Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155404), страница 4

Файл №1155404 Диссертация (Разработка объектно-ориентированных технологий повышения доступности и прозрачности фармацевтической системы в Приднестровской Молдавской Республике) 4 страницаДиссертация (1155404) страница 42019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Гунинвключаетвинновационнуюдеятельность«маркетинговыеисследования,организацию информационных, консалтинговых, социальных и других видовуслуг»[140].И. Я. Лужинский и М. П. Переверзев трактуют термин «инновационнаядеятельность» как «интегрированное понятие, которое сочетает в себе научнотехническуюиинвестиционнуюдеятельность»[87].Приэтомавторамиотмечается, что при рассмотрении понятия инновационной деятельности, напервый план выходит представление как об «особом виде деятельности, которыйохватывает весь цикл создания и использования новых технологий и товаров»[87],что определяет ее «главным фактором в системе факторов, обеспечивающихразвитие и повышение эффективности производства»[87].Н.

Н. Ханчук в своей статье дает представление инновационнойдеятельности как «сложной категориальной структуры»[152] и выделяетследующиекатегорииинновационнойдеятельности:историческая,экономическая, инструментальная, философская, юридическая, коммерческая,предпринимательская,хозяйственная,организационно-управленческая,самым еще больше расширяя границы инновационной деятельности.18темОбладая общей смысловой схожестью, трактовки понятия «инновационнаядеятельность» у различных ученых имеют и различия, касающиеся большейчастью определения границ инновационной деятельности, то есть указания, гденачинается и на чем заканчивается инновационная деятельность.Более точная формулировка понятия «инновационная деятельность»представлена в российских и международных нормативно-правовых документах.ВнастоящеевремяподэгидойОрганизацииэкономическогосотрудничества и развития (ОЭСР) был разработан ряд руководств с цельюрешения задач получения и анализа данных, относящихся к науке, технологиям иинновациям.

В соответствии с Руководством Фраскати, инновация определяетсякак «конечный результат инновационной деятельности, получивший воплощениев виде нового или усовершенствованного продукта, внедренного на рынке, новогоилиусовершенствованноготехнологическогопроцесса,используемоговпрактической деятельности, либо в новом подходе к социальным услугам»[175].СогласноподразумеваютсяРуководствуОслопод«любыенаучные,инновационнойорганизационные,деятельностьютехнологические,коммерческие и финансовые действия, реально приводящие к осуществлениюинноваций или задуманные с этой целью»[203]. При этом, в руководствеуточняется, что «инновационная деятельность включает также исследования иразработки, не связанные напрямую с подготовкой какой-либо конкретнойинновации»[203]. Авторы Руководства выделяют четыре типа инноваций:продуктовые, процессные, маркетинговые и организационные.Инновационная деятельность предприятий имеет большую важность вэкономическом развитии страны, поэтому вопросы определения и регулированияинновационной деятельности были отражены в нормативно-правовых актах РФ.Во II статье проекта Федерального закона «Об инновационной деятельностии государственной инновационной политике в Российской федерации» былипредложены следующие определения:«Инновационная деятельность – процесс, направленный на воплощениерезультатов научных исследований и разработок либо иных научно-технических19достижений в новый или усовершенствованный продукт, реализуемый на рынке, вновый или усовершенствованный технологический процесс, используемый впрактической деятельности»[17];«инновационный проект – комплекс взаимосвязанных мероприятий,обеспечивающихвтечениезаданногопериодавременисозданиеираспространение нового вида продукции или технологии с целью полученияприбыли или иного полезного эффекта»[17].В2005г.незначительныепонятиеизменения.«инновационнаяСогласнодеятельность»ОсновнымнаправлениямпретерпелополитикиРоссийской Федерации в области развития инновационной системы на период до2010 г., инновационная деятельность представляет собой выполнение работ и(или) оказание услуг, направленных: «на создание и организацию производства принципиально новой или сновыми потребительскими свойствами продукции (товаров, работ, услуг); создание и применение новых или модификацию существующихспособов (технологий) ее производства, распространения и использования; применениеструктурных,финансово-экономических,кадровых,информационных и иных инноваций (нововведений) при выпуске и сбытепродукции (товаров, работ, услуг), обеспечивающих экономию затрат илисоздающих условия для такой экономии»[14].Федеральная служба государственной статистики Росстат дает следующееопределение: «инновационная деятельность – вид деятельности, связанный странсформацией идей (обычно результатов научных исследований и разработоклибо иных научно – технических достижений) в технологически новые илиусовершенствованные продукты или услуги, внедренные на рынке, в новые илиусовершенствованные технологические процессы или способы производства(передачи) услуг, использованные в практической деятельности»[190].Констатируя тот факт, что ни наукой, ни международными организациями игосударствомнепринятоединойтрактовки20термина«инновационнаядеятельность», представленные выше определения используются на практике и засчет дополнения друг друга достаточно полно раскрывают суть и значениеинновационной деятельности в условиях современного мира.

Вышеописанныетеоретическиеработыисследуютистокивозникновенияихарактеринновационных процессов, фундаментальные проблемы управления научнотехнической и инновационной деятельностью.Такимобразом,подтермином«инновационнойдеятельностью»предприятия в данной диссертации будет подразумеваться деятельностьпредприятия, направленная на создание и внедрение инноваций с цельюулучшения социально-экономического положения предприятия, а именнопоявления новых и улучшения свойств существующих продукции и услуг,технологических линий, систем управления предприятия, производства иреализации продукции и услуг, повышения безопасности и экологичностипроизводства. Понятием «инновационный процесс» обозначен упорядоченныйнабор действий, трансформирующих инновационную идею в конечный результат(появление новых и улучшение свойств существующих продукции и услуг,технологических линий, систем управления предприятия, производства иреализации продукции и услуг, повышение безопасности и экологичностипроизводства).

Согласно принятым определениям инновационная деятельностьпредприятиясостоитизинновационныхпроцессов.Особенностьюинновационной деятельности является нацеленность на получение конечногорезультата, обладающего определенными характеристиками. Поэтому основнойформой осуществления инновационной деятельности в настоящее время являетсяинновационный проект, в рамках реализации которого должны быть достигнутызаданные значения целевых показателей на основе использования определенногонабора ресурсов и инструментов в заданные сроки.В настоящее время инновационная деятельность является неотъемлемойчастьюсоциально-экономическогоразвитияотраслейпромышленностиигосударств, поэтому на первый план выходят вопросы, связанные с управлениеминновационной деятельностью.21Основы управления инновациями в наукоемких отраслях промышленностирассмотрены в трудах отечественных и зарубежных авторов: Г.

Вульфена[57], С.Каплан[150], Н.П. Масленниковой[100], Б.З. Мильнер[97], В.М. Мишин[100], И.Нонака[104],Г.Писано[174],А.А.Стрехи[130],Х.Такеучи[104],И.Л.Туккеля[137], Р. Фостер[150], Г. Чесбро[156], А.А. Чурсина[157]. Рассмотримподробнее некоторые из них.Широко распространены взгляды на управление инновациями как науправление знаниями, которое сочетает в себе множество различных дисциплин,таких как управление персоналом, маркетинг, экономика, психология иинформатика. В рамках данной модели система управления знаниями — это наборповторяемых на регулярной основе управленческих процедур, призванныхповысить эффективность сбора, хранения, распространения и использованияценной информации с точки зрения компании. Б.З.

Мильнер[97] выделяет триосновных компонента, входящих в состав системы управления знаний, а именно:«человеческий, технологический и организационный».Вработе[57]Г.ВульфенопределилметодFORTH(аббревиатурарасшифровывается как: Full Steam Ahead («Полный вперед!»), Observe & Learn(«Наблюдения и выводы»), Raise Ideas («Разработка идей»), Test Ideas(«Тестирование идей») и Homecoming («Возвращение домой»)), которыйпредлагаетчеткуюпоследовательностьдействийдлякаждогоэтапаинновационного процесса, а также, по словам автора, включает все необходимыеинструменты для эффективного создания новых продуктов и услуг.

Работаданного автора носит скорее психологическую направленность и нацелена наличностный рост инноваторов, нежели на создание конкретных механизмов.И.Л. Туккель совместно с соавторами А.В. Суриной и Н.Б. Культинымописывают инновационный проект (в общем случае, целевую инновационнуюпрограмму)вкачествеформыцелевогоуправлениякаксистемувзаимообусловленных и взаимосвязанных по ресурсам, срокам и исполнителяммероприятий по реализации нововведений. По мнению этих авторов, «поискорганизационныхструктур,наиболее22распространенныхприреализацииинноваций, приводит к их достаточному разнообразию»[137].Г. Писано определяет главную проблематику управления инновационнойдеятельностью как несогласованность между инновационными стратегиями идругой деятельностью в компании, сложность определения приоритетов междуинновационными проектами для их финансирования.

Характеристики

Список файлов диссертации

Разработка объектно-ориентированных технологий повышения доступности и прозрачности фармацевтической системы в Приднестровской Молдавской Республике
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6366
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее