Часть 1 (1160050), страница 7

Файл №1160050 Часть 1 (Ю.С. Шабаров, Т.С. Орецкая, П.В. Сергиев - Моно- и дисахариды) 7 страницаЧасть 1 (1160050) страница 72019-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Пятичленноеокисное кольцо назвали фуранозным, а шестичленное – пиранозным. 2020В соответствии с названиями пяти- и шестичленных кислородсодержащих гетероциклов – фурана и пирана.OOфуранпиран57Реально в равновесии обычно преобладают пиранозы. 21Из приведенной ниже схемы видно, что полные метиловые эфиры (ПМЭ)альдоз являются полными ацеталями. Поэтому естественно, что они неокисляются реактивом Фелинга и не дают реакции серебряного зеркала.Наличие в молекуле моносахарида пяти- или шестичленного кольцаотражаетсявокончанииарабинофураноза,егоназвания,глюкопираноза,например:глюкофураноза,арабинопираноза,фруктопираноза,фруктофураноза и т.д.Исходя из этих представлений, можно объяснить все факты, которые доэтого были непонятными. Так, особые свойства одной из гидроксильных групп,выражавшиеся в легкости монодеметилирования при гидролизе ПМЭ, являютсяследствием того, что эта группа была полуацетальной.

22 Например:CHOHCHO(CHOH)3(CHOH)4CHCH 2OHO(MeO)2SO2NaOHили MeIAg2OCHOМе(CHOМе) 3OH+, H2O-MeOHCHCH2OМеCH 2OHCHOCHOH(CHOMe) 3(CHOMe) 3 OCHOHCHCH2OMeCH2OMeИз приведенной схемы видно, что ПМЭ являются полными ацеталями.Естественно поэтому, что альдегидная группа в них не проявляется. В то жевремя продукты монодеметилирования являются, как и исходные альдозы,21Фуранозый цикл более напряжен, чем пиранозный; чтобы понять причины этого, полезно сравнитьнапряженность практически плоской молекулы циклопентана с присущим ей значительным торсионнымнапряжением, и свободной от напряжения молекулы циклогексана в форме кресла.22Как было отмечено выше, в растворах 4- или 5-гидроксиальдегидов преобладает форма с пяти- илишестичленным окисным кольцом.

Естественно предположить, что аналогичная закономерность характерна идля полигидроксиальдегидов, и что в продуктах их исчерпывающего метилирования, проводимого в растворах,также будет преобладать полуацетальная циклическая форма.58полуацеталями, могут существовать в нециклической форме и дают реакциюсеребряного зеркала. Особенности поведения ацетилированных пентоз и гексозтакже могут быть объяснены, исходя из их строения как циклическихполуацеталей. Продукты исчерпывающего ацетилирования не способныпереходить в альдегидную форму и поэтому, как и ПМЭ, не проявляютвосстановительных свойств.

Например:CHOAcCHOHCHO(CHOH)4CH2OH(CHOH) 3OAc2O, Py(CHOAc)3CHCHCH2OHCH2OAcOМожно объяснить также причины легкости замещения в таких ацетатаходной из ацетоксигрупп на бром при действии бромистого водорода иподвижность атома брома в получающемся бромиде. Рассмотрим, например,пентаацетаткакой-либогексозы.Фактическиегоможносчитатьα-ацетоксизамещенным простым эфиром (это становится понятным, еслипредставить соответствующим образом его структурную формулу). Приобработке этого пентаацетата бромоводородом в протонном полярномионизирующем растворителе (например, в уксусной кислоте) в результатепротонирования происходит отщепление молекулы уксусной кислоты иобразуется карбокатион, стабилизированный за счет мезомерного влияниясоседнего атома кислорода.

Присоединение бромид-аниона к этому катиону иприводит к соответствующему бромиду. 2323Интересно отметить, что в пентаацетатах альдопираноз ацетоксильная группа при С-1 легко замещается нетолько на бром, но и на нитрильную группу. Так, например, соответствующий нитрил был получен приобработке пентаацетата D-галактопиранозы триметилсилилцианидом. В связи с этим естественнопредположить, что соответствующие бромиды можно получать не только действием бромоводорода, но итриметилсилилбромида.59(CHOAc)3(CHOAc)3AcOCH2 CHOCHH BrAcOCH2 CHOCHOAcH(CHOAc)3+Br-AcOHAc OCH2 CHOCHO+Ac(CHOAc)3-AcOCH2 CHOCHBrВ полученном бромиде атом брома легко вступает в реакциинуклеофильного замещения, подобно атомам галогенов в α-галогензамещенныхпростых эфирах.Следует отметить, что для пентаацетата альдегидной формы глюкозы(ПАГ), получаемой ацетилированием ее тиоацеталя, замещение ацетильнойгруппы на бром будет нехарактерно, а сам пентаацетат будет давать реакциюсеребряного зеркала.HHOHOHHCHOCH(SR)2CH(SR)2Ac2O/PyAcOHHOHHOAcHOHHOAcCH2OHHOAcBr2/AcOHAcOOAcHHOAcHOAcCH2OAcCH2OAcПАГАцетат такого типа был использован в синтезе рибофлавина из рибозы;исходным веществом послужила тетраацетилрибоза со свободной альдегиднойгруппой.Отмеченная выше подвижность галогена в ацетобромпроизводныхмоносахаридов характерна для всех аналогичных производных, содержащихгалоген у С1.

Их называют гликозилгалогенидами и широко используют длясинтеза самых разнообразных производных сахаров по гликозидному центру(см., например, синтез дисахаридов).Превращениеальдегиднойформымоносахаридоввциклическуюсопровождается, как уже отмечалось, появлением нового асимметрическогоатома углерода. Поскольку в каждом случае при образовании циклического60полуацеталя гидроксил может атаковать атом углерода карбонильной группы собеих сторон, такая циклизация должна приводить к смеси стереоизомеров сразличной конфигурацией у вновь образующегося асимметрического центра.OHOHHCHOHOOHHHOHТакие диастереомеры стали называть аномерами (от греческого "ано" вверху).

Рассмотренные переходы одной циклической формы в другую,сопровождающиеся обращением конфигурации при С-1, обратимы. В случае Dглюкозы, например, они могут быть представлены следующим образом:CH OHHOHOHHOHHOHOHHOOHHHOHHOHHHOHOHHOHHOHOHHCH 2OHCH 2OHCH2OHα-аномерβ-аномерАномер моносахарида D-ряда, у которого полуацетальный гидроксил увновь образовавшегося асимметрического атома углерода будет находиться какгидроксил D-глицеринового альдегида справа от проекции углеродной цепи(т.е.

прямой линии в формуле), называется α-аномером (α-формой), слева - βаномером.2424Здесь нельзя говорить о конфигурации, сходной с таковой D-глицеринового альдегида. При переходе отальдегида к полуацетальной структуре исчезает альдегидная группа и старшим заместителем при атомеуглерода становится уже не гидроксильная группа, как в молекуле глицеринового альдегида, а атом кислородаокисного кольца. В результате происходит как бы обмен местами двух заместителейOCHOHOHCH2OH61HOHHOHИспользуя такой подход, нетрудно написать формулы α- и β-аномеровлюбых пентоз и гексоз.HOHOH OHHOHHHOHHHHOH OHOHOOHHCH2OHHOHHHHOOHOHOOOHHCH2OHαβD-рибофуранозаHHOHHCH2OHHHCH2OHαβD-маннопиранозаСледует иметь в виду, что в проекции по Фишеру α-аномерымоносахаридов L-ряда будут содержать полуацетальный гидроксил слева отпроекции углеродной цепи (как гидроксил в L-глицериновом альдегиде).Например:CHOHOHOCH2OHHOHHOHOHHHCH2OHα-аномер L-арабинофуранозыL-глицериновый альдегидДля того, чтобы не ошибиться при отнесении аномеров, полезно запомнитьмнемоническое правило - в проекционной формуле α-аномера моносахаридаD-глицериновый альдегидКонфигурацияСтаршинство заместителейR-OH>-CHO>-CH2OH>-H62Фрагмент α-формымоносахарида D-рядаS-O->-OH>-CH(OH)>-Hполуацетальный гидроксил или связь, образованная с его участием, с однойстороны,ивторичныйгидроксилуатомауглерода,соседнегосгидроксиметильной группой, или связь, образованная с его участием, с другойстороны, расположены по одну сторону проекции углеродной цепи, например:HOOHHOHOHHOOHHHHOHHHOHCH2HHOOHOHOHHHHOHOHHOHOHHHβ-D-галактопиранозаα-L-галактопиранозаCH2OHOHOHCH2OHCH2OHCH2OHα-L-арабинопиранозаHβ-D-фруктофуранозаВ некоторых случаях вопрос о присутствии той или иной формы может бытьрешен реакцией моносахарида с борной кислотой.

Известно, что гликоли имногоатомные спирты, у которых гидроксильные группы у соседних атомовуглерода вследствие вращения вокруг одинарных С-С-связей могут заниматьцисоидное положение, образуют с борной кислотой сильные кислоты, которыеназывают ансольвокислотами. В рассматриваемом случае речь идет оциклических структурах, где положение гидроксильных групп жесткозакреплено.Цисоидноерасположениегидроксилов,обеспечивающееобразование соответствующей ансольвокислоты, и, как следствие, резкоеповышениекислотностиреакционнойсреды(индикаторы-лакмус,фенолфталеин) имеется, например, в молекуле α-аномера глюкозы. Его иможно идентифицировать с помощью данной реакции; β-аномер глюкозы этойреакции не дает, поскольку в его молекуле нет цис-гидроксильных групп усоседних атомов углерода.63_H C1 OHH C2 OH2B(OH)3C1C2+HOOBOOC1C2фрагмент молекулыα-D-глюкозыВ случае идозы, наоборот, ансольвокислота будет образовываться толькоиз β-аномера.Важно отметить, что в молекулах моносахаридов полуацетальнаягидроксильная группа по своей реакционной способности отличается от другихгидроксильных групп - с ее участием легко образуются, например, метиловыеэфиры.Дляихполучениясоответствующиймоносахариддостаточнообработать метиловым спиртом в присутствии 3% хлороводорода.OHOOMeOHHMeOH3% HClфрагмент молекулымоносахаридаВполуацетальныхформахобычныхальдегидовполуацетальныйгидроксил способен легко замещаться.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,54 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6540
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее