Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155266), страница 23

Файл №1155266 Диссертация (Особенности российской журналистики чрезвычайных ситуаций (1986 – 2018 гг.)) 23 страницаДиссертация (1155266) страница 232019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

Подобные материалы в СМИ выходят обычно при тесномвзаимодействии с МЧС России, со спасателями и добровольцами в качествеэкспертов освещаемой темы.Однако в основном сообщения, посвященные профилактике ЧС,находят отражение в изданиях МЧС России, в частности, таких, как: газета«Спасатель», журналы «Гражданская защита», «Вестник МЧС», «Пожарноедело», «Основы безопасности жизнедеятельности».

Их целевая аудитория побольшей части – не массовая, ведь все они представляют ведомственныеСМИ. Для того, чтобы рубрики, сюжеты и передачи о профилактике ЧСпоявились на радио– и ТВ–каналах, необходимо наличие актуального исильного информационного повода, на фоне которого журналистыпредставят, к примеру, алгоритм действий в случае пожара, взрыва, ДТП,происшествия на воде и т.п. Поэтому в силу ограниченности эфирноговремени СМИ чаще пренебрегают информацией о профилактике ЧС, котораямогла бы быть наиболее ценным материалом для аудитории.139Приложение «Спасатель» газеты «Комсомольская правда». Источник: «Комсомольская правда».[Электронный ресурс].

URL: https://www.kp.ru/daily/tips–mes/ (дата обращения: 20 декабря 2018).140Спасатели помогают восстанавливать Приморье. Источник: «Комсомольская правда». Дата публикации:7 августа 2013 г. [Электронный ресурс]. URL: https://www.kp.ru/daily/26717/3743405/ (дата обращения: 23декабря 2018).141Бытовые травмы. Как оказать первую помощь при ссадинах, порезах и ожогах. Источник: журнал «АиФПро здоровье», приложение газеты «Аргументы и факты». Дата публикации: 24 августа 2018 г.[Электронныйресурс].URL:http://www.aif.ru/health/life/bytovye_travmy_kak_okazat_pervuyu_pomoshch_pri_ssadinah_porezah_i_ozhogah(дата обращения: 23 декабря 2018).92Телевизионщики, как правило, делают выбор в пользу картинки, интересногои активного сюжета, нежели смысловой целостности и полезностирепортажа.Приведем конкретные примеры.

В информационном выпускепрограммы «ЧП» на телеканале «НТВ» от 26 ноября 2018 г. вышел репортажопрактическом занятиипо оказаниюпервойпомощидлясвященнослужителей и приходского актива, которое провели вподмосковном Дмитрове добровольцы–спасатели, инструкторы по первойпомощи142. В основе данного сюжета не инструктаж по спасениючеловеческой жизни, который был озвучен и продемонстрирован в качествефона для журналистской сенсации, а именно: факта отсутствия всовременной программе обучения духовных семинарий тематики пожарнойбезопасности и первой помощи. Во время службы в храме как прихожанам,так и батюшкам может неожиданно потребоваться экстренная помощь. Вотпочему важно, чтобы и те, и другие знали, как действовать в условиях ЧС.Также, например, в материале «Российской газеты» от 10 декабря 2018 г.речь шла об упомянутом нами ранее, в предыдущем разделе данногоисследования, награждении детей–героев за их подвиги по спасению жизней,прошедшем в 2018 г.

Журналистка Галина Мисливская взяла интервью увице–спикера Совета Федерации Юрия Воробьева, которому принадлежитидея проекта чествования юных героев по всей России143. На фонеинформации о выдающихся поступках детей–героев и происхождениипроекта, а также личных историй детей, которые с раннего возраста умеютоказывать помощь при ЧС, лейтмотивом интервью стали подробности того,как российские сенаторы поддерживают юных героев.

Таким образом, вобоих случаях перед нами – примеры т.н. журналистики сенсаций. При этомза основу материалов взяты данные о профилактике ЧС, которыепредставлены в соответствии с информационным поводом: в первом случаеэто новая программа практических занятий со священнослужителями, вовтором – награждение детей–героев за мужество в спасении.142Выпуск программы «ЧП»: сюжет «С Божьей помощью». Источник: «НТВ». Дата публикации: 26 ноября2018 г. [Электронный ресурс]. URL: https://www.ntv.ru/peredacha/chp/m23900/o524836/video/ (датаобращения: 23 декабря 2018).143Мисливская Г. До и после подвига. Источник: «Российская газета».

Федеральный выпуск № 7741 (278).Дата публикации: 10 декабря 2018 г. [Электронный ресурс]. URL: https://rg.ru/2018/12/10/iurij–vorobev–rasskazal–kak–podderzhivaiut–nagrazhdennyh–detej–geroev.html (дата обращения: 26 декабря 2018).93Отсюда можно сделать предварительный вывод: профилактическойинформации о ЧС в СМИ уделяют сегодня недостаточное внимание, и этоявляется одной из основных проблем, стоящих на повестке дня как в системеинформирования МЧС России, так и среди журналистов не ведомственныхСМИ, освещающих ЧС, и тех СМИ, в которых действуют отделыпроисшествий и безопасности и выходят специальные приложения потематике спасения. Отечественным зрителям, слушателям и читателямнеобходимо получать знания и навыки, обучающие основам безопасности,первой помощи и действиям при ЧС, чтобы, тем самым, повышать уровенькультуры безопасности современного общества, которая находится наначальных этапах своего развития или отсутствует вовсе.

Пропагандой вобласти безопасности жизнедеятельности занимаются отечественныеведомственные СМИ и те СМИ, которые освещают ЧС при взаимодействии счрезвычайным ведомством России. Остальные массмедиа в своих материалахреже делают акцент на профилактике ЧС, создавая эксклюзивныепубликации и сюжеты, т.е. сенсации.Если СМИ удалось убедить аудиторию в важности информациипрофилактического характера, можно приступать к ее подробномуизложению. Содержание сообщений о профилактике ЧС должно быть, снашей точки зрения, изложено коротко и понятно, посредством доступногодля целевой аудитории СМИ языка.

Данные для публикаций, рубрик,передач и сюжетов по представлению профилактической информацииобычно получают из официальных и достоверных источников, т.к. от неенапрямую зависит жизнь и здоровье людей. Кроме того, дополнение такихсообщений фотографиями, аудио– и видеозаписями, рисунками, графиками исхемами сделает ее более привлекательной для аудитории, а процессусвоения сообщений – эффективным наравне с примерами из личного опытаили историческими фактами. К примеру, материал издания «Аргументы ифакты» под заголовком «Школа выживания: как спастись в горящем здании»от 9 января 2014 г. объясняет читателям, что им необходимо знать, чтобыобезопасить себя от огня и угарного газа144. Здесь информацияпрофилактического характера подана в виде инфографики, которая нагляднои схематично описывает шаги, обязательные и запрещенные действия при144Школа выживания: как спастись в горящем здании.

Источник: «Аргументы и факты». Дата публикации: 9января 2014 г. [Электронный ресурс]. URL: http://www.aif.ua/society/social/1079511 (дата обращения: 26декабря 2018).94пожаре в здании. Визуализация в данном случае помогает лучше понять темуи зрительно запомнить технологию эвакуации в условиях ЧС.В основном журналисты, которые освещают ЧС в России, занимаютсят.н. оперативным информированием о чрезвычайных событиях. Онивыпускают материалы о происшествиях, катастрофах, стихийных бедствияхи других ЧС, главным образом, природного и техногенного характера впериод от их возникновения до завершения спасательных работ иликвидации последствий ЧС в зоне бедствия.

Часто СМИ, корреспондентыкоторых заняты оперативным информированием о ЧС, ставят перед собойзадачи – подготовить сенсационный репортаж/публикацию и осветитьэксклюзивную информацию по теме актуальных ЧС первыми.На наш взгляд, можно рассматривать тематику ЧС в журналистике наодном уровне семантического поля с темой скандальных происшествий.Дело в том, что технология построения текста или сюжета при освещении ЧСподобна механизму создания материалов на тему громких скандалов. Ониоба связаны с нарушением привычного состояния вещей и ориентированы насоздание сенсаций.

А характер описываемых событий обычно оказываетвлияние на его презентацию и рефлексию в СМИ, причем рефлексию неконструктивную, а именно провоцирующую, заставляющую искать в ЧС«катастрофические» подробности и последствия. Кроме того, современныероссийские СМИ при обнародовании новостей о ЧС часто отличаютсятрагическим освещением событий, а при сообщении о скандальныхпроисшествиях зачастую на первый план выдвигают негативные икомпрометирующие подробности.Проанализируем два материала. Одним из громких скандалов в 2018 г.,с нашей точки зрения, стала драка в московском кафе, которуюинициировали известные футболисты Александр Кокорин («Зенит») и ПавелМамаев («Краснодар») 8 октября. В результате потасовки пострадали двачеловека, один из которых получил закрытую черепно–мозговую травму имногочисленные ушибы. Позже стало известно, что перед походом в кафефутболисты совершили нападение еще и на водителя, у негодиагностировали черепно–мозговую травму и перелом носа.

За инцидентфутболисты были арестованы на два месяца. Репортаж телеканала «РЕН–ТВ»на данную тему от 9 октября 2018 г. был основан на первой эксклюзивнойвидеозаписи избиения водителя Кокориным и Мамаевым, которая оказалась95в распоряжении корреспондентов СМИ145. Журналисты рассказали, чтовидно на представленных кадрах, уточнив, что без экспертизы трудноопознать нападавших.

По итогам экспертизы факт нападения подтвердился,но задолго до этого видеозапись стала сенсацией, она зафиксировала нетолько драку, но и предшествовавшую ей словесную перепалку междуучастниками скандального инцидента, вызвавшего общественный резонанс.Аналогичным образом распространялась текстовая расшифровказаписи разговоров пилотов самолета Ан–148 «Саратовских авиалиний»,разбившегося11февраля2018годав РаменскомрайонеПодмосковья.

Пассажирский самолет, на борту которого находились 65пассажиров и 6 членов экипажа, вылетал из Москвы в Орск. По версииследствия, лайнер упал через 6 минут после взлета из–за ошибки пилотов,которая произошла из–за обледенения датчиков скорости. Перед крушениемсамолет не подавал никаких сигналов бедствия. Текст расшифровки утром6 марта опубликовали ряд СМИ, в том числе «РБК». Издание сообщило, чтов распоряжении редакции попала «запись переговоров», а ее подлинность,как говорилось в материале, подтвердили несколько источников: источникв Росавиации, а также в Межгосударственном авиационном комитете, ноофициально представители этих ведомств от комментариев воздержались146.Текстовая расшифровка, содержавшая также нецензурную брань, сталатиражироваться в интернете и в СМИ.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,39 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Особенности российской журналистики чрезвычайных ситуаций (1986 – 2018 гг
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее