Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155030), страница 31

Файл №1155030 Диссертация (Индивидуально-личностные предикторы стрессоустойчивости у мужчин и женщин) 31 страницаДиссертация (1155030) страница 312019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

- 464 с.101. Грошев И.В. Гендерно-половые особенности паттернов поведенияпри специфических фобических расстройствах // Психология – наукабудущего: Материалы Международной конференции молодых ученых. - М.,2007. - С. 123–125.102. Губачев Ю.М., Иовлев Б.В., Карвасарский В.Д. Эмоциональныйстресс в условиях нормы и патологии человека. – Л., 1976. – 224 с.182103. ДаниловаН.Н., Крылова А.Л. Физиология высшей нервнойдеятельности. -М.: Учебная Литература, 1997. – 432 с.104. Дащинская Т.Н., Холманский А.С. Социология и физиологиядуховности // Математическая морфология.

Электронный математический имедико-биологический журнал. – М., 2008.- Т. 7. - Вып. 4. – С. 75 - 81.105. Дейнекина А.К. Роль свойств темперамента в психическойнадежности сотрудников правоохранительных органов // Теория и практикаобщественного развития. - 2013. - №1. - С.97-104.106. ДербинформированияП.А.Социально-психологическиестрессоустойчивостиутехнологиивоеннослужащих//Успехисовременного естествознания. - 2012. - №6. - С.213-218.107.

Деркач А.А., Казаков Ю.Н. Медико-акмеологические основанияповышения стрессоустойчивости психического здоровья управленцев кэкстремальным ситуациям // Мир психологии. – 2008. - № 3 – 185 с.108. Дзаурова Х.Б., Дакиева Л.М., Гагиева Д.А., Наурбиева Л.Б.Исследование тревожности у студентов в условиях психоэмоциональногостресса // Современная наука: актуальные проблемы и пути их решения.

- 2015.- №4 (17). - С.167-170.109. Дикая Л.Г. Итоги и перспективные направления исследований впсихологии труда в XXI веке // Психологический журнал. - 2002. - Т. 23. № 6. - С. 18 - 37.110. ДимитриевД.А.Основныезакономерностиформированияэкзаменационного стресса у студентов. – Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т,2009. – 189 с.111. Дмитриева Т.Б., Дроздов А.З. Половые и гендерные аспектыстрессоустойчивости(аналитическийобзор).Часть1//Российскийпсихиатрический журнал. – 2010.

- № 1. - С.18-24.112. ДмитриеванеспецифическиеТ.Б.,системы,ДроздовА.З.,адаптирующие183КоганБ.М.организмкОсновныеостромуихроническому стрессу // Психиатрия чрезвычайных ситуаций: Руководство. М., 2004. – С.8 - 41.113. Дробышева О.М., Абушкевич В.Г. Оценка повышения уровнястрессоустойчивости у студентов-юношей после аутогенной тренировки //Кубанский научный медицинский вестник. - 2014. - №5. - С.46-51.114. Дусказиева Ж.Г. Особенности защитно-совладающей системы упациентов с вегетососудистой дистонией // Актуальные проблемы психологииипедагогики:МатериалыВсероссийскойнаучнойконференциисмеждународным участием.

– Саратов: Изд-во СГСЭУ, 2011. – С. 137-139.115. Дьяченко М. И., Пономаренко В. А. О подходах к изучениюэмоциональной устойчивости // Вопросы психологии. - 1990. - № 1. - С. 106113.116. Евдокимов Е.В. Эмоциональные состояния в экстремальныхусловиях деятельности и их коррекция // Вестник психотерапии. – 2008. № 26 (31). – С. 56-66.117. Жданов О.И., Бакштанский В.Л. Менеджмент жизни: Стратегияличной эффективности. – М., 2008. – 528 с.118. Женщины и социальная политика (гендерный аспект).

- М.: Наука,1992. - 289 с.119. Жмуров В.А. Большая энциклопедия по психиатрии. - 2-е изд. - М.:Джангар, 2012. – 463 с.120. ЖуковРоссийскойА.И.ФедерацииСтресс//жизниЕжегодникофицеровРоссийскогоВооруженныхсилпсихологическогообщества: Материалы 3-го Всероссийского съезда психологов. - СПб.: Изд-воС.-Петерб. ун-та, 2003. - Т. 3. - С.

334-339.121. Жуков А.М. Стресс жизни офицеров Вооруженных СилРоссийской Федерации и его психопрофилактика: Дисс. ... канд. психол. наук.– М., 2004. - 205 c.184122. Жуков Д.А. Психогенетика стресса: поведенческие и эндокринныекоррелятыгенетическихдетерминантстресс-реактивностипринеконтролируемой ситуации. – СПб: СПбЦНТИ, 1997. – 176 с.123. Зелко А.С. Проблема детерминации психологического стресса уруководителей // Вестник БФУ им. И. Канта. - 2009.

- №11. - С.103-106.124. Зильберман П.Б. Эмоциональная устойчивость оператора //Очерки психологии. – 2000. – № 2. – С.149-155.125. Изард К.Э. Психология эмоций. – СПб.: Питер, 2006. – 460 с.126. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. - СПб.: Питер, 2002. – 752 с.127. Ильин Е.П. Психология спорта. - СПб.: Питер, 2008. - 352 с.128. Ильин Е.П. Психофизиология состояний человека. - СПб.: Питер,2005. – 412 с.129. Ильин Е.П. Пол и гендер. - СПб: Питер, 2011. – 688 с.130.

Ильин Е.П. Психология общения и межличностных отношений. СПб: Питер, 2011. – 573 с.131. Ильин Е П., Пономарева М.С. Возрастно-половая динамикабазовых эмоций // Ананьевские чтения: Тезисы научно-практическойконференции. - СПб., 2001. – С. 65 – 69.132. Ильин Е П., Пинигин В.Г. Структура эмоциональности каксвойства личности // Психологические проблемы самореализации личности. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2001. - Вып. 5.

- С. 102–110.133. ИльинскийС.В.,ГладышеваЕ.А.Особенностистрессоустойчивости сотрудников противопожарной службы // ВестникСамарской гуманитарной академии. Серия: Психология. - 2013. - №2 (14). С.34 - 46.134. Исаев Д.Н. Психосоматическая медицина.

– СПб.: Медицина,2004. – 499 с.135. Исаев Д.Н. Эмоциональныйстресс, психосоматические исоматопси-хические расстройства у детей. - СПб., 2005. – 401 с.185136. Исаева Е.Р. Копинг-поведение и психологическая защиталичности в условиях здоровья и болезни. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 2009.

– 136с.137. Исаева Е.Р. Копинг-поведение: анализ возрастных и тендерныхразличий на примере Российской популяции // Вестник ТГПУ. - 2009. - №11. С.144-147.138. Кабрин В.И. Коммуникативный мир и транскоммуникативныйпотенциал жизни личности: теория, методы, исследования. – М.: Смысл, 2005.– 248 с.139. КайгородоваорганизационныйМатериалыБ.В.,стресс:Майсакдиагностика,ВсероссийскойН.В.Профессиональныйпрофилактиканаучно-практическойиикоррекция:конференциисмеждународным участием. -Астрахань: Издательский дом «Астраханскийуниверситет», 2011. - 207 с.140. КалугинА.Ю.ПсихометрическийанализдвухвариантовРоссийской адаптации методики «Опросник личностных ориентаций» Э.Шострома // Вестник Пермского университета. Философия. Психология.Социология. - 2012.

- №3. - С.140-147.141. Каменюкин А.Г., Ковпак Д.В. Антистресс-тренинг. - СПб., 2008. –224 с.142. КарапетянЛ.В.Профессиональнаястрессоустойчивостьпреподавателя колледжа как субъекта педагогической деятельности: Дисс. ...канд. психол. наук. - Екатеринбург, 2000. - 211 с.143. Карвасарский Б.Д., Абабков В.А., Васильева А.В., Исурина Г.Л.Копинг-поведение (механизмы совладания) как сознательные стратегиипреодоления стрессовых ситуаций и методы их определения: Пособие дляврачей и психологов.

– СПб.: Изд-во НИПНИ им. В.М. Бехтерева, 2007. – 28 с.144. Кеннон У. Физиология эмоций. - Л.: Прибой, 1927. - 176с.145. Кермани К. Аутогенная тренировка. - М., 2005. – 384 с.146. Кинан. К. Управление стрессом. - М.: Эксмо-Пресс, 2009. – 215 с.186147. Китаев-СмыкЛ.А.Психологиястресса.Психологическаяантропология стресса. - М.: Издательство «Академический Проект», 2009.

943 с.148. Китаев-Смык Л.A. Организм и стресс: стресс жизни и стресссмерти. - М.: НПФ Смысл, 2012. – 464 с.149. Китаев-Смык Л.A. Психология стресса. - М.: Наука, 1983. - 367 с.150. Ковалев В.Н. Антистрессовые тренинги: Тексты. – Севастополь,2013. – 470 с.151. Ковалев П.А. Возрастно-половые особенности отражения всознании структуры собственной агрессивности и агрессивного поведения:Дисс.

...канд. психол. наук. - СПб., 1996. – 161 с.152. Коган Б.М., Дроздов А.З., Дмитриева Т.Б. Механизмы развитиясоматических и психопатологических стрессовых расстройств: (половые игендерные аспекты) //Системная психология и социология. - 2010. - Т. 1. - №1. - С. 105 -120.153. Кокс Т. Стресс.- М.: Медицина, 1981.-213 с.154.

Коломеец Л.А. Особенности копинг-поведения старшеклассниковкак стратегии преодоления жизненных трудностей // Теория и практикаобщественного развития. - 2013. - №8. - С.138-140.155. Кон И.С. Пол и гендер. Заметки о терминах // Андрология игенитальная хирургия. - 2004. - № 1-2. - С.31-35.156. Конопкин О.А. Общая способность к саморегуляции как факторсубъектного развития // Вопросы психологии. - 2004. - № 2. - С. 128-135.157.

Кораблина Е.П. Психологическая помощь с точки зренияэкзистенциально-гуманистического подхода женского и мужского способовсуществования // Психологические проблемы самореализации личности. Вып.З. - СПб.: Изд-во СПб. ун-та, 1999. - С.166-177.158. Короленко Ц.П., Загоруйко Е.Н. Посттравматическое стрессовоерасстройство у лиц с психической травмой в детстве // Съезд психиатровРоссии: Материалы съезда.

– М., 2000. - С. 103-104.187159. Корольчук М.С.,КрайнюкВ.М. Соціально-психологічнезабезпечення діяльності в звичайних та екстремальних умовах: Навчальнийпосібник для студентів вищих навчальних закладів. - Київ: Ника-центр, 2006.- 580 с.160. Корольчук М.С., Крайнюк В.М., Кочергіна Т.І. Психологічнезабезпечення психічного та фізичного здоров'я. – Київ: Інкос, 2002. – 271 с.161. Коротаев А.А.

Влияние эмоционального стресса на трудовуюдеятельность в зависимости от типологических свойств нервной системы //Проблемы эксперим. психологии личности. - Вып.5. - Пермь, 1986. - С. 211233.162. Космолинский Ф.П. Эмоциональный стресс при работе вэкстремальных условиях. - М.: Медицина, 1976. -190 с.163. Кривцова М.А., Авраменко А.В., Клименко А.А.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,8 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Индивидуально-личностные предикторы стрессоустойчивости у мужчин и женщин
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее