Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155266), страница 21

Файл №1155266 Диссертация (Особенности российской журналистики чрезвычайных ситуаций (1986 – 2018 гг.)) 21 страницаДиссертация (1155266) страница 212019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

– С. 91.83Многие журналисты испытывают прилив сил на начальном этапеосвещения ЧС. Дело в том, что мозг в этот момент, при прибытии на местособытий, в экстремальные условия, обеспечивает увеличение гормоновстресса и адреналина. Они концентрируются на задании и работают большепривычного, часто за пределами своих возможностей. А спустя несколькодней органы, производящие адреналин, истощаются, что нередко ведет кнедостатку энергии и возникновению (временной) легкой депрессии. Однакосерьезность и быстрота реакции на стресс в данном случае, на наш взгляд,зависят от того, насколько близко человек находился от очага событий: чемменьше расстояние – тем сильнее реакция.Психические проблемы могут включать ухудшение внимания,проблемы с памятью, раздражительность и самокритику125.

Тем не менее, мысчитаем, что вышеперечисленное – примеры нормальной реакции наэкстремальные обстоятельства и кризисные ситуации.В медиаиндустрии тематика происшествий обычно доминирует надостальными в новостном блоке, на печатной полосе и в интернет–ленте.Поэтому в профессии журналиста стресс присутствует постоянно, он связан схарактером работы и особенностями готовящегося материала по теме. Нокризисные или экстремальные ситуации необязательно должны быть главнойновостью дня для того, чтобы произвести наибольшее эмоциональноевоздействие.

Ежедневная новостная повестка с распространеннымисюжетами об авариях на дороге, стрельбе, насилии, пожарах и ограбленияхусиливает впечатление, производимое на аудиторию, если новостныесообщения о событиях дополняют графические детали.При этом освещать ЧС необходимо внятно, спокойно и качественно.Когда речь идет о репортажах и прямых включениях на радио и ТВ,грамотные журналисты не добавляют никаких комментариев лично от себя ине оценивают самостоятельно окружающую обстановку126. Тональностьголоса, темп, громкость и иные невербальные элементы общения позволяют125Освещение стихийных бедствий: Позаботьтесь о себе. Источник: Международная журналистская сеть.[Электронныйресурс].URL:http://ijnet.org/ru/blog/%D0%BE%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5–%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D1%85–%D0%B1%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9–%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%8C–%D0%BE–%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5 (дата обращения: 17 октября 2018).126Репортеры в траншеях: Как пережить кризис и стресс.

Источник: Международная журналистская сеть.[Электронный ресурс]. URL: http://www.internews.kz/newsitem/19–06–2009/8209 (дата обращения: 17 октября2018).84корреспонденту выразить больше и, соответственно, вызвать большийрезонанс. Однако во время освещения ЧС журналисты не должны сеятьпанику в обществе на собственном примере. В журналистике чрезвычайныхситуаций не бывает незначительных историй. Если дело касается ЧС,катастроф и стихийных бедствий с последствиями – жертвами,пострадавшими и погибшими, материалы на эти темы обычно становятсяважнее остальных на повестке дня.

К примеру, в вечерней информационнойпрограмме «Время» на «Первом канале» за 18 октября 2018 года выпускновостей был свёрстан так, что первым сообщением стала весть о подготовкежителей Керчи к похоронам жертв трагедии, произошедшей накануне, 17октября, когда в местном Политехническом колледже случился взрыв ипогибли люди127. Новость, с которой начался выпуск, получила название«Горе города–героя», и речь в ней шла о последствиях ЧС: погибших ипострадавших.

Причем далее, в течение недели после трагедии, ведущие икорреспонденты программы «Время» ежедневно возвращались к теме взрывав керченском колледже и начинали с нее выпуск новостей, когда появлялисьновые сведения о ходе расследования данного события.В целях снижения стрессовой нагрузки, которой зачастуюподвергаются журналисты при работе в зоне бедствия, в редакциях СМИсоздаются группы поддержки, которые помогают журналистам преодолетьнеустойчивое стрессовое состояние. Кроме того, помощь и поддержкунередко можно найти у коллег, опыт которых при работе в ЧС выше.Журналисту, работающему в особых условиях с риском для жизни, важновыговориться о том, что с ним происходит, по мере развития событий.Обычно темы материалов слишком болезненные или нарочито страшные,чтобы обсуждать их в кругу близких и друзей.

Тогда беседа с коллегой,побывавшим в подобных условиях, который выслушает и даст практическийсовет, – выход из положения. Разговор с психологом тоже поможетсправиться со стрессом, если проблема становится серьезнее. Опытныепсихологи и специалисты психологической службы МЧС России, к примеру,Ю.С. Шойгу, обучают технике управления стрессом в экстремальныхусловиях. Но прежде всего журналисту нужно проявить заботу о себесамому. При этом в случае необходимости руководители отделов новостей и127Выпуск программы «Время» в 21:00 от 18 октября 2018 г. Источник: сайт «Первого канала».[Электронный ресурс]. URL: https://www.1tv.ru/news/issue/2018–10–18/21:00#1 (дата обращения: 21 октября2018).85происшествий должны быть готовы к замене корреспондента, освещающегоЧС.На психологическое состояние журналистов, работающих при ЧС,влияние оказывают еще и режим питания и сна, а также следование вреднымпривычкам.

Так, журналисты, которые не питаются вовремя на протяжениинескольких дней подряд, оправдывая свое поведение высокой занятостью,испытают еще большие проблемы. Например, если корреспонденты, занятыеосвещением ЧС, хотят подготовить свой организм к повышенным нагрузкам,пренебрегая приемами пищи и отдыхом, они будут ощущать острыйдефицит в плане выносливости.Зарубежные исследователи работы журналистов во время ЧС АннаНельсон (Колумбийский университет, США) и Дэниел Нельсон(Университет Цинцинатти, США) выделяют также ряд других проблем,оказывающих влияние на психологическое состояние журналистов вусловиях ЧС128. Мы проанализировали их и выявили пять основных проблем:1. Некоторые журналисты ощущают чувство вины за то, что они строяткарьеру, по сути, на ЧС и трагедиях.

Люди всегда справлялись скатастрофами посредством создания историй о них и организуя публичноеоплакивание событий. Современные СМИ приняли на себя часть этихфункций. Помогая людям донести свои истории о горе, журналистыпомогают пострадавшим. Репортерам следует изучить техники, которыепозволят избежать нанесения вреда таким образом.2. Когда журналист реагирует на ЧС и готовит об этом материал, стоитпомнить, что большинство людей рано или поздно переживет ее. Даже вслучаях с особенно серьезно пострадавшими прогноз для большинстваблагополучный. Ведь максимальный процент людей физическивыздоравливают после острой эмоциональной травмы в течение четырех–шести недель.

Но в случае потери близких людей сильное чувство горяпродолжается от шести до двенадцати месяцев.3. У тех журналистов, кто близко соприкасается с трагедией, частовстречается чувство нахождения «на периферии»: журналисты сравниваютсебя с коллегами, которые проявляют героизм во время освещения событий,чувствуют себя бесполезными. Журналисты, которые работают далеко от128Освещение стихийных бедствий: Позаботьтесь о себе.

Источник: Международная журналистская сеть.[Электронный ресурс]. URL: http://ijnet.org/ru/blog/освещение–стихийных–бедствий–позаботьтесь–о–себе(дата обращения: 3 июля 2018).86передовой, должны понимать, что они тоже делают очень важное дело иподдерживают работу единой команды. Кроме того, первые новости о ЧСбыстро переходят в новую фазу, становясь аналитическими, дополняяськомментариями экспертов, спикеров, и каждая из них требует отжурналистов разной квалификации и источников.4.

Журналисты считают, что у них не должно быть никакихпсихологических проблем, т.к. они не являются прямыми жертвами ЧС. Наделе многие журналисты испытывают «вторичную травму» в результатесвоих же репортажей. Их работа не позволяет им дистанцироваться отбедствия настолько, насколько и основное население. Более того, медикиначинают признавать, что ЧС и стихийные бедствия могут сформироватьтравмированное население – для такого населения психические проблемы –актуальный вопрос охраны общественного здоровья.5.

Журналисты, работающие при ЧС, не должны считать, что уныние идепрессия – одно и то же. Глубокое уныние – это нормальная реакция на ЧС.Классическое определение депрессии, с другой стороны, включает «чувствобезнадежности, беспомощности и мрачного будущего, которого невозможноизбежать» и которое продолжается более двух недель. Другие признакивключают в себя потерю функциональности и постоянные мысли онанесении вреда себе или другим. Физические реакции могут включатьтошноту и головную боль. Журналисты, врачи, сотрудники отделов почрезвычайным ситуациям и другие специалисты, сталкивающиеся по службес катастрофой и ЧС, могут иметь психологические проблемы спустянекоторое время. Иногда полное восстановление происходит через девять–двенадцать месяцев и позднее, если не удается преодолеть эти проблемы.Быстрое принятие мер по защите уменьшает постшоковую реакцию.Резюмируяпроанализированные выше проблемы, отметим, чтоинформация о ЧС, распространяемая СМИ, обычно содержит стрессовыйкомпонент, транслируемый «фоном» описываемого события и связанный соценкой журналистом последствий ЧС, на аудиторию.

Тогда зрители,слушатели или читатели также становятся носителями психической травмы.Данному процессу способствуют факторы, усиливающие илиослабляющие т.н. травмогенность материалов СМИ129. Речь идет о факторах,129Амиров В.М. Журналистика экстремальных ситуаций (конспект лекций)/ В.М.

Амиров;Гос.федеральное образовательное учреждение, Урал. гос. ун–т им. А.М. Горького, Факультет журналистики,Каф. периодической печати. – Екатеринбург : Изд–во Урал. гос. ун–т им. А. М. Горького, 2008. – С. 12–13.87оказывающих влияние на аудиторию во время освещения ЧС посредствоминструментов СМИ, переносящих тем самым стрессовое состояниежурналистов или участников события в общество.Например, среди факторов, усиливающих воздействие материаловСМИ на аудиторию, мы выделили и проанализировали следующие:1. Показ человека или группы лиц «врасплох» в момент острогогоря/отчаяния, в состоянии паники либо в ситуации унижения,оскорбляющего его человеческое достоинство.В частности, в репортаже «Первого канала» на тему массовых поджоговсельских домов в Новосибирской области осенью 2018 г.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,39 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Особенности российской журналистики чрезвычайных ситуаций (1986 – 2018 гг
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6529
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее