Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154976), страница 25

Файл №1154976 Диссертация (Технологии поддержания политической стабильности в механизме обеспечения национальной безопасности российский и зарубежный опыт) 25 страницаДиссертация (1154976) страница 252019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

Опыт Украины 2013-2014 годовпоказал, что при слабости политической системы в целом и отсутствииполитическойволиправящейэлитыгосударствостановитьсячрезвычайно уязвимым для внешних проникновений и воздействий. Вчастности, «Майдан» оказался организованной и спланированной извнеакцией, о чем нами уже говорилось ранее. В итоге в стране до сих порнет ни стабильности, ни фактически государственности, поскольку всостоянии гражданской войны не приходится говорить о государстве како целостном политическом образовании.С учетом таких критериев, можно выявить основополагающийпринцип обеспечения национальной безопасности – система мер иинститутов, обеспечивающих неуязвимость государства по отношениюквнешнимивнутреннимдестабилизирующимвоздействиям,приводящим к разрушению государственности.В истории российского государства с момента его образованиянациональная безопасность рассматривалась в качестве системыгарантий территориальной целостности, суверенитета и национальных131интересов, основываясь на силовых методах обеспечения политическойстабильности.

Однако в современном мире возникли новые, подчаснепредсказуемые факторы дестабилизации. К ним, в частности, можноотнести проблему так называемых «цветных революций» и технологииих дистанционного проведения.Еслирассматриватьсамопонятие«цветнаяреволюция»,возникшее в политическом дискурсе сравнительно недавно (с 2005года), то под ними обычно подразумевается совокупность технологийреализации государственных переворотов с последующим внешнимуправлением ситуацией в стране в рамках искусственно созданнойполитической нестабильности. При этом внешнее давление на властьосуществляетсяпутемполитическогошантажаприширокомзадействовании протестного потенциала молодежного движения.По мнению большинства исследователей данной проблематики,все «цветные революции» строятся по одной генеральной схеме, внезависимостиотгеополитическогостатуса,реальнойсоциально-экономической ситуации в стране и ее международных связей.«Цветныереволюции»осуществляютсяпоединомушаблонумолодежного протестного движения при манипуляции массовым игрупповым сознанием для последующей трансформации протестующихмасс в толпу.

Затем данная сила используется против действующихвластей как инструмент политического шантажа.Отметим, что уже в самой природе возникновения «цветныхреволюций» нет ни единого намека на реальную аккумуляцию илиагрегацию,артикуляциюреальносуществующихполитическихинтересов граждан. Соответственно, можно сделать вывод о том, что«цветная революция» не может являться ответом на накопившиесясоциально-экономическиетрудностииобщественно-политическиепроблемы, и тем более не является решением таковых.

У творцов«цветных революций» совершенно иные цели и задачи – ввергнуть132политическуюсистемувхаос,разрушитьсамиосновыгосударственности, стравив, по сути, крупные слои населения междусобой и с властью. Этот факт доказывает, что «цветные революции»прямо противоречат условиям обеспечения национальных интересов,сохранения единства и целостности государства. Разумеется, в ходеподготовки к осуществлению данных революций используется методточечного воздействия, о котором упоминалось выше, однако такие«болевые» для общества вопросы поднимаются только в качестве«приманки» и детонатора протестной активности.Следуеттакжезаметитьособо,чтоиспользуетсяименномолодежная протестная активность, причем, на наш взгляд, по двумпричинам: 1) у большинства молодежи еще нет сформированногополитического мировоззрения и оно подвижно и легко подвергаетсяманипуляциям; 2) молодежь является наиболее «легким на подъем»социальным слоем общества, поскольку ей проще оторваться отповседневных дел и сходить на митинг (особенно, если такое участиещедро оплачивается, как это имело место на Майдане, когда молодыелюди получали за свое физическое присутствие в палаточном лагере 3,5тыс.

гривен в сутки из средств польского Фонда «За демократию», чтосоставляло довольно большую сумму в Украине на тот момент); 3)особенность восприятия молодежью любых массовых акций как некоегосвоеобразного развлечения, «тусовки» (причем такое отношениеотметили аналитики в момент Майдана и оно характеризует состояниесознаниясовременноймолодежи,привыкшейразвлекаться,незадумываясь о последствиях); 4) молодежь, по крайней мере ееопределенная часть, воспринимает участие в таких акциях как способсамореализацииисамовыдвижения,причемвголовахтакихновоявленных «лидеров» царит, как правило, совершенный сумбур инеразбериха относительно тех политических требований, которые онипытаются предъявить действующей власти.

На наш взгляд, именно в133этих особенностях группового сознания молодежи кроется ключ кответу на вопрос, почему именно молодежное протестное движениеиспользуется в качестве детонатора для подрыва политическойстабильности в стране.Общаяцельлюбой«цветнойреволюции»заключаетсявосуществлении государственного переворота, захвата и удержаниявласти насильственным путем. Следовательно, объектом «цветнойреволюции»являетсянелоббированиеинтересовконкретнойсоциальной группы или населения в целом, а непосредственно власть;причем предметом «цветной революции» в таком случае являетсяименно политический режим, на свержение которого и направлены вконечном счете все действия.Как полагают некоторые исследователи, «цветные революции»должны иметь определенные условия для успешной реализации, причемпервым из таких условий называется «политическая нестабильность встране»128.

В этой связи естественно, на наш взгляд, задаться вопросом:следует ли рассматривать сами технологии проведения «цветныхреволюций» как фактор дестабилизации или же они являются толькокатализатором внутренних процессов? Как было отмечено выше,«цветная революция» не преследует реализацию интересов обществаили отдельных групп, следовательно, не может быть связана напрямую стеми процессами, которые происходят в социуме. Основной задачей припротиводействии «цветным революциям», на наш взгляд, должно статьверное понимание причинно-следственной связи: либо мы расцениваемсаму «цветную революцию» как причину дестабилизации политическойсистемы, либо мы расцениваем ее лишь как «дополнительную» угрозупри уже существующей политической нестабильности в стране. Значитлиэто,чтовгосударстве,которое128непроявляет симптомовМанойло А.В.

Цветные революции и технологии демонтажа политических режимов // NB:Международные отношения. 2015. № 1. С. 1-19 [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://enotabene.ru/wi/article_12614.html.134политическойнестабильности,возможнауспешнаяреализация«цветных революций», или же сами по себе такие технологическиевоздействия извне способны приводить к дестабилизации и коллапсуполитической системы? На наш взгляд, все же последний вариантоценки более верный, поскольку на примере многих стран, переживших«цветные революции» 2000-х годов, очевидно, что даже при отсутствиисколько-нибудь серьезных политических проблем режимы не смоглисправиться с натиском протестной активности, сформированной извне(пример тому составляют Афганистан и Сирия).

Следовательно,современному государству для защиты собственных национальныхинтересов и для обеспечения национальной безопасности необходимо вбольшей степени ориентироваться на предотвращение воздействиявнешних дестабилизирующих факторов.В качестве благоприятных условий для реализации «цветныхреволюций» исследователи также выделяют существование «специальноорганизованного (по особой сетевой форме) молодежного протестногодвижения»129. Если попытаться расшифровать данный тезис, товозникает сразу цепь вопросов: в либерально-демократической системеперед государством до сих пор не ставились задачи по нейтрализацииили запрету сетевой активности, поэтому данный дестабилизирующийфактор мог бы не войти в поле специального внимания государства,однако в тех странах, в которых «цветные революции» былиосуществлены на практике, не было либеральной демократии, аналичествовали режимы авторитарного типа.

Почему же тогда такогорода сетевая активность не была пресечена или же искоренена в рамкахавторитарного режима и консервативной модели реагирования наугрозы в превентивном порядке? Вероятно, ответ кроется в «эффекте129Манойло А.В. Цветные революции и технологии демонтажа политических режимов // NB:Международные отношения. 2015. № 1. С. 1-19 [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://enotabene.ru/wi/article_12614.html.135неожиданности», когда страны-жертвы даже не подозревали о наличиитакого рода угроз.Интересен все же тот факт, что единственным государством,принявшим реальные и действенные меры по пресечению такого родавозможностей и условий, является Китай, как это было показано впредыдущемпараграфе.

Остальным странам следовало бы перенятьстратегию КНР в данном вопросе, особенно по поводу ограничениявещания сомнительных (подозрительных) телеканалов и Интернетструктур. В России сетевая активность в Интернет вообще не подлежитникакому централизованному государственному регулированию, несуществует и официального контроля.Тем не менее, российская власть, следуя адаптационной модели,на сегодняшний день действует методом непосредственного включенияв Интернет-среду с целью мониторинга общественных настроений. Всоциальных сетях «ВКонтакте», «Facebook» и «Twitter» осуществляетсяпостоянное присутствие государства путем размещения информации наофициальных аккаунтах первых лиц страны, чиновников силовыхведомств и т.п. В данном случае такая тактика приносит очень неплохиеполитические дивиденды и является грамотным, продуманным ходомгосударства против различного рода дезинформации и враждебнойагитации в социальных сетях.

Характеристики

Список файлов диссертации

Технологии поддержания политической стабильности в механизме обеспечения национальной безопасности российский и зарубежный опыт
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее