Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155338), страница 2

Файл №1155338 Диссертация (Театрализация как принцип воспроизведения реальности в постмодернистском романе («Маг» Джона Фаулза и «Редкие Земли» Василия Аксёнова)) 2 страницаДиссертация (1155338) страница 22019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Результаты исследования могут также послужитьосновой для разработки спецкурсов и семинаров по творчеству Дж. Фаулза иВ.П. Аксёнова.На защиту выносятся следующие положения:1. Идея театральности в литературе как способ и попытка исследованиясложности человеческой личности.2. В прозе Дж.

Фаулза и В. Аксёнова игра выступает не только наочевидном повествовательном уровне, как важнейший принцип организациитекстового пространства, но и на более глубинном, как ключ к постижениюавторской концепции действительности.3. Фаулз и Аксёнов экспериментируют не только над героями своихроманов, но и над читателем. Насыщенность романов культурнымиреминисценциями, поданными в пародийно-ироническом ключе, создаёт всеусловия для литературной игры, позволяя писателям «играть с читателем».4.

Поиски собственного Я — жизненный принцип героев Фаулза иАксёнова. Метафора поиска идентичности - экзистенциальное путешествиепо лабиринтам собственного сознания. Опираясь на идеи Юнга, Лакана,Делёза о зыбкости, неопределённости и «тайне» Эго, идентичность вдиссертации рассматривается как понятие непостижимое и заменяетсяметафоройпути,опрокинутоговбесконечность.Этимобусловленаразомкнутость и открытость финалов обоих романов. В метафизическомплане эта идея приобретает роль символа, так как в событийном плане жизньгероя и его внутренний рост всегда должны оставаться незавершёнными.5.Функцияавторакакрежиссёрарассматриваетсянаметасемантическом уровне - «театра в театре»; он не создаёт свойхудожественный мир, а организует материал по правилам игры. Воплощениебесконечнойизменчивостижизни—очереднаяавторскаяуловка,разрушающая ожидания читателя.8Апробация результатов работы.

Основные положения диссертациибыли представлены в виде докладов на трёх всероссийских и двухмеждународных научных конференциях. По результатам исследованияопубликовано 11 печатных работ, в том числе 3 из журналов Перечня ВАК и 1монография.Структура и композиция диссертации определяется целямиизадачами научного исследования. Диссертация состоит из введения, трёх глав,заключения и списка литературы, включающего 207 источников. Общийобъём диссертационного исследования составляет 153 страницы.

Началоработыпредставляетсобойаналитическоеисследованиепонятиятеатрализации и его проблематики в литературе XX- начала XXI вв. Далеерассматривается общий социокультурный контекст и особенности поэтикиписателей Дж. Фаулза и В. Аксёнова. В третьей главе производитсякомпаративныйанализтеатрализации,какхудожественногокодавоспроизведения действительности в романах «Маг» и «Редкие земли», атакже сравнительный анализ интертекстуального диалога и цветочнофлористической эмблематики в обоих романах.9Глава I. Театральность как форма художественного мышления1.1 Концепт театральности в исторической парадигме теориилитературыИдея игровой концепции действительности существовала ещё совремён античности, но до сих пор она является актуальным понятием влитературоведении, культурологи, психологии и философии Нового времени.Ещё Платон заявлял, что высшие силы играют человеческимисудьбами.

Платон писал: «Боги создали всё живое для игры. Возможно,просто для развлечения, а возможно и с глобальными замыслами – мы этогоне знаем наверняка».1 В античности уже наблюдалась разница между игрой итеатрализацией. В эпоху эллинизма считалось, что всё происходящее в жизни– это не бесконечная игра бессвязных событий, а игра «мудрого хорега, мудроотводящего каждому свою роль, и следящего за её исполнением, а также недопускающего никакого отклонения от сценария».2Игра становитсянеотделимой от бытия и отвечает на многие жизненные вопросы. «Играобнаруживает себя всюду, где авторитет субъективности выше авторитетаобъективности, где гносеология заменяется феноменологией, истинность интенциональностью, когда творчество моделирует мир, не очень заботясь обадекватности, признавая a priori непознаваемость, вероятность всякогознания».3Игровая концепция появляется везде: в науке и искусстве,философии и литературе — это данность, свободная деятельность,предшествующая культуре.

«Присутствие игры обнаруживается всюду какопределенной особенности или качества поведения, отличного от обыденногоповедения в жизни».41Шубина И.Б. Театр и игра. - М., Март, 1977. С. 277.2 Полупанова А. В. Игра и театрализация действительности как принципы организации текстовогопространства в повести Л. Е. Улицкой «Веселые похороны» // Филологические науки. – М., 2013, №12 (25).С. 25.3 Шубина И.Б. Театр и игра.

- М., Март, 1977. С. 223.4Maugham W.S. Theatre. N.Y.: Arno Press, 1977. - 292 p.10Театрализация - действо строго срежиссированное, в основе этогоспособа или приёма лежит использование характерных для театравыразительныхсредствдлясозданияхудожественногообразапод«управлением мудрого хорега», который пишет сценарий, продумываетпостановку и распределяет роли. При этом режиссёром-хорегом может бытьлюбой, желающий создать свою игровую реальность. Театрализацияподразумевает актёров, исполняющих свои роли, и зрителей, для которыхактёры это представление играют, ведь театр в древнегреческом переводе —это «место для зрителей». Театрализация придаёт всему театральныеособенности.

Из «театрализации» и «игры» появляется «театральность».Театральность – совокупность выразительных средств, отличающихсценическое искусство, так называемую «театральную реальность» от другихвидов искусств. Театральность в литературе — попытка создать на страницахсвоих произведений театральную постановку. Е. Гальцова подчёркивает, что«освещение литературного произведения через другие искусства открываетдополнительные, почти ещё не тронутые возможности для научногопостижения прежде всего феномена художественности». 5 Как и на сцене, настраницах произведений есть персонажи-актёры, играющие свой спектакльдля персонажей-зрителей.

Театральность в литературе проявляется в первуюочередь не в тематике, а в зрелищности.Генезис театральности – барокко. В XVII веке после идеологическогокраха Ренессанса и глобального скачка в развитии науки изменяется и месточеловека в мире. На смену ренессансному антропоцентризму приходитосознание слабости человека перед лицом Вселенной, ничтожности егобытия.Хаосвойн,сотрясавшихЕвропу,сталвосприниматьсякаккосмический хаос. Идея хаотичности всего сущего заставляет восприниматьпространство и время как идеальные, универсальные формы организациижизненного материала.

Душа человека – это борьба добра и зла, чувства и5Гальцова Е. Д. Сюрреализм и театр. К вопросу о театральной эстетике сюрреализма. М.: РГГУ, 2012. С. 17.11долга. Возникает разорванность между внутренним и внешним, между«быть» и «казаться», любой художественный жанр несёт функциюпредставления – театральность. Появляется новое изображение мира, ведьдля барокко он изменчив и непознаваем: на смену мимесиса (достоверноеподражание природе, воспроизводящее мир понятным для всех) пришёлгенезис – новое творение мира, ведь объективная данность уже сталанепостижимой. Ощущение недостоверности восприятия окружающего миразаставляет воспринимать его как сцену, где все люди – актёры, а окружающаядействительность – декорации. Такая театрализованность жизни приводит кпоявления гротеска, гиперболы, ярких деталей.«Теория театральности приобрела своё продолжение в романтическуюэпоху с её стремлением к преодолению границ между литературнымижанрами и между различными видами искусств, а также наук и искусств, чтонаиболее чётко проявилось в культуре йенских романтиков.

Разрушениемтрадиционной жанровой системы стимулировалось создание сверхкатегорий,в которых бы соединялись все конкретные жанры (у романтиков такимисинтетическими сверхкатегориями служили и поэзия, и роман, и музыка, итеатр, и т. п.)»6«Театральность» в литературе рассматривается на двух уровнях:психологическом и поэтологическом. Психологический уровень — игра ибесконечный карнавал в реальной жизни, как в знаменитом афоризме У.Шекспира «Весь мир театр». Жизнь как театр и театр как жизнь — такуюформулу поведения можно наблюдать у Дэни Дидро в «Племяннике Рамо», в«Крошке Цахесе» Э.

Т. А. Гофмана и в «Евгении Онегине» А.С.Пушкина, гдеглавный герой играет скучающего «байронита».Второй уровень, поэтологический, появляется в тех литературныхпроизведениях, где текст разделён на три инстанции, соответствующие театру.Первая инстанция - так называемое «закулисье», где находится «театральное6Там же, с. 38.12управление» и разместился режиссёр. Вторая инстанция — романная «сцена»,где происходит само театральное действие. Третья инстанция - «зрительныйзал», где обитают внутритекстовые зрители и смотрят срежиссированныйспектакль. Поэтологический уровень связан с пространственной структуройхудожественного текста.

Подобной «театральной» структуре идеальносоответствует роман периода классического реализма У. Теккерея «Ярмаркатщеславия». Во время прочтения романа читатель становится зрителем,следящим за театральной постановкой, но помимо читателя в романеприсутствует и «внутритекстовой зритель», также наблюдающий засценическим действием. Сама «театральность» в литературном произведениипроявляется во время взаимоотношений этих трёх инстанций. Но этаконцепция неоднократно видоизменялась в ходе развития литературы.«Новой пространственной формулой романа стала знаменитая фраза Флобера:«Госпожа Бовари - это я». Она выражала стремление автора не «встать» надсвоими персонажами, а максимально сблизившись с ними, раскрыть«изнутри» их внутренний мир.

Роль автора - демиурга постепенно уходила изроманного пространства. Автор всё больше «растворялся» в своихперсонажах, что приводило к развитию особенностей «психологическойпрозы». 7 Образец театральности в литературе конца XIX века - «ПортретДориана Грея» Оскара Уайлда. В романе также есть три инстанции,подтверждающие театральность. Но режиссёром данного театральногодействия становится не сам автор и не один из героев, а нечто необъяснимое,неуловимое, иррациональное.

Характеристики

Список файлов диссертации

Театрализация как принцип воспроизведения реальности в постмодернистском романе («Маг» Джона Фаулза и «Редкие Земли» Василия Аксёнова)
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6473
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее