Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155287), страница 23

Файл №1155287 Диссертация (Принципы трансмедийного повествования в новостных историях) 23 страницаДиссертация (1155287) страница 232019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

(2002). Re(de)fining Narrative Events:Examining Television Narrative Structure. Journal of Popular Film and Television, , 30, pp. 23-30[Электронныйресурс]–Режимдоступа:http://digitalcommons.butler.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1008&context=ccom_papers107В отличие от художественной литературы, где автор заранее знает илихотябыпредполагает,чтопроизойдетпотом,новостникитакимипривилегиями не обладают. Специфика создания новостного нарративазаключается в его двойственности.

С одной стороны, новостная историяпредставляет собой продолжающуюся хронику, рассказывающую о жизничеловечества, где каждый новостной материал– единичный рассказ,вносящий свой вклад в непрерывную хронику истории человечества1.Непрерывностьипоследовательностьсобытийподразумеваетхронологический порядок – сначала произошло это, затем случилось то, апотом другое.Поскольку классический нарратив строится на последовательномпересказе событий, традиционная форма повествования, по существу,линейна. Новости же описывают реальные события, более того –происходящие в реальном времени, поэтому у них нет возможностиуправлять иконтролировать как происходящее, так ичастоту, иинтенсивность происшествий2.Так, во время терактов в Париже 13 ноября 2015 сначала событиясменяли одно другое с интервалом 4-6 мин. (21:16 – взрыв возле стадиона«Стад де Франс», 21:20 – второй взрыв внутри стадиона «Стад де Франс»;21:20–21:30 – нападения на кафе «Пти Камбодж» и бар «Лё Карийон»; 21:32– стрельба возле пиццерии «Ла Каза Ностра»; 21:38 – расстрел возле кафе«Ла Белль Экип»; 21:44 – взрыв в кафе «Контуар Вольтер»; 21:50 –нападение и захват заложников вконцертном зале «Батаклан»; 21:53 –третий взрыв внутри стадиона «Стад де Франс»3).

Затем в течение почти двухчасов, с приезда в 22:15 к концертному залу полиции и спецназа и вплоть до1Bird S. E., Dardenne R. W. Myth, chronicle and story //Social meanings of news: A text-reader.– 1997.. – p 3352Ryan, M.-L. (2005). Narrative and Digitality: Learning to Think With the Medium. In J. Phelan,& a. P. Rabinowitz, A Companion to Narrative Theory (pp. 515-527). Malden, MA: Wiley-Blackwell.[Электронный ресурс] – Режим доступа: https://silkehorstkotte.files.wordpress.com/2014/08/ryan.pdf3Теракты во Франции. Хроника событий/ Международная панорама. ТАСС. 14 ноября2015.

[Электронный ресурс] – Режим доступа: http://tass.ru/mezhdunarodnaya-panorama/2434906108штурма в 00:20, который длился всего три минуты, ничего не происходило.Та же неравномерность интенсивности наблюдается и на более широкомвременном отрезке. Наступление на Мосул (Ирак) войсками коалицииначалось 24 марта 2016 г., с тех пор периоды активных боевых действий(апрель,май,август)сменяютсяпромежуткамизатишья,теженеравномерности в частоте и интенсивности событий мы можем наблюдать ив битве за Алеппо, которая началась 19 июля 2012 г. Это значит, чтоинформация о происходящем подается в СМИ по мере их поступления, какэто собственно и происходило с незапамятных времен. И здесь нам нужновернуться к одной из особенностей трансмедийной сериальности –порционной подаче материалов.Как видим, в отличие от тщательно спланированных трансмедийныхфраншиз, типа «Матрицы», новости являются, если можно так сказать,натуральными циклами, поскольку сериальность заложена в самой природеновостного освещения.

Поэтому, с другой стороны, новостное освещение неабсолютно линейно1.Частьэпизодовновостногоповествованиявыходитзарамкихронологически последовательного упорядоченного изложения событий.Посколькустандартыпроизводствановостейтребуютпостоянногообновления новостной ленты, особенно в дни, когда происходят громкиесобытия, журналисты в моменты затишья вынуждены заполнять пробелывторичными или побочными сюжетными линиями и персонажами.

Это сталоособенно очевидно в таком формате, как прямые онлайн-трансляции. Так, вленте онлайн-репортажа агентства Reuters2 о терактах в Париже 13 ноябряоказались статья из “Википедии” о группе Eagles Of Death Metal, во времяконцерта которых в парижском зале «Батаклан» было совершенно нападение1Rushkoff, Douglas. When Everything Happens Now. New York : Current, 2013.

296 pagesGreen, Mark. Narrative Structure in New Media. [Электронный ресурс] – Режим доступа:http://sweb.cityu.edu.hk/sm2215/Narrative%20structure.ppt2109на зрителей1, «хештег» #PortesOuvertes («Открытые двери»)2, выступленияпрезидента США, мэра Нью-Йорка, Генерального секретаря ООН и другихвысокопоставленных иностранных граждан, фотографии Эмпайр-стейтбилдинг, подсвеченного цветами французского флага, и т.д.Таким образом, целая история представляет собой множествоотдельных фрагментов, связанных между собой не только хронологической,но и причинно-следственной или героецентрической, или тематической, илителеологической и другой связью, что возвращает нас к еще однойособенности трансмедийной сериальности – расширение истории.

К тому жеархитектура (а также интерфейс) социальных медиа, которая отдаетпредпочтение новизне над ретроспективой, означает, что организацияновостныхсюжетовнеможетбытьосновананатрадиционномхронологическим порядке, поскольку материалы часто появляются вобратном порядке.Третья особенность трансмедийной сериальности, которую мы можемобнаружить в новостной истории, закономерно вытекающая из предыдущего,– это синтез линейных продолжений и автономных циклов.

Объясним это напримере новой отрасли – так называемой структурированной журналистики(structured journalism). Она исходит из того, что каждая новостная историяпредставляет собой сюжетную линию. В нашем примере такой сюжетнойлинией является новогоднее ЧП в Кельне 2016 г.Любая сюжетная линия состоит из комплекса компонентов. К нимотносятся реальные происшествия, другие тематические сюжеты (главы,одна из второстепенных сюжетных линий, дополнения и т.д.). В нашемслучае сюжетной линией является «Новогодние ЧП в Кельне», событие –Paris attacks.

Live updates from Paris and around the world. Reuters [Электронный ресурс] –Режим доступа: http://live.reuters.com/Event/Paris_attacks_2/2043714492Paris attacks. Live updates from Paris and around the world. Reuters [Электронный ресурс] –Режим доступа: http://live.reuters.com/Event/Paris_attacks_2/2043714491110петарда, брошенная в капюшон девушки по имени Дженни1. Второстепеннаясюжетная линия в данном случае – европейский миграционной кризис,поскольку то, что происходило в Германии в канун Нового года имеетнепосредственное отношение к теме беженцев в Европе. Дополнение (илиследствие) – протесты, прокатившиеся по Германии в результате новогоднихсобытий2.Каждая сюжетная линия может ассоциироваться с тематическимразделом в предметной области базы знаний, которые маркируются спомощью ключевых слов или тегов. В нашем примере это «беженцы», носюда можно добавить, как это сделал Первый канал, и «Германию» и«протесты»3.

Когда шеф кёльнской полиции Вольфганг Альберс сказал, чтослужбыправопорядкастолкнулисьссовершенноновымвидомпреступления4, – либо он, либо СМИ должны были объяснить, в чем именнозаключается новизна этого преступления. Таким сюжетным компонентом,обеспечивающим инаковость и возможность интерпретаций, являетсяфеномен «таххаруш»5, абсолютно не свойственный европейской культуре. Всвою очередь, таххаруш закономерно должен напомнить нам не только отом, что «Восток есть Восток, а Запад есть Запад», но и о событиях накаирской площади Тахрир в январе 2011, что, в свою очередь, неизбежноприведет нас к так называемой Арабской весне. Таким образом, бесконечноечислособытий,связанныхмножествомпричинно-следственныхиСм., например: Массовые протесты жителей Кёльна после серии нападениймигрантов//Новости.

06 января 2016, Среда, 10:01 [Электронный ресурс] – Режим доступа:http://www.1tv.ru/news/world/2995092Массовые протесты жителей Кёльна после серии нападений мигрантов//Новости. 06января2016,Среда,10:01[Электронныйресурс]–Режимдоступа:http://www.1tv.ru/news/world/2995093Там же (см. теги)4"Germany Shocked by Cologne New Year Gang Assaults on Women" (5 January 2016).

BBCNews;retrieved7January2016.[Электронныйресурс]–Режимдоступа:http://www.bbc.com/news/world-europe-352310465Феномен «taharrush gamea», под которым в арабских странах понимается коллективноесексуальное домогательство: несколько молодых мужчин окружают женщину, начинают кричатьнепристойные вещи, пытаться дотронуться и отобрать личные вещи.1111темпоральных связей, может быть выстроено в бесконечное множествоассоциативных цепочек (см. рис. 1)Рис.1Посколькуновостныематериалы,какправило,субъективны(интерпретации одного и того же события в разных СМИ могут очень сильноотличаться), причина этих различий кроется в организации компонентовсюжетныхлиний.РичардСаулВурманотмечал,чтосуществуетограниченное число (конкретно – пять) способов организации информации:по времени, по месту, по алфавиту, по категориям и иерархически 1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,16 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Принципы трансмедийного повествования в новостных историях
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее