Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155030), страница 11

Файл №1155030 Диссертация (Индивидуально-личностные предикторы стрессоустойчивости у мужчин и женщин) 11 страницаДиссертация (1155030) страница 112019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Кораблина уверена пишет, что женщина живет для кого-то, онапосвящает себя объекту своей любви, растворяется в нем и отрекается от себяради него. В свою очередь, мужчина ориентирован на внешний мир, на поисксвоего места в нем, на завоевание внешней среды и поиск в ней смысла своегосуществования, и любовь является лишь частью его жизни, причем не самойзначимой частью [Кораблина 1999: 166 - 177].Интересны отмеченные исследователями различия в самореализациимужчин и женщин. Например, О.В.

Митина и В.Ф. Петренко, сравнив ответыреспонденток среди американок и россиянок, уверены, что хотя российскиеженщины по финансовым причинам вынуждены совмещать семью и работу,самореализация в профессии не имеет для них большого значения, своесчастье они связывают с самореализацией в семье в качестве жены и матери.При этом американки, наоборот, связывают свое счастье с профессиональнойсамореализацией и карьерным ростом. Что в некоторой степени роднит их сроссийскими мужчинами, для которых особую ценность имею работа,профессиональное развитие и карьерный рост, социальный статус, а семья идети являются результатом и следствием этих достижений [Митина, Петренко2000: 72].Таким образом, многие исследователи эмпирически доказали, что междумужчинамииженщинамисуществуютопределенныеразличиявэмоциональной и личностной сферах, в особенностях общения и поведения.На сегодняшний день гендерные исследования проводятся по разнымнаправлениям, но пока они не объединены ни единой теоретической базой, нипрограммой.602.3.

Исследование особенностей стрессоустойчивостиу мужчин и женщинВ научной литературе сведения об особенностях стрессоустойчивостимужчин и женщин крайне противоречивы.Так, Ш. Берн считает, что в эмоциональной сфере гендерные различияне существенны [Берн 2004]. При этом Т.Б. Дмитриева и А.З. Дроздовсчитают, что гендерный фактор определяет стрессоустойчивость ввидуспецифической гендерной уязвимости и специфических гендерных стратегийпреодоления последствий стресса [Дмитриева, Дроздов 2010: 18 - 24]. В своюочередь, Г.

Орме считает, что по общему уровню коэффициентаэмоциональности мужчины и женщины не различаются, но при этом уженщин наблюдаются более высокие показатели эмоционального интеллекта(а именно - эмоциональности, межличностных отношений и социальнойответственности).Всвоюочередь,умужчиндоминируюттакиевнутриличностные показатели, как самоутверждение, способность отстаиватьсвои права, способности к управлению стрессом, контроль импульсивности,адаптируемость. Автор отмечает, что у женщин показатели эмоциональногоинтеллекта связаны с когнитивными процессами понимания и осмыслениясвоих эмоций, а у мужчин – с качеством межличностных связей, особенно впериод раннего онтогенеза [Орме 2003: 107].Некоторые исследователи считают, что у женщин по сравнению смужчинами более низкая стрессоустойчивость, что связано с тем, как нервнаясистема реагирует на интенсивные стимулы.

Д.А. Жуков полагает, что этиразличия наиболее выражены при высоком уровне стресса, когда мужчиныпроявляют свои способности к принятию решений [Жуков 1997]. Онобъясняетнизкуюстрессоустойчивостьженщинбиологическимимеханизмами, а именно тем, что некоторые физиологические параметры уженщин более медленно возвращаются к норме после стрессорных изменений.Например, у женщин уровень кортизола (гормона надпочечников) снижаетсядо исходного уровня дольше, чем у мужчин. Одновременно скорость61мобилизации регуляторных систем в условиях эмоционального стресса уженщин более высокая. Это проявляется в том, что у женщин уровеньвозбуждения нарастает более интенсивно, и эмоциональная активацияженского организма происходит быстрее.При этом А.И.

Адаев, Г.Д. Андрюшин, С.Е. Борисова, Л.Н. Костина напримере сотрудников ОВД доказывают, что у женщин более высокаястрессоустойчивость и они лучше переносят стрессы, связанные со своейпрофессиональной деятельностью [Адаев 2004: 120 - 136; Андрюшин,Борисова, Костина 2006: 85 - 93]. Так же на примере сотрудников ОВДА.К. Дейнекина доказывает обратное: что у женщин стрессоустойчивостьниже и что они хуже переносят профессиональные стрессы [Дейнекина 2013:97 - 104].Изучив различия стрессоустойчивости у мужчин и женщин на примерестраховых агентов, которые относятся к категории специалистов сповышенной стрессогенностью на рабочем месте, Д.А.

Щербовская пришла квыводу, что женщины более устойчивы к стрессу [Щербовская 2014: 324 331].Е.Р. Исаева исследовала различия в копинг-поведении мужчин иженщин и обнаружила, что женщины имеют более высокую потребность вобщении и в близких эмоциональных отношениях. Поэтому в стрессовыхситуациях женщины чаще обращаются за психологической поддержкой ксоциальному окружению. Мужчины, по мнению автора, так же тяжело иглубоко переживают трудности, но реже обращаются за помощью, т.к.существует стереотип мужского ролевого поведения, приравнивающийразговоры о своих проблемах и поиск поддержки как слабость.

Кроме того,женщины чаще используют когнитивную стратегию позитивной переоценки,т.е. поиск и обнаружение положительных сторон и смыслов в происходящем[Исаева 2009: 144 - 147]. Таким образом, более высокая стрессоустойчивостьженщин может быть связана как раз с тем, что женщины реализуют отличноеот мужчин копинг-поведение.62При этом А.Е.

Самарой были обоснованы существующие различия исходства копинг-поведения мужчин и женщин, работающих в МЧС. Быловыявлено, что мужчины ориентированы на планирование решения проблемы,поиск социальной поддержки и положительную переоценку стрессовойситуации, а женщины – на планирование решения проблемы, самоконтроль иположительную переоценку [Самара 2009: 115 - 119]. Таким образом, внекоторых исследованиях поиск социальной поддержки был отмечен умужчин, в других исследованиях – у женщин, то же относится и ксамоконтролю, положительной переоценке и другим элементам структурыкопинг-поведения.Ж.Г. Дусказиева пишет, что у мужчин стрессоустойчивость значительнониже, чем у женщин, при этом у мужчин в ситуации стресса чащенаблюдаются психосоматические расстройства [Дусказиева 2011: 137 – 139].Есть данные о том, что у женщин более высокая стрессоустойчивость и болеевыраженные адаптационные возможности [Меллер-Леймкюллер 2004: 5 - 11;Шилова 2000: 134 - 140; Судьин 2012: 24 - 31].

Иногда это связывают с тем,что мужчины подавляют эмоции вследствие гендерных стереотипов иожиданий социума [Дусказиева 2011: 137 - 139]. О более открытом выражениисвоих эмоциональных состояний делает вывод и А.Л. Церковский, проведяизучение факторов, обуславливающих стрессоустойчивость, на выборке из348 студентов [Церковский 2011: 180 - 185]. С.А. Хазовой было обнаружено,что женщины имеют более широкую норму реакции на стрессовую ситуациюи в большей степени сочетают в своем поведении разнообразные стратегии,гибко используя их в зависимости от ситуации. Мужчины, в свою очередь, встрессовых ситуациях демонстрируют большую ригидность, их поведениеносит более усечённый характер [Хазова 2005: 393 - 395].

Н.В. Родинаотмечает, что для женского стиля преодоления стресса характерны попыткисформироватьпозитивныйвзгляднастрессовуюситуацию,поисквозможностей для личностного роста, преобразований и творческогоразвития,попыткинайтивстрессовой63ситуацииинформационную,материальную и эмоциональную поддержку [Родина 2015: 24 - 27].Также существует мнение, что мужчины и женщины отличаются не поуровню стрессоустойчивости, а по характеру реакции на стресс: у женщинчаще проявляются аффективные нарушения с меньшими последствиями длясоматической сферы, а у мужчин проявляются именно соматическиеосложнения. Многие авторы отмечают более высокую приспособленностьженского организма к стрессовым воздействиям и меньшую частотусоматических осложнений у женщин как последствий реакций на острый ихронический стресс [Holden 2005; Kajantie, Phillips 2006; Kudielka, Kirschbaum2005; Moller-Leimkuhler 2007; Weidner 2000; Sasidharan, Uyub, Azlan 2008; Li,Boehn, Yu 2007; Brown, Sandberg 2003; Reyes, Lew, Kimmel 2005; Sandberg, Ji2003; Snider, Lezama-Davila, Alexander, Satoskar 2009; Angele, Schwacha, Ayala2000; May 2007; Motzer, Hertig 2004].

Одновременно отмечают большуюподверженность женщин развитию под влиянием стресса аффективныхрасстройств, таких, как реактивные депрессии, генерализованные тревожныеи панические расстройства, ПТСР, фобические расстройства, расстройстванастроения и пищевого поведения [Меллер-Леймкюллер 2004; Afifi 2007;Piccinelli,Wilkinson2000].Приэтомподверженностьженщинпостстрессовому развитию аффективных расстройств может являться формойадаптации к тяжелым субъективно значимым обстоятельствам с временнымуходом в аффективное состояние, не сопровождающееся развитиемпсихического дефекта, и сохранением соматического здоровья, личностныхсвойств и особенностей после выхода из этого состояния [Дмитриева, Дроздов2010: 18 - 24].

Авторы отмечают, что в целом женщины более устойчивы вотношении сохранения соматического здоровья как во время действия стресса,так и во время близких и отдаленных его последствий. Так же они делаютвывод, что стрессовые реакции у мужчин проявляются, в первую очередь, всоматических нарушениях, а у женщин – в психопатологических аффективныхнарушениях.Важно отметить, что среди причин различных реакций мужчин и64женщин на стресс упоминаются социальные предпосылки в виде гендерныхразличий между мужчинами и женщинами. Например, гендерные способыреагирования на проблемы могут определять степень субъективнойстрессогенности внешних факторов и выбор способов преодоления стресса[Меллер-Леймкюллер 2004; Afifi 2007; Piccinelli, Wilkinson 2000].Так, женские социальные роли часто сводятся к семье: ведениюдомашнего хозяйства, рождению и воспитанию детей, заботе о здоровье всехчленов семьи.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,8 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Индивидуально-личностные предикторы стрессоустойчивости у мужчин и женщин
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее