Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154715), страница 19

Файл №1154715 Диссертация (Бронхиальная астма у детей с сахарным диабетом 1-го типа) 19 страницаДиссертация (1154715) страница 192019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Их определение используется в настоящее время в клиническойпрактике для выявления доклинического периода СД1, т.е. для оценки риска СД1,так и в дифференциальной диагностике СД [11]. Однако в мировой литературенет данных о таких иммунологических исследованиях у детей с СД1 и БА и нетинформации можно ли использовать данные анализы у детей с БА.Нами установлено, что у всех пациентов с СД1 и БА, которым проводиласьиммунологическая диагностика, выявлялись антитела хотя бы к одному антигенуиз четырех. Таким образом, данное исследование может быть использовано удетей с коморбидными заболеваниями, подтверждая наличие СД1.129ВЫВОДЫ1. Проведенный мета-анализ по эпидемиологии сочетания СД1 и атопическихзаболеваний показал обратную связь как между БА и СД1 (ОШ = 0,83; ДИ 95%– 0,70-0,98; р=0,03), так и между АтД и СД1 (ОШ = 0,76; ДИ 95% – 0,63-0,91;р=0,04), но не выявил ассоциации между СД1 и АР (ОШ = 0,99; ДИ 95% – 0,851,15; р=0,88).2.

Частота БА у госпитализированных детей с СД1 составляет 0,7 %, в том числев сочетании с АтД – 0,2%, в сочетании с АР – 0,2%. АтД у детей с СД1встречается с частотой 0,9%, АР – 0,3%.3. У детей, страдающих СД1 и БА, статистически значимо реже выявляютсянекоторые факторы риска свойственные для БА: низкий вес при рождении(р=0,016), недоношенность (р=0,16), ранее искусственное вскармливание(р=0,022), сенсибилизация к грибковым аллергенам (р=0,026).4. Бронхиальная астма у госпитализированных детей, страдающих СД1, посравнению с детьми без СД1, статистически значимо чаще характеризуетсялегким течением (р<0,001), достижением контроля заболевания (р=0,01),сопровождаясь обострениями легкой степени тяжести (р<0,001).5. Течение СД1 у детей с БА по сравнению с детьми без БА, статистическизначимо чаще характеризовалось более поздним возрастом дебюта (р=0,026),наличием компенсации (р=0,002) и лучшими показателями HbА1c (р<0,001).6.

У госпитализированных детей, страдающих СД1 и БА, потребность влекарственных препаратах неотложной помощи для лечения БА статистическизначимо ниже по сравнению с пациентами, страдающими только БА (р<0,001).7. Наличие БА не оказывает влияния на дозу инсулина у больных с СД1, апроведение базисной терапии с помощью ИГКС не влияет на уровеньгликированного гемоглобина у больных с СД1.8. Антитела к различным антигенам β-клеток поджелудочной железы у детей,страдающих БА и СД1, выявляются со следующей частотой: к островковымклеткам – 73,3%, к инсулину – 13,3%, к глутаматдекарбоксилазе – 46,7%, ктирозинфосфатазе – 46,7%.130ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ1.

При диагностике и лечении детей, больных БА и СД1, необходимо учитыватьналичие обоих заболеваний. Для постановки окончательного диагноза иобеспечения контроля БА / компенсации СД1 необходимо проводитьспециальные обследования, используя соответствующие диагностические иклассификационные критерии обоих заболеваний.2. Припланированииклиническихисследований,посвященныхоценкеэпидемиологии сочетания СД1 и атопических заболеваний, необходимо, чтобыэти исследования носили сравнительный характер.3.

Использование предложенного алгоритма ведения пациентов, страдающихСД1 и БА, может способствовать улучшению качества оказания медицинскойпомощи детям (табл. 1).131ПЕРСПЕКТИВЫ ДАЛЬНЕЙШЕЙ РАЗРАБОТКИ ТЕМЫПолученные данные могут быть положены в основу дальнейшего изученияклинико-эпидемиологической взаимосвязи СД1 и БА у детей. Актуальнымпредставляется дальнейшее изучение взаимного влияния СД1 и БА, включаятерапию заболеваний, на проявления и степень компенсации и контроля СД1 иБА соответственно.

Представляется возможным расширить спектр исследуемыхиммунологических маркеров СД1, биологических маркеров БА с цельюкомплекснойоценкивзаимноговлиянияданныхиммунопатологическихзаболеваний у детей. В перспективе дальнейшей разработки темы исследованиянеобходимо продолжить наблюдение за данной категорией пациентов не только вдетском возрасте, но и на протяжении всей последующей жизни.

Целесообразнамедико-социальная и клинико-фармакоэкономическая оценка предложенногоалгоритма ведения детей, страдающих БА и СД1.132СПИСОК СОКРАЩЕНИЙАР – аллергический ринитАтД – атопический дерматитАС – астматический статусБА – бронхиальная астмаГКС – глюкокортикостероидДКА – диабетический кетоацидозДИ – доверительный интервалДП – дыхательные путиИГКС – ингаляционный глюкокортикостероидИКР – интерквартильный размахИМТ – индекс массы телаИФА – иммуноферментный анализМДГКБ – Морозовская детская городская клиническая больницаМОС – максимальная объемная скорость выдохаОФВ1 – объем форсированного выдоха за 1 сек.ОШ – отношение шансовПСВ – пиковая скорость выдохаСД – сахарный диабетСД1 – сахарный диабет 1-го типаФВД – функция внешнего дыханияФЖЕЛ– форсированная жизненная емкость легкихцАМФ – циклический аденозинмонофосфатцГМФ – циклический гуанозинмонофосфатGADA – антитела к глутаматдекарбоксилазеHbА1c – гликированный гемоглобинIA2 – антитела к тирозинфосфатазеIAA – антитела к инсулинуICA – антитела к островковым клеткам133IgE – иммуноглобулин EIL – интерлейкинIFN-γ – интерферон-γMe – медианаNK-клетки – естественные киллерыPaCO2 – парциальное напряжение углекислого газаPaO2 – парциальное напряжение кислородаPI3K – фосфоинозитид-3-киназаPRACTALL – консенсус Practical AllergologySpO2 – сатурация артериальной крови (насыщение гемоглобина кислородомв артериальной крови)TGF-β – трансформирующий фактор роста-βTh – T-хелперыTh1 – T-хелперы 1-го типаTh17 – T-хелперы 17-го типаTh2 – T-хелперы 2-го типаTh0 – недифференцированные Т-хелперыThreg – регуляторные Т-клеткиTNF-α – фактор некроза опухоли-α134СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ1.Аллергология и иммунология: клинические рекомендации для педиатров;под ред.

A.A. Баранова, P.M. Хаитова. — М.: Союз педиатров России, 2008. —248 с.2.Балаболкин, И.И. Бронхиальная астма у детей / И.И. Балаболкин, В.А.Булгакова. — М.: МИА, 2015. — 144 с.3.Баранов, А.А. Бронхиальная астма у детей: клинические рекомендации[Электронный ресурс] / А.А. Баранов, Л.С. Намазова-Баранова, Р.М. Хаитов, Н.И.Ильина, О.М. Курбачева, Г.А.

Новик, Ф.И. Петровский, Е.А. Вишнева, А.А.Алексеева, Л.Р. Селимзянова // — Министерство Здравоохранения РоссийскойФедерации,СоюзпедиатровРоссии.—2016.—Режимдоступа:http://www.pediatr-russia.ru/sites/default/files/file/kr_bronhast.pdf4.Вытрищак,В.В.Эндокринныеформирования клинических вариантовибронхиальнойиммунныеастмы,аспектывозможностирациональной терапии: автореф. дис.

… д-ра. мед. наук. — СПб., 1993. — 34 с.5.Геппе,Н.А.Рабочаяклассификацияосновныхклиническихформбронхолёгочных заболеваний у детей / Н.А. Геппе, Н.Н. Розинова, И.К. Волков,Ю.Л. Мизерницкий // Трудный пациент. — №1-2 (7). — 2009. — С. 35-39.6.Глобальная стратегия лечения и профилактики бронхиальной астмы GINA(пересмотр 2006 г.) / Под ред. Чучалина А.Г.

— Москва: Издательский домАтмосфера, 2007. — 104 с.7.Глушкова,Е.Ф.Особенностиклиническоготеченияииндивидуализированный подход к лечению пациентов с бронхиальной астмойпри сочетании с ожирением / Е.Ф. Глушкова, Т. Н. Суровенко // Лечащий врач.2016. — № 4. — С. 21-26.8.Дедов, И.И. Государственный регистр сахарного диабета в РоссийскойФедерации: статус 2014 г. и перспективы развития / И.И. Дедов, М.В. Шестакова,О.К. Викулова // Сахарный диабет. — 2015. — № 18 (3).

— С. 5-23.9.135Дедов, И.И. Детская эндокринология: руководство для врачей / И.И. Дедов,В.А. Петеркова — М.: УП-Принт, 2006. — С. 595.10.Дедов, И.И. Сахарный диабет у детей и подростков / И.И. Дедов, Т.Л.Кураева, В.А. Петеркова. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. — 284 с.11.Зак, К.П. Предсказание развития сахарного диабета 1-го типа и диагностикаего асимптомной фазы с помощью аутоантител к островкам лангергансаподжелудочной железы у человека задолго до возникновения у него заболевания /К.П.

Зак, В.В. Попова // Int J Endocrinol. — 2016. — № 7 (79). — С. 11-21.12.ИтогиGARD(Globalallianceagainstchronicrespiratorydiseases)[Электронный ресурс] / Российское респираторное общество, А.Г. Чучалин. —2012. — Режим доступа: http://pulmonology.ru/about/gard/totals.php13.Иванов, В.А. Сочетание бронхиальной астмы и сахарного диабета:синергизм или антагонизм? / В.А. Иванов, Л.Н. Сорокина, В.Н. Минеев, Н.Э.Шестакова, А.А. Быстрова, В.И.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,57 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Бронхиальная астма у детей с сахарным диабетом 1-го типа
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее