Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154806), страница 14

Файл №1154806 Диссертация (Медицинские ошибки при применении бета-лактамных антибиотиков) 14 страницаДиссертация (1154806) страница 142019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

При этом в 14 СС содержалась информация об 1 МО, в 7 СС – о 2МО. Общее количество МО равнялось 28.В 17 СС с МО указано, что антибиотик был назначен пациенту встационаре, в 1 случае препарат применялся амбулаторно, еще в 1 случае – присамолечении. В 2 СС с МО не содержится информации об этапе оказаниямедицинской помощи.В 71,4% СС с МО (15 СС) пациентами являлись дети до 18 лет. Случаевразвития НР при неверном применении данного АБП у лиц старше 60 лет незарегистрировано (таблица 21).83Таблица 21 - Распределение спонтанных сообщений с медицинскими ошибкамипри применении цефуроксима по возрастным группам пациентовВозраст пациентаКоличество СС (абс.)0-17 лет (Дети)18-44 лет (Молодой)45-59 лет (Средний)60 лет и старшеНе указанВсего% от общегочисла СС с МО71,4%14,3%9,5%04,8%100%15320121Треть (32,1%) всех выявленных МО при использовании цефуроксима –нарушение кратности его введения у детей (таблица 22).

В связи с этим нужноподчеркнуть, что инъекции этого АБП в группе больных до 18 лет необходимопроизводить каждые 6-8 часов (то есть 3-4 раза в сутки). Применениецефуроксима 2 раза в день не может поддерживать на необходимом уровнетерапевтическую концентрацию ЛП, а, следовательно, такой режим дозированияне позволяет достичь лечебного эффекта.Таблица 22 - Виды ошибок при применении цефуроксимаВид МОМеньшая кратность применения ЛПИспользованиевдозе,превышающейрекомендованнуюИспользование в более низких дозах, чемрекомендованоИспользование при наличии противопоказанийНерациональная смена АБППрименение по незарегистрированному показаниюНесвоевременная отмена ЛП при развитии НРНеверное приготовление раствора антибиотикаНеверная схема лечения заболеванияПрименение по неоговоренному в инструкции путивведенияВсегоЧисло% от общегослучаевчислаМО (n) выявленных МО932,1%310,7%15322113,6%17,9%10,7%7,1%7,1%3,6%3,6%1283,6%100%84В 17,9% случаев (5 СС) ошибка заключалась в недоучете илиигнорировании аллергоанамнеза пациента.При анализе информации, содержащейся в извещениях, были выявленыразличные виды ошибок при использовании цефуроксима, но многие ошибкипредставлены единичными случаями.ЦефотаксимВ нашу работу было включено 411 СС о НР, развившихся на фонеиспользования ЛП с МНН цефотаксим.

Случаи МО были выявлены в 117 СС(28,5%). В 91 СС содержалась информация об 1 МО, в 25 СС – о 2 МО, в 1 СС – о3 МО. Общее число обнаруженных ошибок составило 144.По информации, представленной в 101 сообщении с МО (86,3%), пациентыполучали указанный антибиотик в условиях стационара, в 6 сообщениях (5,1%)говорится о том, что больные проходили лечение в амбулаторных условиях, в 10СС (8,5%) – препарат использовался при самолечении.При использовании этого антибиотика также большая доля СС с МОприходилась на педиатрическую популяцию – 61,5% (72 СС) (таблица 23).Таблица 23 - Распределение спонтанных сообщений с медицинскими ошибкамипри применении цефотаксима по возрастным группам пациентовВозраст пациентаЧисло СС (абс.)0-17 лет (Дети)18-44 лет (Молодой)45-59 лет (Средний)60-74 (Пожилой)75-89 лет (Старческий)90 лет и старше (Долгожители)721912860% от общего числа ССс МО61,5%16,2%10,3%6,8%5,1%0Всего117100%На конец июля 2014 года в Российской Федерации зарегистрированылекарственные препараты с действующим веществом цефотаксим 36 держателей85регистрационных удостоверений.

В 28 инструкциях к ЛП с МНН цефотаксим вразделе «Противопоказания» было указано «детский возраст до 2,5 лет(внутримышечное введение)», в 7 инструкциях других производителей - «детскийвозрастдо2,5летприиспользованиирастворителялидокаинпривнутримышечном введении», в одной инструкции возраст до 2,5 лет в целомотносился к противопоказаниям.Также в инструкциях различалась информацияо рекомендуемой кратности введения препарата детям до 12 лет (от 2 до 6 раз всутки), были представлены разные варианты дозирования антибиотика уноворожденных и недоношенных детей.

Кроме того, в инструкциях не всегдабыло четко прописано, где указана разовая доза, а где суточная, что затруднялоинтерпретацию этой информации.В нашем исследовании наиболее распространенный тип ошибок прииспользовании цефотаксима (30,6% всех МО, n=44) представлял собойвнутримышечное введение препарата детям до 2,5 лет (либо внутримышечноевведение детям до 2,5 лет при использовании в качестве растворителя лидокаина,в зависимости от того, что указано в инструкции).

Еще в 18,1% случаев МО(n=26) были выявлены ошибки, связанные с меньшей кратностью примененияпрепарата у детей до 12 лет. Таким образом, для препаратов цефотаксима общаядоля МО, связанных с нарушениями тех пунктов инструкций, информация вкоторых различалась у ЛП разных производителей, составила 48,7%.Безусловно, описанные различия в инструкциях существенно затруднялианализ информации СС. Когда идентифицировать производителя ЛП былоневозможно, но хотя бы в одной из действующих на территории РФ инструкцийпо медицинскому применению препаратов цефотаксима допускался описанный вСС способ использования препарата, мы не относили эти случаи к МО.В 17,4% случаев МО (n=25) указанный антибиотик был назначен понезарегистрированному показанию, в 48,0% из этих сообщений (n=12) – привирусных инфекциях.

В 4 СС содержалась информация об использованиицефотаксима в связи с лихорадкой, еще в 4 СС – с противовоспалительной целью,86в 2 СС в качестве показания был указан фарингит. Было выявлено по одномуслучаю применения данного ЛП по показаниям геморрой, альвеолит ифункциональное расстройство пищеварения.Всевидыошибок,выявленныхприприменениицефотаксима,представлены в таблице 24.Таблица 24 - Виды ошибок при применении цефотаксимаВид МОНазначение при наличии противопоказанийНарушение кратности примененияИспользованиевдозе,превышающейрекомендованнуюБольшая длительность терапииИспользование в более низких дозах, чемрекомендованоПрименение при отсутствии показаний/понезарегистрированному показаниюНесвоевременная отмена ЛП при развитии НРНеверное приготовление раствора антибиотикаНерациональная смена АБПНеверная оценка эффективности леченияНерациональная комбинация ЛПНесвоевременная смена АБП при егонеэффективностиПрименение по неоговоренному в инструкциипути введенияВсегоЧислослучаев МО(n)5831% от общегочиславыявленных МО40,3%21,5%322,1%1,4%10,7%257652217,4%4,9%4,2%3,5%1,4%1,4%10,7%11440,7%100%ЦефтриаксонВсего на препараты с МНН цефтриаксон за указанный временнойпромежуток поступило 1251 СС, МО были обнаружены в 225 из них (18,0%).

В198 СС содержалась информация об 1 МО, в 26 СС – о 2 МО, в 1 случае выявленысразу 3 МО. Общее количество выявленных МО составило 253.87В 79,6% случаев (179 СС с МО) пациенты получали стационарное лечение,в 12,0% (27 СС с МО) случаев цефтриаксон использовался амбулаторно, в 8,0%(18 СС с МО) – при самолечении. В 0,4% случаев (1 СС) этап оказаниямедицинской помощи не указан (рисунок 11).Рисунок 11 - Распределение спонтанных сообщений с медицинскими ошибкамипри применении цефтриаксона в зависимости от этапов оказания медицинскойпомощиПо информации, представленной в 38,2% СС с МО (86 СС), пациентамиявлялись дети до 18 лет.

В 26,7% случаев (60 СС) НР развились у лиц молодоговозраста (18-44 лет). Суммарная доля СС с МО при применении цефтриаксона упациентов старше 44 лет составила 32,9% (74 СС) (таблица 25).Таблица 25 - Распределение спонтанных сообщений с медицинскими ошибкамипри применении цефтриаксона по возрастным группам пациентовВозраст пациента0-17 лет (Дети)18-44 лет (Молодой)45-59 лет (Средний)60-74 (Пожилой)75-89 лет (Старческий)90 лет и старше (Долгожители)Не указанВсегоЧисло СС (абс.)866033261415225% от общего числа ССс МО38,2%26,7%14,7%11,6%6,2%0,4%2,2%100%88Наибольшая доля СС с МО при использовании цефтриаксона приходиласьна применение этого антибиотика при отсутствии показаний (35,2% случаев МО;n=89) (таблица 26).

При этом в 55,1% случаях (n=49) препарат использовался длялечения вирусных инфекций (в 43 случаях – ОРВИ). Другие распространенныенезарегистрированные показания, которые фигурировали в СС, включали в себятакие состояния как лихорадка (4 СС), кашель (4 СС), простуда (4 СС),обострение бронхиальной астмы (4 СС), боль в горле (3 СС), а такжепротивовоспалительная терапия (3 СС). В отдельных сообщениях в графе«Показания» отправители указывали боль в животе, жидкий стул, многоводие,эндометриоз, дисфункциональное маточное кровотечение, спаечный процесс вмалом тазу, туберкулез легких, ювенильный ревматоидный артрит, кетоз, кистапочки, объемное образование головного мозга, рак желудка.Таблица 26 - Виды ошибок при применении цефтриаксонаВид МОИспользованиепонезарегистрированномупоказанию/при отсутствии показанийНазначение при наличии противопоказанийИспользованиевдозе,превышающейрекомендованнуюБольшая длительность терапииИспользование в более низких дозах, чемрекомендованоНесвоевременная отмена ЛП при развитии НРНеверное приготовление раствора антибиотикаНерациональная смена АБПНесвоевременнаясменаАБПприегонеэффективностиНерациональная комбинация ЛПНеверная тактика лечения заболеванияНеверная оценка эффективности леченияВсегоЧислослучаевМО (n)% от общегочиславыявленных МО8935,2%5421,3%4015,8%62,4%20,8%202087,9%7,9%3,2%72,8%4212531,6%0,8%0,4%100%8921,3% МО заключались в назначении цефтриаксона пациентам при наличииу них гиперчувствительности к препаратам группы бета-лактамов.15,8% МО приходлось на превышение рекомендуемой суточной дозыцефтриаксона, в основном ошибки возникали при расчете доз у детей.Следует отметить, что 7,9% выявленных в СС ошибок были связаны снеправильным приготовлением раствора для внутримышечного введения, когда вкачестве растворителя использовался новокаин или раствор лидокаина в болеевысокой концентрации, чем того требует инструкция к антибактериальномупрепарату.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,4 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Медицинские ошибки при применении бета-лактамных антибиотиков
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее