Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154806), страница 11

Файл №1154806 Диссертация (Медицинские ошибки при применении бета-лактамных антибиотиков) 11 страницаДиссертация (1154806) страница 112019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

По состоянию на август 2014 года в РоссийскойФедерациибылизарегистрированыпрепаратысМННамоксициллин/клавулановая кислота в дозировке 500 мг+125 мг в лекарственныхформах для перорального применения (таблетки, покрытые пленочной оболочкой,и таблетки диспергируемые) 12 различных держателей регистрационныхудостоверений. В 6 инструкциях по медицинскому применению в разделе61«Способ применения и дозы» для категории пациентов «Взрослые и дети старше12 лет или с массой тела более 40 кг» содержалась следующая информация:«Легкие и среднетяжелые инфекции (кроме инфекций нижних дыхательныхпутей) – по 1 таблетке (500 мг + 125 мг) 2 раза в сутки».

У 6 другихпроизводителей для той же категории пациентов был указан следующий режимдозирования препарата: «по 1 таблетке 500 мг + 125 мг 3 раза в сутки». ДаннаяситуациявызывалатрудностивинтерпретациипредставленнойвССинформации, так как часто тяжесть инфекции оценить было не возможно. Встандартахмедико-санитарнойпомощи,утвержденныхМинистерствомздравоохранения РФ, указаны средние суточные дозы ЛП с поправкой на то, что«лекарственные препараты для медицинского применения, зарегистрированныена территории Российской Федерации, назначаются в соответствии с инструкциейпо применению лекарственного препарата для медицинского применения». Всвязи с этим, в ряде случаев, при наличии в СС информации о производителеподозреваемого ЛП, основным документом, которым мы руководствовались приоценке правильности использования препарата, являлась инструкция по егомедицинскому применению. Мы не относили к МО спорные случаи, когдапроизводитель подозреваемого ЛП не был указан, но хотя бы в одной издействующих на территории РФ инструкций к препаратам с указанным МННдопускался описанный в СС режим дозирования.

МО при использованиипероральных форм амоксициллина/клавуланата в дозировке 500+125 мг быливыявлены в 45 СС (общее число выявленных МО составило 55), при этом в 34,5%случаев (n=19) ошибки заключались в применении препарата у лиц старше 12 летс меньшей кратностью (дважды в день), чем рекомендовано в инструкции куказанному ЛП.Также распространенным видом ошибок, которые удалось обнаружить вСС, являлось назначение неправильной дозы. Но если для препаратовнезащищенногоамоксициллинабылоболеехарактерноиспользованиеантибиотика в дозах ниже терапевтических, то при применении препаратов62амоксициллина/клавуланата чаще встречались случаи превышения максимальнойсуточной дозыАБП - 10,9% МО, причем большинство подобных эпизодов(66,7%) зарегистрировано у детей (таблица 8).Таблица 8 - Виды ошибок при применении лекарственных препаратов сдействующим веществом амоксициллин/клавуланатВид МОНарушение кратности применения:- меньшая кратность применения- большая кратность применения (приведшая кпревышению суточной дозы)Использованиевдозе,превышающейрекомендованнуюИспользование в более низких дозах, чемрекомендованоБольшая длительность терапииПрименениеприотсутствиипоказаний/понезарегистрированному показаниюНазначение при наличии противопоказанийНесвоевременная отмена ЛП при развитии НРНесвоевременнаясменаАБПприегонеэффективностиНерациональная смена АБПНеверная оценка эффективности леченияСлучайное употребление ЛП непреднамеренноеНарушение условий хранения ЛПНеверная схема лечения заболевания (назначенияЛП)Нерациональная комбинация ЛППрименение по неоговоренному в инструкции путивведенияНеверная тактика лечения заболеванияВыбор неверной лекарственной формы ЛПВсегоЧислослучаевМО (n)4039% от общегочиславыявленныхМО18,1%17,6%10,5%2410,9%431,8%1,4%59261626,7%11,8%7,2%13129545,9%5,4%4,1%2,3%1,8%210,9%0,7%1112210,5%0,5%0,5%100%63В 7 СС содержалась информация о медицинских ошибках, не повлекшихразвитие никаких НР.

Во всех этих случаях отправители самостоятельноуказывали на факт медицинской ошибки (нарушение условий хранения ЛП,случайное употребление ЛП ребенком или капсул с осушителем вместо таблетокс действующим веществом).АмпициллинВсего на ЛП с МНН ампициллин за выбранный нами период поступило 113СС о развитии НР. Из них в 31 СС (27,4%) содержалась информация о неверномиспользовании АБП, при этом в 4 СС было выявлено одновременно 2 МО.

Общееколичество ошибок составило 35.Две трети (67,7%) выявленных медицинских ошибок при примененииампциллина были совершены на стационарном этапе оказания медицинскойпомощи. Среди проанализированных сообщений каждый пятый случай неверногоиспользования указанного АБП (19,4%) приходился на амбулаторный этап,каждый восьмой случай (12,9%) – на самостоятельное применение данногопрепарата пациентами (рисунок 8).Рисунок 8 - Распределение спонтанных сообщений с медицинскими ошибкамипри применении ампициллина в зависимости от этапов оказания медицинскойпомощи64В нашем исследовании почти в половине всех сообщений, содержащихинформацию о неверном применения ампициллина (45,2% СС), пациентамиявлялись дети (от рождения до 18 лет) (таблица 9).Таблица 9 - Распределение спонтанных сообщений с медицинскими ошибкамипри применении ампициллина по возрастным группам пациентовВозраст пациентаЧисло СС (абс.)0-17 лет (Дети)18-44 лет (Молодой)45-59 лет (Средний)60-74 (Пожилой)75-89 лет (Старческий)90 лет и старше (Долгожители)Не указанВсего1465410131% от общего числаСС с МО45,2%19,4%16,1%12,9%3,2%03,2%100%51,4% МО при использовании ампициллина заключались в меньшейкратностиприемаЛП.Вбольшинствеслучаевкратностьпримененияампициллина должна составлять 4 раза в сутки, у детей суточную дозурекомендовано делить на 4-6 приемов.

Назначение данного АБП 1-3 раза в деньне позволяет поддерживать достаточную концентрацию препарата в крови,необходимую для достижения терапевтического эффекта.Ошибки, связанные с применением ампициллина при отсутствии показаний,занимали второе место по частоте встречаемости в СС, на долю МО такого родаприходится пятая часть всех выявленных ошибок (20,0%).

Из них: для леченияОРВИ данный антибиотик применяли в 57,1% случаев, по 1 СС (14,3%)приходилось на использование этого ЛП для профилактики ОРВИ и для леченияязвенной болезни желудка, в 1 СС в качестве показания был указан виражтуберкулиновой пробы.Третьей по частоте встречаемости в СС ошибкой (17,1%) являлосьназначение ампициллина при наличии противопоказаний. В 66,7% случаев таким65противопоказанием служила аллергия на бета-лактамные антибиотики в анамнезе,16,7% случаев касались назначения этого ЛП у детей в возрасте до 1 месяца, еще16,7% - использования ампициллина у пациентов с печеночной недостаточностью(таблица 10).Таблица 10 - Виды ошибок при применении ампициллинаВид МОНарушение кратности примененияПрименение при отсутствии показаний/понезарегистрированному показаниюНазначение при наличии противопоказанийНесвоевременная отмена ЛП при развитии НРИспользование в более низких дозах, чемрекомендованоНерациональная комбинация ЛПВсегоЧислослучаев МО(n)18% от общегочиславыявленных МО51,4%76220,0%17,1%5,7%11352,9%2,9%100%Ампициллин/сульбактамНа данный препарат всего поступило 127 СС, случаи медицинских ошибокбыли выявлены в 42 СС (33,1%).

В 37 СС содержалась информация об 1 МО, в 5СС – о 2 МО. Таким образом, общее количество МО составило 47.В 97,6% сообщений, включенных в наше исследование, было указано, чтоампициллин/сульбактам применялся в стационаре. В 1 случае (2,4%) информацияоб этапе оказания медицинской помощи отсутствовала.Треть всех МО (33,3%) приходилась на случаи использования АБП у детейдо 18 лет (таблица 11).66Таблица 11 - Распределение спонтанных сообщений с медицинскими ошибкамипри применении ампициллина/сульбактама по возрастным группам пациентовВозраст пациента0-17 лет (Дети)18-44 лет (Молодой)45-59 лет (Средний)60-74 (Пожилой)75-89 лет (Старческий)90 лет и старше (Долгожители)Не указанВсегоЧисло СС (абс.)1475760342% от общего числа СС с МО33,3%16,7%11,9%16,7%14,3%07,1%100%44,7% выявленных МО были связаны с нарушениями дозового режима идлительности применения препаратов с МНН ампициллин/сульбактам, при этом57,1% из этих случаев (25,5% всех МО на данные ЛП) были связаны с меньшейкратностью применения антибиотика (таблица 12).Таблица 12 - Виды ошибок при применении лекарственных препаратов сдействующим веществом ампициллин/сульбактамВид МОНарушение кратности примененияИспользование в дозе, превышающейрекомендуемуюБольшая длительность терапииИспользование в более низких дозах, чемрекомендованоМалая длительность терапииНерациональная смена АБПНесвоевременная отмена ЛП при развитии НРПрименение при отсутствии показаний/понезарегистрированному показаниюНазначение при наличии противопоказанийВсегоЧисло случаевМО (n)12% от общегочиславыявленных МО25,5%438,5%6,4%111452,1%2,1%29,8%10,6%43478,5%6,4%100%67При использовании ампициллина/сульбактама распространенной МО,которая встречалась в СС, была нерациональная смена ЛП (29,8% всех МО).

Вбольшинстве случаев пациенты ранее получали АБП группы цефалоспоринов IIIпоколения (чаще всего цефтриаксон), после чего была проведена смена препаратав связи с неэффективностью проводимого лечения и по тому же показаниюназначен ампициллин/сульбактам. Во всех случаях имелась низкая вероятностьанаэробной инфекции (молодые люди без нарушения функции печени и почек сдиагнозом внебольничная пневмония или бронхит). Цефалоспорины III поколенияи, в частности, цефтриаксон, устойчивы в отношении бета-лактамаз большинстваграмположительных и грамотрицательных бактерий.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,4 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Медицинские ошибки при применении бета-лактамных антибиотиков
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее