Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155120), страница 2

Файл №1155120 Диссертация (Художественно-документальная проза Светланы Алексиевич (проблемы поэтики)) 2 страницаДиссертация (1155120) страница 22019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Бахтин, Ю.М. Лотман, А.Г. Погрибный, впоследние годы – Ю.Б. Борев, А.Г. Коваленко, Л.М. Демина, Ю.В. Манн и др.).На основе трудов этих и других ученых делается попытка проанализироватьфеномен функционирования художественно-документальной прозы, а такжеподробно изучить наиболее характерные для нее категории.7Методология исследования опирается на синтез взаимодополняющихподходов, направленных на системное и целостное изучение текста в егосинхронном и диахронном единстве. При анализе конкретных произведенийприменяется сравнительно-сопоставительный, описательный и историколитературный методы.Теоретическая значимость диссертации заключается в том, что в немуглубляется представление литературоведческой теории о ряде аспектовфеномена художественно-документальной прозы; рассматривается спецификахудожественной циклизации и воплощения художественного конфликта;расширяются и конкретизируются научные представления о художественнодокументальной прозе С.

Алексиевич.Практическая значимость проведенного исследования определяетсявозможностью использования полученных результатов при составлениикурсов и лекции по истории русской литературы XX и XXI вв. Собранныйматериал может быть задействован для написания статей, монографий,диссертаций по художественно-документальной прозе и по творчествуС. Алексиевич.Основные положения, выносимые на защиту1.

Творчество С. Алексиевич является ярким достижением русской ибелорусской художественно-документальной прозы, отражающей традиции иноваторство литературы ХХ века. В произведениях писателя документпредстает не только как наглядное свидетельство советской эпохи в еесложных и противоречивых проявлениях, но и как средство усиленияхудожественности. Расширив и переосмыслив «диапазон» функционированиядокумента, автор представляет читателю голоса живых свидетелей временикак«человеческийдокумент»,наполненныйисповедальностью,эмоциональностью и драматизмом.2.

Благодаря систематическому использованию сквозных тем и мотивов,тщательному отбору и композиционной расстановке исповедей-фрагментов,текст произведения в творчестве С. Алексиевич обретает художественную8целостностьиполноту,позволяющиеговоритьобиспользовании«человеческих документов» для создания образа времени в его наиболеетрагичных проявлениях.3. Пять книг «Красного цикла» представляют собой циклическоеединство, объединенное общим замыслом, единством проблематики, образом«заинтересованного» автора, создающего панораму трагического ХХ векаблагодаря образу человеческого «хора». Метацикл С. Алексиевич являетсобой ряд своеобразных ораторий, где каждый голос исполняет своюисповедальную «сольную партию», а все вместе они, благодаря автору,сливаются в единую мощную «мелодию».

Принцип циклизации в каждомотдельном произведении служит объединению исповедальных фрагментов –«человеческих документов» – в единое художественное целое, композиционнои содержательно завершенное и скрепленное системой сквозных тем.4. Важным художественно «цементирующим» фактором, нагляднопроявившимся в последней книге С. Алексиевич «Время секонд хэнд»,являетсяхудожественныйконфликт.Спомощьюдокументальныхсвидетельств десятков персонажей-рассказчиков автор воссоздает панорамуХХ века сквозь призму драматического противостояния прошлого инастоящего. Книга представляет собой поле антиномического напряжения, вкоторомстолкновениесоветскойипостсоветскойдействительностистановится личной, а в целом – общественной драмой обыкновенных людей,участников и свидетелей «распавшейся связи времен».5.

В сочинениях С. Алексиевич существенную роль играет сложныйобраз внутритекстового автора, являющегося и ритором, и транслятором; содной стороны, его характеризует неравнодушное отношение к отображаемойдействительности, неподдельное сопереживание страдающим персонажам, сдругой – смелость, бесстрастие, отсутствие стремления избежать описанийсамых мрачных физиологических картин.9Апробация работы прошла в форме научных докладов, представленныхна конференциях студентов РУДН (2017), круглом столе МГУ им. М.В.Ломоносова «Ломоносовские чтения» (2018). Исследования отражены в трехпубликациях из списка изданий, рекомендованных ВАК РФ:1.

Гурска К. Книга С. Алексиевич «У войны не женское лицо» какциклическое художественно-документальное явление: структура и поэтика //Вестник Российского университета дружбы народов. Серия:Литературоведение. Журналистика. 2018. Т. 23. № 2. С. 198–207.2. Гурска Каролина. Творчество Светланы Алексиевич в контекстеразвитияхудожественно-документальнойпрозы(повестьцинковыемальчики») // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия:Литературоведение. Журналистика. 2017. Т.

22. № 2. С. 291–301.3. Гурска К.,Коваленко А.Г.Образвременивхудожественно-документальной книге С. Алексиевич «Время секонд хэнд»: своеобразиехудожественного конфликта // Вестник Российского университета дружбынародов. Серия: Литературоведение. Журналистика. 2019. Т. 24. № 1. С. 46-56.Структура и объем диссертации. Работа состоит из введения, трех глав,заключения и списка использованной литературы.

Объем исследования – 170страницы, библиография насчитывает 146 наименований.10ГЛАВА 1. ДОКУМЕНТАЛЬНОЕ И ХУДОЖЕСТВЕННОЕ В ПРОЗЕ С.АЛЕКСИЕВИЧ («ЦИНКОВЫЕ МАЛЬЧИКИ»)1.1. Функции документа в русской литературе (история вопроса)В данной части исследования автор выясняет, как менялось и какимбыло содержание понятия «документальная литература» на протяженииистории литературы.Следует прежде всего отметить то важное для нас обстоятельство, чтов литературе на ранних этапах еe развития различие вымысла идокументального начала вообще не осознавалось.

На тот факт, что несуществовало принципиальной разницы между правдой исторической ихудожественной, указывает Л. Я. Гинзбург: «То, что для писателя XX векаявляетсяэкспериментом,длядревнегоавторабылоестественнымсостоянием письменности. Первичное повествование – это и естьневымышленное повествование» [29. С. 477-478].С другой стороны, наличие ярко выраженного вымысла, оказавшеговлияние на художественную литературу, имеет место в устной словесности,где обнаруживаются в изобилии фантастические образы - в сказках, легендахи мифах.

Понятно, что действительности они не отображали, а заложенныйв них вымысел был ярко и отчетливо выражен. При этом, как пишет П. В.Куприяновский, художественная документальность играла здесь весьмазначительную роль, благодаря «перенесению в искусство самых реальныхлиц, событий, явлений, географических данных и т. д.» [52. С.

8.].Вантичнойлитературеуказаниенавозможностьсочетанияхудожественного и документального элементов можно обнаружить в«Поэтике» Аристотеля. Плутарх в своих «Биографиях» активно использовалне только документальные источники (надписи на камне, рукописныедокументы), но и чисто художественные: «сочинения историков, философови ораторов классической и эллинистической эпопеи, а также поэмы Гомераи Геосида, стихотворения Солона, трагедии Эсхила, Софокла и Еврипида»[73.

С. 25].11На протяжении веков художественный вымысел мог выступать вкачестве литературной традиции, наследуемых элементов повествования,которые передавались следующим поколениям авторов. Среди такихэлементов можно назвать утилитарные персонажи, мотивы и сюжеты,которые, мигрируя, каждый раз трансформировались, но их «базовыесвойства» оставались неизменными. Примерами могут служить античные исредневековые сюжеты, используемые в драматургии «возрождения иклассицизма» [89.

С. 103-104.].Как подчеркивает исследователь истории литературы Д. С. Лихачев,древнерусские произведения всегда в какой-то части соотнесены с мировойисторией, а связано это напрямую с тем, что «Литература рассказывает <…>не о придуманном, а о реальном: <…> реальное - мировая история, реальноегеографическое пространство» [55. С. 10.]. Ученый утверждает, что хотя вдревнерусских произведениях и встречается вымысел, но его задача –имитировать или маскировать правду, так как все события совершились илисчитались совершенными: «В самом деле, вымысел в древнерусскихпроизведениях маскируется правдой.

Открытый вымысел не допускается»[55. 10].Активное использование документа в литературе отмечается во второйполовине XVIII века. Именно тогда появляется значительное количествотекстов с главенствующим документальным началом, среди которых, какотмечает О. В. Мамуркина, особое место занимают «автобиографии,мемуары, эпистолярии, дневники, а также бытовые и путевые записки» [115.С.

3]. Это обстоятельство оказывает влияние на зарождающийсясамобытный русский роман.Важный поворот обозначился в начале XIX века: документальноеначало постепенно уступает главенство художественному. Именно в эпохуромантизма, как подчеркивает В.Е. Хализев, вымысел проявил себя как«индивидуальное достояние автора» [89. С. 104.]. Приоритет культавоображения становится фактом общекультурного значения, который«легитимирует»местоифункциюхудожественногоэлементав12литературном произведении.Стоитподчеркнуть,чтохудожественныйэлементвыполнялмножество функций: представлял позицию автора, добавлял образности инаглядности, усиливал чувственное восприятие текста.

Вместе с тем, задачадокументального элемента в художественной прозе вплоть до второйполовины XX века, носила характер служебной функции, суть которойзаключалась в том, чтобы подчeркивать достоверность или ее имитировать.С этим связан также термин документальность, под которым понимается«особоекачествовозможностипроизведения,воздействиянаоткрывающеечитателя,дополнительныеблагодаряощущениюимдостоверности изображенного» [31. С. 78.]. Писатель может добиться такогоэффекта при помощи различных приемов: он может включить илицитировать фрагменты различного рода документов, дать ссылки наподлинные источники (непосредственно в тексте, а также в примечаниях),фиксировать точное время, дату, место действия произведения, отчетливоизображать явления действительности и детали жизни.

Все эти элементы (нотакжеимногиеизображаемого,документальностидругие)придаютусиливаютемуосуществляетвпечатлениереалистическийдостоверностихарактер.дополнительнуюПриемвозможностьвоздействовать на читателя, вызывает его доверие, помогает ему «вникнуть»в текст.Так, А. С. Пушкин для достижения достоверности «вписывает»сюжеты произведений в конкретную историческую эпоху, насыщаяповествование свойственными ей характеристиками и особенностями. Врезультате такого использования приема изображения действительностиобретается статус высшей достоверности. Например, в поэме «Полтава» поэтс большой степенью документальности представил военно-историческийфон, а в повесть «Дубровский» внес без изменений текст судебногозаключения.Н.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,03 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Художественно-документальная проза Светланы Алексиевич (проблемы поэтики)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее