003). P. 1–39.534.Fludernik 2003a : Fludernik M. Natural Narratology and CognitiveParameters. Narrative Theory and the Cognitive Sciences / edited by DavidHerman. 2003. P. 243–270.371535.Fludernik 2011 : Fludernik M. The Category of ‘Person’ in Fiction: Youand We Narrative and the Question of Authors and Readers. Current Trendsin Narratology. Ed. Greta Olson. P. 101–141.536.Foucault 1972 : Foucault M.P. Archaeology of Knowledge.

London :Tavistock, 1972.537.Frawley, Murray & Smith 2003 : Frawley W., Murray T. J. andSmith R. N. Semantics and Narrative in Therapeutic Discourse. NarrativeTheory and the Cognitive Sciences / edited by David Herman. 2003. P. 33–56.538.Gäbler 1987 : Gäbler S. Dialogisches Darstellen zu gegebenenSituationen im Ausdrucksunterricht der Klasse 4 – Auswertungsverfahren andUntersuchungsergebnisse. Wiss.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,56 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Лингвокогнитивные метаструктуры в англоязычном художественном нарративе
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее