Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155048), страница 19

Файл №1155048 Диссертация (Оптимизация фармацевтической помощи детям, страдающим заболеваниями суставов) 19 страницаДиссертация (1155048) страница 192019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Для расчетаобоих показателей используется значение среднеквадратического отклонения σ,определяемое по формуле:109( dP),(9)n 1где d – отклонение экспертной оценки от средней арифметической по каждомупрепарату, P – частота, с которой повторяется данное отклонение, n – числоэкспертов.Исходя из полученных значений среднеквадратического отклонениярассчитывается показатель дисперсии σ2 и коэффициент вариации Cv. Длянахождения последнего используется формула:Сv  100% ,(10)Mгде М – средняя арифметическая экспертных оценок данного препарата, σ – ихсреднеквадратическое отклонение.

Значения коэффициента вариации менее 10%оцениваются как признак слабой вариабельности выставленных оценок, от 10 до20% - средней, а более 20% - признак сильной вариабельности.Для проведенного теста рассчитываются показатели надежности,представляющие собой количественные характеристики, которые отражаютточность экспертизы, а также устойчивость результатов к действию случайныхфакторов. При этом выделяют два понятия надежности: надежность какустойчивость, характеризующая возможность выставления каждому препаратуодинаковых оценок различными экспертами, и надежность как внутренняясогласованность, определяемая связью каждого конкретного элемента теста собщим результатом.Вкачествепоказателяустойчивостирезультатовэкспертизырассчитывается коэффициент конкордации Кендалла W по формуле:12SW 2 3,( 11),m (n n) 2где m – число экспертов, n – число оцениваемых лекарственных препаратов, S –сумма квадратов разностей рангов.Значения коэффициента конкордацииКендалла интерпретируются всоответствии со шкалой Чеддока (таблица 6).Таблица 6 – Оценка тесноты корреляционной связи по шкале Чеддока.Значения коэффициентаХарактеристика теснотыконкордацииКендаллакорреляционной связи<0,1связь отсутствует0,1 – 0,3слабая0,3 – 0,5умеренная1100,5 – 0,70,7 – 0,90,9 – 0,99заметнаявысокаявесьма высокаяСтатистическая значимость полученного коэффициента конкордацииоценивается при помощи критерия χ2, рассчитываемого по формуле: 2  m( n  1 )* W ,(12)где m – число экспертов, n – число оцениваемых лекарственных препаратов, W –рассчитанное по формуле (11) значение коэффициента конкордацииКендалла.В том случае, если полученное значение критерия χ2 превышаеткритическое значение для соответствующего числа степеней свободы, делаетсявывод о наличии статистической значимости согласованности мнений экспертов.С целью оценки внутренней согласованности результатов экспертизыиспользуется коэффициент ά Кронбаха, рассчитываемый по формуле: 2 N 2     yi N  y i 1,2N 1y(13),где N – число оцениваемых лекарственных препаратов, σ2y – дисперсиясуммарных баллов, выставленных экспертами, σ2yi – дисперсия баллов,выставленныхi-му препарату.Рассчитанные значения коэффициента αКронбаха интерпретируются всоответствии с таблицей 7.Таблица 7 – Интерпретация значений альфы Кронбаха (α).Значение αНадежность теста>0,9очень хорошая>0,8хорошая>0,7достаточная>0,6сомнительная>0,5плохая≤0,5недостаточнаяДля каждой группы рассчитываются значения средних оценок, а такжегрупповых дисперсий.

Статистическая значимость различий между группамиоценивается при помощи однофакторного дисперсионного анализа путем расчетакритерия F Фишера по формуле:111FMS фактMS ост,(14)где MSфакт – факторная дисперсия, MSост – остаточная дисперсия.Если рассчитанное значение Fнабл. окажется больше Fкр., то делается вывод остатистической значимости различий между группами с определеннойвероятностью безошибочного прогноза p.Далее, границы средневзвешенных оценок, с помощью которыхосуществляется сегментирование ассортимента ЛП по рациональностиприменения для лечения конкретной нозологии в СУ (аналогичным образом и дляАПУ) определяются расчетным путем по формуле Стреджерса путем подбораоптимального числа групп и величины интервала согласно формуле:q= 1+ 3,332 lgn,(15),где q- количество групп;n- количество показателей (препаратов).Величина (шаг) интервала групп рассчитывается по формуле:hx max  x min,n(16)где xmax – максимальная средняя экспертная оценка, xmin – минимальная средняяэкспертная оценка, n – число групп.Полученные данные позволяют сегментировать ассортимент на группывысокой, средней и низкой степени важности (группы «V», «E», «N»)- дляпрепаратов, применяемых для лечения детей в условиях стационара и группыобязательные («О»), важные («I») и второстепенные («S») для назначения детям вусловиях амбулаторного лечения.3.

Анализ ассортимента лекарственных препаратов на соответствиепотребительским критериям в условиях амбулаторного леченияВ рамках выполнения этапа осуществляется оценка корреспондированияхарактеристик ЛП потребительским критериям, выявленным в ходесоциологического исследования потребителей услуг. При совместном участииврачей-экспертов – узкоспециализированных врачей и педиатров определяетсястепень соответствия ассортимента препаратов для лечения детей в условияхамбулаторного лечения по установленным потребительским предпочтениям.1124.

Оценка стоимостных критериевНа данном этапе производится сравнительная оценка стоимости ЛП, затратна курс лечения детей с определенной нозологией в условиях стационарного иамбулаторного лечения.5 - 6 этапы Разработка формулярных списков и ассортиментных перечнейлекарственных препаратов для лечения детей в стационарных и амбулаторныхусловияхНа заключительном этапе в соответствии с преемственностью назначенийпрепаратов в зависимости от условий оказания медицинской помощи,разрабатываются ассортиментные перечни (АП) ЛП для лечения детей сисследуемой нозологией в амбулаторных и стационарных условиях (рисунок 40).Критерии разработки формулярных списков и ассортиментных портфелей ЛПСтационарные условияАмбулаторные условияфармакотерапевтическая эффективностьценаХарактеристики ЛПпотребительские характеристикиРисунок 40- Критерии разрабатываемых формулярных списков иассортиментных портфелей препаратовФормулярные списки ЛП по изучаемым нозологическим формам длястационарного лечения детей с конкретной нозологией включают основныепрепараты и препараты замены.Структура формулярного списка включает всю необходимую информацию,полезную врачу и провизору при организации закупок ЛП в отделение, а именно:МНН / ТН и форма выпуска, возрастные ограничения, фармакологический эффект ирекомендуемая дозировка и курс лечения, ориентировочная стоимость на курслечения (руб.), группа согласно АТХ-классификации и т.д.

(таблица 8).Разрабатываемые формулярные перечни адаптируются под требованияврачей стационарных учреждений, позволяют облегчить выбор оптимальногопрепарата врачом и рационализировать терапевтический процесс детей вотделении.113Средняястоимостькурсалечения, рубКоличествоупаковок накурс леченияОриентировочнаярыночнаяцена, руб.Фармакологическийэффект ирекомендуемая доза икурс леченияВозрастныеограниченияГрупповойКисп.Основнойпрепарат /препаратзаменыМНН (ТН) иформавыпускаТаблица 8 – Форма ориентировочного формулярного списка для лечениянозологии в стационарных условиях1.2.3.В основе структуры ассортиментного портфеля ЛП для лечения детей вамбулаторных условиях приведена следующая информация об основныхпрепаратах и препаратах замены: ТН, МНН, возрастные ограничения, режимдозирования, условия отпуска из аптеки рецептурный (+форма бланка) /безрецептурный и др.

(таблица 9).Таблица 9 – Форма ассортиментного портфеля ЛП для лечения детей вамбулаторных условияхNп/пОсновной препаратТН,Дозировка в РежимМННдетскомдозированиявозрастеТН,МННПрепарат заменыДозировка в РежимдетскомдозированиявозрастеПримечание1.2.3.Так, препараты, формирующие высокозатратный «Комфорт» портфель,являются оригинальными, имеют высокий терапевтический эффект имаксимальносоответствующиепотребительскимхарактеристикамихарактеристикам ЛП, но являются дорогостоящими.Среднезатратный «Стандарт» ассортиментный портфель формируютЛП с высокой фармакотерапевтической эффективностью, оригинальные ивоспроизведенные, со средним ценовым диапазоном, соответствующиепотребительским характеристикам и характеристикам ЛП.В низкозатратный «Эконом» портфель включаются, как правило,препараты широко распространенные отечественные препараты с высокойфармакотерапевтической эффективностью в отношении конкретной нозологии,успешно зарекомендовавшие себя в лечении указанной патологии, обладающимнизким ценовым диапазоном, однако по ряду критериев не соответствующиепредпочтениям потребителей и характеристикам ЛП.114Разрабатываемые ассортиментные портфели ЛП в амбулаторных условияхадаптируются под требования врачей и фармацевтических работников, а такжепотребителей, позволяя родителям осуществить выбор комплекса ЛП, исходя изфинансовых возможностей семьи.7 этап Нормативно-стоимостной анализ и определение лекарственного бюджетана лечение детей в стационарных условияхНа заключительном этапе осуществляется нормативно-стоимостной анализразработанных формулярных списков ЛП для лечения детей с определеннойнозологией в условиях стационарного лечения путем скрининга цен наисследуемые ЛП в регионе.

Так, стоимость нормативов ЛП формуляровопределяется по формуле:(17),гдеСфi – стоимость нормативов ЛП i-го формуляра из расчета на 1 ребенка вгод, руб.;Ni - норматив потребления ЛП i-го формуляра, упаковок;Ц - средняя розничная стоимость 1 упаковки, руб.Затем с помощью корреляционно-регрессионного метода осуществляетсяпрогнозирование численности детей-пациентов с исследуемыми нозологиями вотделении на прогнозируемый год и определяется объем финансированиялекарственной помощи по формуле:(18),гдеПмо ЛП – годовая потребность МО в ЛП, упаковок;N- норматив потребления ЛП i-го формуляра, упаковок;В- прогнозируемое количество детей с нозологией;На основании разработанного методического подхода на следующем этапеосуществляетсяреализацияфармакоэкономическогоисследованиявстационарных и амбулаторных условиях на примере ЮА у детей.1153.2 Фармакоэкономическое исследование лекарственной помощи детям сювенильными артритами в стационарных и амбулаторных условиях (напримере Белгородской области)На следующем этапе в соответствии с разработанным методическимподходомпроведенокомплексное(тандемное)фармакоэкономическоеисследование лекарственной помощи детям с ЮА в стационарных иамбулаторных условиях на примере детских медицинских организацийБелгородской области.3.2.1 Формирование информационного массива и структурный анализассортимента лекарственных препаратов для лечения ювенильных артритовВ качестве исходной информации использованы истории болезней детей сювенильными артритами в МО г.

Характеристики

Список файлов диссертации

Оптимизация фармацевтической помощи детям, страдающим заболеваниями суставов
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее