Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155730), страница 13

Файл №1155730 Диссертация (Строительно-техническая экспертиза в судебных спорах хозяйствующих субъектов) 13 страницаДиссертация (1155730) страница 132019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Оценка надежности зданий по внешним признакам : справ. изд.М., 2008; Вавилов В.П., Александров А.Н. Инфракрасная термографическая диагностика встроительстве и энергетике. М., 2003. Выпуск 9 (57).63Именно они со временем позволят эксперту при проведении натурныхисследований оптимизировать поиск и фиксацию признаков физического износаисследуемого здания либо сооружения, определять их значимость для оценкитехнического состояния как отдельных конструкций, так и строительного объектав целом.Накопленный опыт и профессиональные навыки, умение проводитьдиагностические исследования формируют разностороннее понимание сутидеструктивных процессов, протекающих в конструкциях здания или сооружения,позволяющее рассматривать то или иное наблюдаемое негативное явление нестолько как случайный единовременный акт, связанный с природным илитехногенным воздействием, сколько как цикличное проявление одновременноговоздействия комплекса причин или как вторичное явление на фоне постепеннойдеградации материалов в конструкции.Для проведения классификационных исследований необходимы, преждевсего, знания о технологии производства строительных материалов, изделий иконструкций, строительно-материаловедческие знания.

В ситуации постоянногообновления рыночного ассортимента строительного материала и с появлениемновых видов, типов и изделий эксперту становятся необходимы основательныезнания в данной области, а также овладение приемами накопления исистематизацииинформации,позволяющимиформироватьипополнятьинформационные фонды и поисковые системы, которые способны в короткийсрок определить класс, тип, вид или группу объекта, подлежащего исследованиюсудебным экспертом-строителем.Соответственно, в этой части необходимо умение формировать и пополнятьинформационные базы данных о строительстве. К таким базам можно отнести,например, классификаторы61, перечни62, каталоги, сборники и другие источники,содержащие систематизированную информацию об объектах ССТЭ.61См., напр.: Классификатор основных видов дефектов в строительстве и промышленностистроительных материалов. Утвержден Главной Инспекцией Главгосархстройнадзора России 17ноября 1993 года.64Многократное выполнение классификационных исследований формируетнавыки – способность оперативно систематизировать информацию об объектахэкспертизы, выделяя из ее объема именно ту часть, которая может бытьнепосредственно использована для формирования тех или иных групп объектовлибо способствовать этому.В процессе длительной экспертной работы формируется разностороннеепонимание объединяющих начал, природы общности свойств и признаковобъектов, способность четкого выделения оснований для различного родаклассификаций.Профессиональный опыт, формирующийся в этом направлении экспертнойдеятельности, характеризуется развитой способностью сведущего в областистроительствалицаосуществлятьдвапротивоположныхдругдругупознавательных акта – установление признаков общности объектов с выявлениемих интегрирующего начала и, напротив, дифференциацию иного исследуемого ихмножества, основанную на понимании и констатации отсутствия в нихобъединяющей основы.

Оба этих процесса являются неотъемлемой частьюклассификационных исследований судебного эксперта-строителя в судебныхспорах хозяйствующих субъектов.Проведение нормативно-технических исследований невозможно безчетко структурированных знаний системы нормативного регулирования всегожизненного цикла строительного объекта, что обусловливает нормативистскийхарактер специальных строительно-технических знаний.Строительные нормы и правила постоянно обновляются. Это обусловленокак внешними факторами – развитием строительной индустрии, разработкойновых технологий, конструкторских и архитектурно-планировочных решений, таки внутренними – система нормативно-технической документации постоянно62См., напр.: Перечень строительных видов работ.

Утвержден Приказом Министерстварегионального развития РФ от 30 декабря 2009 года № 624; СК-3 Строительные конструкции иизделия. Указатель типовых строительных конструкций, изделий и узлов зданий и сооружений(по состоянию на 01.03.2015). М., 2013.65совершенствуетсябезотносительноктомуновому,чтопоявляетсявстроительстве.Судебному эксперту-строителю наряду с ретроспективными знанияминеобходимо также уметь предвидеть будущие изменения, в основе которых лежатскладывающиеся тенденции сегодняшнего дня.

Прошлое, настоящее и будущее,таким образом, неразрывно связаны и взаимообусловлены непрерывнымпроцессом происходящих в объектах ССТЭ изменений.С течением времени изменяется содержание проектных решений в областистроительства,технологиистроительногопроизводства,номенклатурастроительных материалов, веществ и изделий.Эти изменения влекут за собой трансформацию структуры и содержаниянормативно-технической документации, регламентирующей сферу строительства,что, в свою очередь, обусловливает модификацию системы методов и средств,технологиюсудебно-экспертногоисследованиястроительныхобъектовитерритории, функционально связанной с ними.Указанныеразноплановыеиразнохарактерныетрансформационныепроцессы представляют собой единую динамическую систему, в центре которой –судебный эксперт-строитель, знания и навыки которого, в свою очередь, такжехарактеризуются динамикой развития.

Насколько полно и детально эксперт будетпонимать природу своей взаимосвязи с этой системой, настолько точно он сможетопределить величину и характер затрат своего профессионального труда,необходимых для того, чтобы обеспечить соответствие объема и содержаниясвоих специальных знаний требованиям сегодняшнего дня.Для проведения атрибутивных исследований необходимы, прежде всего,строительно-материаловедческие знания. Эксплуатационные и функциональныесвойства строительных объектов закладываются еще на самых ранних стадияхработы, окончанием которой становится возведенное здание или сооружение:разработка проектных решений, выбор строительной площадки, определениефункционального назначения строительного объекта, а также набора требований,которым он должен отвечать. Дальнейшая деятельность, направленная на66созданиеобъектастроительства,имеетцельюобеспечитьпроектныекачественные и количественные характеристики здания или сооружения, для чегонеобходимы профессиональные знания о:–технологииизготовлениястроительныхматериалов,изделийиконструкций;– должных (предусмотренных проектом, договором подряда, нормативнотехнической документацией) характеристиках как объекта в целом, так иотдельных его составляющих;–композиционныхсвойствахотдельныхматериалов,изделийиконструкций, составляющих единое целое здания или сооружения;– закономерностях изменения основных свойств материалов, из которыхизготовлены строительные изделия и конструкции63, в процессе их эксплуатации.Дляпроведениястоимостныхисследованийнеобходимообладатькомплексом специальных знаний в области:– строительства, позволяющих эксперту-строителю определить тип (вид),функциональное назначение и техническое состояние строительного объекта,подлежащего стоимостным исследованиям;–экономическихзакономерностейфункционированиярынканедвижимости, принципов формирования стоимости его объектов;– сметного дела.Проведение стоимостных исследований требует наличия у экспертастроителя специальных знаний и профессионального опыта, умений и навыков,позволяющих ему на должном уровне проводить анализ необходимой дляисследования информации, делать корректные допущения, выбирать и применятьсоответствующиеподходыиметодыопределениястоимости,атакжесогласовывать полученные результаты и давать заключение относительноитоговой величины стоимости исследуемого объекта.63См., напр.: Руфферт Г.

Дефекты бетонных конструкций. М., 1987; Стенина Е.И., ЛевинскийЮ.Б. Защита древесины и деревянных конструкций : учеб. пособие. Екатеринбург, 2007.67В ходе ситуалогических событийных исследований событие, процесс,явление, действие рассматриваются в динамике, устанавливаются отдельные ихэтапы, последовательность и характер.Наиболее распространенные в экспертной практике события, подлежащиеисследованию, – разрушения строительных объектов (моментальные илидлящиеся);различногородадеструктивныепроцессы,протекающиеввозводимых либо эксплуатируемых зданиях или сооружениях. Для проведенияэтого вида исследований следует прибегнуть к реконструкции события, которуюможно будет назвать полной ровно настолько, насколько широки познанияэксперта в области:– материаловедения – в части закономерностей восприятия строительнымиконструкциями из различных материалов эксплуатационных и иных нагрузок;закономерностей возникновения и развития их деформаций и последующегоразрушения;–причинности,позволяющиеустанавливатьналичие(отсутствие)причинных связей между событиями, выстраивать логически выверенныецепочки причинно связанных действий, процессов, явлений прошлого.В отличие от каузальных исследований, где используется умениеустанавливатьсобственнопричинупроизошедшего,здесьнеобходимыпрофессиональные навыки определения механизма события прошлого, то естькаузальные навыки и умения выявления причины события являются здесьсвоеобразным технологическим инструментом реконструкции и формированияего динамической модели.Проведение ситуалогических обстоятельственных исследований, в ходекоторых рассматривается взаимное расположение строительныхобъектовотносительно друг друга, а также иных объектов (например, водных), требует отэксперта-строителя знаний:– о нормативно-техническом регулировании взаимного расположенияуказанных объектов;68– о закономерностях возникновения и развития деструктивного влиянияэксплуатируемых и вновь возводимых зданий друг на друга в ситуациях, когдавозведение зданий осуществляется на недопустимо близком расстоянии поотношению к эксплуатируемым.Ситуалогические обстоятельственные исследования приобретают важноезначение в вопросах, касающихся противопожарной безопасности, а точнее –обеспечения таких ситуационных условий, которые в случае возникновенияпожара препятствовали бы переходу огня от одного здания к другому.

Характеристики

Список файлов диссертации

Строительно-техническая экспертиза в судебных спорах хозяйствующих субъектов
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее