Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155030), страница 35

Файл №1155030 Диссертация (Индивидуально-личностные предикторы стрессоустойчивости у мужчин и женщин) 35 страницаДиссертация (1155030) страница 352019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 35)

Счастливыйподросток: Программа профилактики нарушений психического здоровья. –М.: Апрель Пресс, 2000. – 224 с.359. Цагарелли Ю.А. Теория и практика системной диагностикичеловека. -Казань: Изд-во ИЭУП, 2002. - 168с.360. Церковский А.Л. Личностные детерминанты стрессоустойчивостистудентов // Вестник ВГМУ. - 2011. - №4. - С.180-185.361.

ЦерковскийА.Л.Современныевзглядыстрессоустойчивости // Вестник ВГМУ. - 2011. - №1. - С.6-19.205напроблему362. Черникова О.А. Соперничество, риск, самообладание в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1980 - 104 с.363. Чехлатый Е.И., Веселова Н.В. Особенности отношения к здоровьюи лечению, личностные конфликты и способы их разрешения (копингповедение) у больных неврозами // Интегративные аспекты современнойпсихотерапии: Сб. науч. трудов ин-та им. В.М.

Бехтерева. – 1992. – С. 95-103.364. Чикер В.А., Сольц Е.В., Жезмер Н.М., Джос П. Стресс иособенности его преодоления российскими подростками // Ананьевскиечтения-98: Тезисы научно-практической конференции. - СПб., 1998. - С. 1920.365. ШагиевР.М.Структурно-функциональныехарактеристикистрессоустойчивости в спортивной деятельности: Автореф. дисс. …канд.психол.

наук. - Ярославль, 2009. - 24 с.366. ШадриковВ.Д.Мирвнутреннейжизничеловека.-М.:Университетская книга, 2006. - 392 с.367. Шалова С.Ю. Влияние свойств темперамента студентов наповедение во время экзамена // Актуальные проблемы гуманитарных иестественных наук. - 2012. - №10. - С.282-286.368. Шахматов И.И. Реакции системы гемостаза на стрессорныевоздействия и возможности их коррекции: Дисс. ... канд. мед. наук. – Барнаул,2011.

– 288 с.369. ШиловаЛ.С.Трансформацияженскоймоделисамосохранительного поведения // Социологические исследования. - 2000. № 11. - С. 134-140.370. Шилова Л.С. Трансформация самосохранительного поведения //Социологические исследования. - 1999. - № 5. - С. 84-92.371. Шкорбатов Г.Л. Основные черты адаптации биологическихсистем // Общая биология. -1971. - Т.

32. - № 2. – С. 131 – 142.206372. ШойгуЮ.С.,ЕлисееваИ.Н.,ПавловаМ.В.Психологияэкстремальных ситуаций для спасателей и пожарных. - М.: Смысл, 2008. – 319с.373. Щербаков А.И. О методологии и методике изучения психологиитруда и личности учителя // Психология, труда и личности учителя. - Вып. 1. Л., 1976. - 76 с.374. Щербатых Ю.В. Психология стресса и методы коррекции.

– СПб.:Питер, 2008.- 256 с.375. ЩербовскаяД.А.Исследованиязависимостистрессоустойчивости от гендерных особенностей на базе страховой компанииОАО «СК РОСНО» // Science Time.- 2014. - №4 (4).- С.324-331.376. Эберт Д. Физиологические аспекты йоги. – М., 2007. – 160 с.377. Юнг К. Г. Архетипы коллективного бессознательного. - Минск:Харвест, 2015. – 416 с.378. Ядов В.А. Личность как предмет изучения // Социальнаяпсихология в трудах отечественных психологов: Хрестоматия.

- СПб: Питер,2000. – 339 с.379. Adams M.J., Collins V.R., Dunne M.P., de Kretser D.M., Holden C.Male reproductive health disorders among Aboriginal and Torres Strait Islandermen: a hidden problem? // Med. J. – 2013. - № 198(1). – P. 33-38.380. Addis M.E., Mahalik J.R. Men, masculinity, and the contexts of helpseeking. //Am. Psychol. – 2003. - № 58(1).

- Р. 5-14.381. Afifi M. Gender differences in mental health Singapore // Med. J. –2007. - № 48 (5). – Р. 385 – 390.382. Antonovsky A. Unraveling the mystery of health: How people managestress and stay well. – LA: Jossey-Bass, 1987. - 218 p.383. Arnold A.P., Gorski R.

Gonadal steroid induction of structural sexdiffereces in the central nervous system // A. Rev. Nevrosei. - 1984. - № 7. - P. 413442.207384. Arnold М.В: Stress and emotion // Psychological stress.- New York,1967.- P. 123-140.385. Averill J.P. Personal control over aversive stimuli and its relationshipto stress // Psychological bulletin. – 1973.

- Vol. 80. - №4. – P. 286-303.386. Bandura A. Social learning theory of identificatory processes //Handbook of socialization theory and research. - Chicago, 1969. - P.213-263.387. Baum A., Posluszny D.M. Health psychology: mapping biobehavioralcontributions to health and illness // Annual Review of Psychology.

– 1999. № 50(1). – Р. 137- 163.388. Bem S.L. The lenses of gender: Transforming the debate on sexualineguality. - New Haven, CT: Yale University Press. - 1993. - 470 p.389. Biller H.A. Father, child and sex role. Paternal determinants ofpersonality development.

– Lexington: Mass., 1971. - 322 p.390. Biondi M, Picardi A. Psychological stress and neuroendocrine functionin humans: the last two decades of research // Psychother.Psychosom. – 1999. № 68(3). – Р. 114-150.391. Bolen J.S. Living in a Liminal Time // Women of Power. - N. Y., 1991.- P.446 – 453.392. Breznitz S. The noble challenge of stress // Stress in Israel. - N.Y.:VanNostrand Reinhold Co., 1983. – Р. 267 – 272.393. Broverman D.M., Klaiber E.L., Kobayashi Y., Vogel W. Roles ofactivation and inhibition in sex differences in cognitive abilities // II PsychologicalReview. - 1968.

- V. 75. - № 1. - P.23-50.394. Brown W.W., Sandberg K. Introduction: gender and kidney disease //Adv. Ren. Replace Ther. – 2003. - №10. – Р. 102 – 114.395. Butler S. Sex differences in human cerebral function // Progr. BrainRes. - 1984. - V. 61. - P.443-454.396. Carver C.S., Scheier M.F., Weintraub J.K. Assessing coping strategies:A theoretically based approach // Journal of Personality and Social Psychology. 1989. - Vol. 56. - P.

267–283.208397. Clark M.M., Jenkins S.M., Hagen P.T., Riley B.A., Eriksen C.A., HeathA.L., Vickers Douglas K.S., Werneburg B.L., Lopez-Jimenez F., Sood A., BenzoR.P., Olsen K.D. High Stress and Negative Health Behaviors: A Five-Year WellnessCenter Member Cohort Study // J. Occup. Environ. Med. – 2016. – № 58(9). –Р.

868 - 873.398. Compare A., Bigi R., Orrego P.S., Proietti R., Grossi E., Steptoe A.Type D personality is associated with the development of stress cardiomyopathyfollowing emotional triggers // Ann. Behav. Med. – 2013. - № 45(3). – Р. 299 –307.399. Compare A., Grossi E. Stress e disturbi da somatizzazione. EvidenceBased Practice in psicologia clinica. - Springer, 2012.

- 439 p.400. Compare A., Mommersteeg P.M., Faletra F., Grossi E., Pasotti E.,Moccetti T., Auricchio A. Personality traits, cardiac risk factors, and theirassociation with presence and severity of coronary artery plaque in people with nohistory of cardiovascular disease // J. Cardiovasc. Med. - Hagerstown, 2014. № 15(5). – Р. 423 – 430.401. Contrada R., Baum A. The handbook of stress science: biology,psychology, and health. - Springer, 2011.

- 709 p.402. Dohrenwend B. S., Dohrenwend B. P. Class and Race as Statis-RelatedSourses of Stress // Social Stress. - Chicago: Aldine, 1970. - Р. 111-140.403. Dohrenwend B.S., Dohrenwend B.P. Stressful life events and theircontext. –New Brunswick: Rutgers University Press, 1984. – 312 р.404. Fishman, A. On war and crime // Stress in Israel. - N.Y.: BrenzitzNostrand Reinhold Co., 1983. - Р. 93 -102.405. Folkman S., Schaefer C., Lazarus R. Cognitive Processes as Mediatorsof Stress and Coping // Human Stress and Cognition. - 1979.

- P. 265–298.406. Haan N. Handbook of Stress: Theoretical and Clinical Aspects.-N.Y.,1982.-269 р.407. Hare-Mustin R.J., Marecek J. Gender and the meaning of difference:postmodernism and psychology // Making a difference: Psychology and theconstruction of gender. - New Haven: Yale University Press, 1990. - P.

22-64.209408. Hartmann H. Capitalism, patriarchy and job segregation by sex // Signs.- 1976. - Vol. 1. - P.137-169.409. Hobfall S. Conservation of resources: A new attempt at conceptualizingstress //American Psychologist. - 1988. - Vol. 44. - P.513-524.410. Huljich P. Stress pandemic. The lifestyle solution: 9 natural steps tosurvive, master stress, and live well. - New York: Mwella Publishing, 2014. –352 p.411. Johnson P. Women and power: Toward a theory of effectiveness // J.

ofSocial Issues. - 1996. - Vol. 33. - № 3. - P.99-110.412. Kahlke V., Angele M.K., Schwacha M.G., Ayala A., Cioffi W.G.,Bland K.I., Chaudry I.H. Reversal of sexual dimorphism in splenic T lymphocyteresponses after trauma-hemorrhage with aging // Am. J.

Physiol. Cell. Physiol. –2000. - № 278(3). – Р. 509-516.413. Kajantie E, Phillips D.I. The effects of sex and hormonal status on thephysiological response to acute psychosocial stress // Psychoneuroendocrinology. 2006. - № 31(2). - Р. 151-178.414. Knöferl M.W., Angele M.K., Diodato M.D., Schwacha M.G., Ayala A.,Cioffi W.G., Bland K.I., Chaudry I.H. Female sex hormones regulate macrophagefunction after trauma-hemorrhage and prevent increased death rate from subsequentsepsis // Ann. Surg. – 2002.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,8 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Индивидуально-личностные предикторы стрессоустойчивости у мужчин и женщин
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее