Главная » Просмотр файлов » Ф.П. Васильев - Методы решения экстремальных задач (1981)

Ф.П. Васильев - Методы решения экстремальных задач (1981) (1158203), страница 29

Файл №1158203 Ф.П. Васильев - Методы решения экстремальных задач (1981) (Ф.П. Васильев - Методы решения экстремальных задач (1981)) 29 страницаФ.П. Васильев - Методы решения экстремальных задач (1981) (1158203) страница 292019-09-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

Точнее, пусть У вЂ” метрическое пространство с расстоянием р (и, о) между точками и, о е У, и пусть р (и, У,) 1п1 р (и, о)— сии, расстояние от точки и до множества У,. Задача !!. По заданным точностям е)0, б>0 найти точку икь нв У такую, что (((иеь)-У / ~е, р(и,э У,)мб. (3) Заметим, что в одной и той же задаче минимизации на множестве ~l могут быть введены, вообще говоря, различные метрики.

Тем не менее, выбор подходящей метрики на (/ не совсем произволен и определяется ососенностями конкретной задачи, характером проводимых исследований, требованиями практики. В конечномерных задачах минимизации, когда и=(и', ..., и'"), чаще все!о выбирают евклндову метрику р (и, о) = ~ ! и! — о',' возможны случаи, когда удобнее пользоваться метриками иа ',!у р(и, о)= и!ах !и! — о',' или р(и, о)=! ~~ !и' — и!''!и! !<!<ус '2=!' 1 ~ р < !г т, и др. В задачах оптимального управления, где и=и(!)=(иа(!), ..., и" (!)), (в<((Т, многие исследования удобно проводить в метрике Ц((в, Т1, когда (г ! !у2 р(и, о)=(~ ~', ~ис(!) — пс(!)!" Ж) .

В вопросах приближез,е=-! ния функций, минимизации функционалов, связаннь|х с интегральными или дифференциальными уравнениями математической физики, возможно использование более сложных метрик, гарантирующих близость в среднем или равномерную близость не только самих функций, но и их производных до определенного порядка. Некоторые конкретные примеры метрик, используемых в экстремальных задачах, были приведены в ~ 1.1; см. также Ц 2, 5. Для приближенного решения задачи ! достаточно с помощью какого-либо метода построить любую минимизирующую последовательность ',ил)! ил~У, 1=1, 2, ...; )пп /(ил)=)„(4) и в качестве искомой величины /„удовлетворя!он!ей условию (2), взять значение функции l (ив) с достаточно большим номером й.

Можно попробовать воспользоваться последовательностью (4) и прн рен:енин задачи 11 и, как зто иногда делают на практике, попытаться взять в качестве искомой точки и, м удовлетворяющей условиям (3), точку ил с достаточно большим номером й. Однако здесь сразу возникает вопрос: будет ли такая точка и; близка ко множеству (/„в требуемой метрнкеу Рассмотрим несколько примеров. Пример 1. Пусть у (и) =- ив (1-ь иа)- ! при и =-. О, /(и)=-О прп и<0; (2'=Еа=( — со<и<со), Очевидно, 6 Ф и Васильев !6! здесь /„ = О, (/,„ = [ьн и = О). Последовательность иь = й, А = 1, 2,, является минимизирующей: !'пп l (й) = 6. Но она не сходится к (/„в метрике Е' и, более того, р (иь, (/ ) = /г -~ со.

П р и м е р 2. Пусть требуется минимизировать функ- 1 цию /(и) =~х'(/)й, где х(/) является решением задачи о Коши: х(/) = и(/), 0»/» 1, х(0) =О, а управление и = = и(/), 0»/» 1, принадлежит множеству (/ ограничен- ных измеримых функций, удовлетворяющих неравенству ,'и(/)!»1 почти всюду на 0»/»1. Метрика на мно- жестве (/ пусть задана нормой !!и! пространства /.,[О, Ц или /. [О, Ц. Очевидно, в этой задаче 1 =О, причем нижняя грань / достигается на управлениях и„ (/), почти всюду на О » / » ! равных нулю, и только на них.

Последовательность и~ (/) = з)п (2пй/), О» /-=. 1, /г = 1, 2, ..., является минимизирующей для этой задачи. В самом деле, хь(/) =х(/, и,) = (2пл) '[1 — сов (2па/)], А= 1, 2, ..., так что 0»,/(и~)=(З/8)п-Чг-" '— 0 при А- со. Однако (иь(/)) не сходится к и„(/)=О нн в норме /,[О, Ц, ибо 1 [и» вЂ” и„!с,=~а!и'(2пй/)Й=1/2, ни тем более в норме /.

[О, Ц. П р и м е р 3. Рассмотрим задачу минимизации функции ! ./(и) =~ и'(/) с// на множестве (/=С[0, Ц. Здесь /,„=О о и (/„состоит из единственной точки и, = и (!) =О. Возь- мем произвольную минимизирующую последовательность: 1 ]и,(/)] ен С [0, Ц, 1!т ~ и[(/) г//=О. Имеем: ! иа — и, [Е = ' о 1 = ~ и,". (/) Ш-~ 0 прн л- оо. Это означает, что любая а минимизирующая последовательность в рассматриваемой задаче будет сходиться к оптимальной точке по норме /.,[О, Ц. В то же время существуют минимизирующие последовательности, которые не сходятся к и, (/) по норме С[0, 1,'.

Примером такой последовательностй может слу- жить '; 1 —,:2й/ — 1, 0 =-/(1/й, оа(/) =-' [ О, 1//г » ! » 1, й = 1, 2, ... !62 В самом деле, ! о„— и» (7, = 1!(Зя)-ь О при я — ~ со, а ! о» вЂ” и, ~ с = 1 тг О. Пример 4. Пусть l(и)= гпах ~и(г)), У С[О, 1]. о<~<~' Тогда l, =О, У„= [и, (Г) =О). Здесь любая минимизируюшая последовательность, очевидно, сходится к и„ (() по норме С[О, 1!. Однако, если мы захотим построить последовательность [и,(Г)), сходящуюся к и, (!), скажем, равномерно на [О, 1) вместе со своей производной, то должны проявить осторожность при выборе минимизируюших последовательностей, ибо не все из них будут сходиться к и„(Г) в указанной метрике, Например, и»(Г) = = з!и (И)!Й, )г= 1, 2, ..., сходится в этой метрике к и„(!), а у минимизирующей последовательности с»(!) = =.

з!п)г(!Ац"-, й=!, 2, ..., производная (о»(!)) не сходится к и„(г) по норме С[О, 1). Эти простые примеры показывают, что в одних задачах минимизации любая минимизирующая последовательность будет сходиться к оптимальной точке в требуемой метрике, в других задачах могут существовать минимизирующие последовательности, не обладающие таким свойством. Кроме того, одна и та же задача может обладать указанным свойством в одной метрике и не обладать им при выборе другой метрики на множестве У. Таким образом, в зависимости от выбора метрики задача (!) может быть отнесена к одному из двух классов задач, которые принято называть корректно поставленными и соответственно некорректно поставленными задачами минимизации.

Перейдем к более строгим формулировкам. Определение !. Задача (1) называется корректно поставленной в метрике р или, короче, р-корректной, если 1) У =-1п! /(и)) — оэ и множество У„=(иыУ: и l(и) = l,[ непусто; 2) любая минимизирующая последовательность (и») в этой задаче р-сходится ко множеству У„, Если нарушено хотя бы одно из условий 1) или 2) определения 1, то задачи (1) называют некорректной в широком смысле слова В дальнейшем нас будут интересовать методы решения задачи !1, в которой условие 1) предполагается всегда выполненным, и поэтому некорректность задач минимизации всюду ниже будем понимать в следующем более узком смысле.

Определение 2. Задача (1) называется некорректно постпвленной в метрике р, если 1) /,< — со, У»~3! 6* !63 2) существует минимизирующая последовательность (и„), не сходящаяся к У, в метрике р. В смысле этих определений задача из примера 1 является некорректной в евклидовой метрике; задача из примера 2 некорректна в метрике пространств 1.,~0, 1) и ) !О, 1); задача из примера 3 некорректна в метрике С !0, 1], но в то же время она корректна в метрике Е,[0, 11.

Классы корректных задач минимизации в различных метриках выделяют теоремы 1.3.1, 1.3.8, 1.3.9, 1.3.11 о существовании оптимальной точки. Однако имеются широкие классы практически важных задач минимизации, являющиеся некорректно поставленными в нужных для приложений метриках. Многие задачи минимизапии функций конечного числа переменных на неограниченных множествах некорректны в евклидовой метрике.

Большинство задач оптимального управления, исследованные в главе 1 некорректно поставлены в метрике тех банаховых пространств, которые чаще всего используются в прикладных задачах. Другие классы некорректных экстремальных задач, возникающих в самых различных областях физики, техники, экономики и т. д., см. в 117!. Корректно поставленные задачи минимизации хороши тем, что в них в качестве решения задачи (3) можно взять один из членов произвольной минимизирующей последовательности (4) с достаточно большим номером. Для некорректных задач аналогичные действия могут привести к ошибочным результатам, так как в этом случае нет никаких гарантий того, что полученная тем или иным методом минимизирующая последовательность (и,) непременно будет р-сходиться к множеству С'„. Иначе говоря, если в качестве входных даниьж, по которым будет определяться р-приближение к (l„использовать значения минимизируемой функции, то можно потерпеть неудачу, ибо из малости погрешности .' (и,) — l„не всегда следует близость и„к (/, в требуемой метрике р.

Это значит, что для приближенного решения некорректных задач требуются специальные методы, позволяющие с гарантией строить минимизирующие последовательности, р-сходящиеся к множеству оптимальных точек. Такие методы существуют и их принято называть мешодами регуляразациа 1!7, 105, 163, 212!. Ниже будут описаны три метода регуляризации. 164 У и р а ж н е н и я.

1. Пусть (1=(и: и я Е', 0 (и <-[-оо]. Рассмотреть задачи минимизации на множестве С» функций l (и)=и', »'(и)=(!+и) т, ч' (и) = 1, »'(и) =и (1-~-из) В»' (и) =и (1+их) '+ии, а сопя! ) О. Выяснить, какие нз зтнх задач корректны н какие некорректны в естественной метрике р (и, о) = и — о .

2 Будет ли корректной задача минимизации функции а'(и) =- ! = ~ из (1) Щ на множестве (»р Ез [О, 1] в метрике 1, [О, 1!' С [О, 1]й о 3. Рассмотрим задачу мнннмнзации функции тз(1, и) прн усчовиях; х= — и (О, О~! 1; х(0) =О, и = — и (О ~м (/=(и(1): и(0 я сн (з [О, 1], и(01( 1 почти всюду на [О, 1]1 Будет ли эта задача корректно поставленной в л'етрнке С [О, 1)З Ез [О, 1]) У к а з а н и е: рассмотреть последовательность и» (О= а(п Ь1, 0 -1.-1, Гг=1, 2, ...

4 Вынсннть, будет ли корректной в метрике Е,[а, Ь] задача »[Ь минимизации функции / (и) = [ 5 К (1, з) и (з) йз Щ на множестве а а (уй Ез [а, Ь], где К (1, з) — заданная функция нз 1.,(йн О=ВО з): и 1(Ь, а~а Ь] У к а за н не: рассмотреть последовательность иа(б=ап М, а==(~ Ь, й= — 1, 2, .. 5 Выяснить, будет лн задача минимизации функции а'(и) = ь 3 [ и (з) из — [(1) щ на множестве (»Р Ез [а, Ь) корректной в мета а рике С[а, Ь] илн Ее[а, Ь], если здесь [(1) — заданная дифференцируемая функция, причем производная [(1) ы Ез [а, Ь], [(0) =0 (задача численного ди]»ференцирования). У к а з а н ив: рассмотреть последовательност~ и» (з) =[ 00+соя вч а (з.= Ь, А =1, 2, ...

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,3 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее