Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154467), страница 33

Файл №1154467 Диссертация (Криминалистическое учение о лице, совершившем преступление) 33 страницаДиссертация (1154467) страница 332019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 33)

Данный метод применяется в совокупности с инымиметодами, выбор которых определяется типом модели.Так, при построении дескриптивной (описательной) информационноймодели преступления используются также методы, направленные на разработкуописательной характеристики ее элементов и их взаимосвязей между собой. Сучетом того, что основой для создания этой модели являются данныеправоприменительной практики, статистические методы1, например, в данномслучае занимают центральное место в исследовании.В свою очередь, формирование теоретических положений динамическоймодели базируется на применение методов, позволяющих разрешить вопрос отом, каким образом возможно установить данные взаимосвязи в практическомрасследовании. В данном случае первостепенное значение имеют, например,1Подробнее см.: Фесик П.Ю.

Возможность использования статистических методов при раскрытиипреступлений // Евразийский юридический журнал. 2014. № 6 (73). С. 176-177.163логические, психологические и др. методы, применение которых позволит, вчастности, реконструировать поведение преступника на месте происшествия, и,как следствие, установить его свойства, состояния, а также их взаимосвязи сиными компонентами модели (способом преступления, потерпевшим и т.д.). Вэтой связи уместно замечание Р.Л. Ахмедшина о том, что «статистика лишьдемонстрирует положение вещей, а не объясняет их внутреннюю сущность;вследствие того, что элементы криминалистической характеристики имеютразную природу, для их изучения целесообразно привлечение достиженийиных наук»1.Резюмируя, отметим, если результат дескриптивной (описательной)модели строится, исходя из характеристики факта, то динамическая модельопределяется не фактом, а целью.Определение места криминалистической характеристики преступления всистемекриминалистическойнаукинеразрывносвязаносвопросамиразграничения уровней (по степени общности) анализируемого понятия.Учитывая данное положение, необходимо выделять:1) общуюкриминалистическуюхарактеристикупреступления,содержащую концептуальные основы теории;2) криминалистическую характеристику рода, вида, групп преступлений;3) криминалистическую характеристику конкретного преступления.Полагаем, что общетеоретические вопросы должны разрабатываться вобщей теории криминалистики как частная теория, подсистемами которойбудут являться типы указанных моделей.

Положения данной теории послужатосновой для выработки теоретических основ дескриптивной (описательной) идинамической моделей (описательной и динамической криминалистическойхарактеристики) рода, вида, групп преступлений в криминалистическойметодике.1Ахмедшин Р.Л. Криминалистическая характеристика личности преступника. Томск, 2005.

С. 43.Отметим, ученый предлагает более углубленное изучение данных вопросов в рамках криминалистическойхарактеристики преступления в традиционном ее толковании.164Дискуссионным до сегодняшнего времени остается вопрос о пониманиикриминалистической характеристики конкретного преступления. В некоторойлитературе ее существование, например, либо ставится под сомнение1, либоданное понятие небесспорно интерпретируется (в частности, отождествляется синформационной моделью расследованного преступления2).Учитывая типы моделей криминального события и субъектов ихпостроения, укажем следующие положения по разрешению данной проблемы.При разработке дескриптивной (описательной) модели, например, видапреступления, сведения об элементах криминального события, полученные входе изучения конкретного уголовного дела, используются для формированияэмпирической базы, на основе которой с использованием соответствующихметодов научный исследователь выявляет взаимосвязи между указаннымиэлементами и, соответственно, создает модель.

С учетом того, что материалыконкретного уголовного дела не позволяют выявить сведения о взаимосвязяхмежду элементами криминального события, вести речь об дескриптивной(описательной) криминалистической характеристике (описательной модели)конкретного преступления нецелесообразно. В свою очередь динамическаямодель конкретного преступления строится непосредственно в процессерасследования практическим работником.Такимобразом,новыйподходкразработкеконцепциикриминалистической характеристики преступления базируется на следующихпредложениях автора, а также выводах-положениях, основанных на них:1) криминалистическуюхарактеристикупреступленияследуетрассматривать в качестве информационной модели преступления, приразработке ее положений необходимо разграничивать типы моделей –дескриптивный (описательный) и динамический;2) дескриптивная(описательная)модельсодержитописаниехарактеристик элементов криминального события и их взаимосвязи между1Аверьянова Т.В., Белкин Р.С., Корухов Ю.Г., Россинская Е.Р.

Криминалистика: учебник для вузов /под ред. Р.С. Белкина. М., 1999. С. 687-688.2Ермолович В.Ф. Криминалистическая характеристика преступлений. Мн., 2001. С. 231.165собой, основанное на эмпирических данных; основу динамической моделисоставляют положения о технологии установления взаимосвязей междуэлементами преступления в процессе расследования преступления;3) необходиморазличатьметодологиюпостроениямоделейвзависимости от их типа;4) данные дескриптивной (описательной) модели возможно применять вкачествеисходныхдинамическойначалприинформационнойразработкемоделитеоретическихпреступления;положенийвпроцессерасследования криминального события указанные модели можно использоватькак в комплексе, так и независимо друг от друга;5) присозданииположенийкриминалистическойхарактеристикипреступления и определении ее места в системе криминалистики следуетучитывать уровни (по степени общности) анализируемого понятия1.Предложенный подход расширяет представление об исследуемойнаучной категории и позволяет рассмотреть в новом ракурсе сущностноесодержание криминалистической характеристики преступления, а такжеопределить направления дальнейших научных исследований по указаннойпроблематике.

Полагаем, что разработанные в настоящей работе положения:1) будут способствовать развитию положений как общей теориикриминалистики,такикриминалистическойметодикирасследованияотдельных видов преступлений;2) могут быть применимы в деятельности правоохранительных органов, атакже в учебном процессе по криминалистике2.Вышеизложенные положения позволяют, соответственно, определить вкачестве источника криминалистически значимой информации о лице,совершившем1преступление,дескриптивную(описательную)Данные положения схематично представлены в Приложении №5.Основные положения авторского подхода к разработке концепции криминалистическойхарактеристики преступления изложены в работе: Малыхина Н.И.

Криминалистическая характеристикапреступления: новый подход к разработке концепции // Научно-методический электронный журнал Концепт.2015. Т. 13. С. 2361–2365.2166криминалистическую характеристику (описательную модель) рода, вида, групппреступлений.Приэтомнаибольшеепрактическоезначениеимеютвидовые(подвидовые) криминалистические характеристики преступлений. СовершенносправедливоотмечаетВ.И.Шиканов,чтонауровнеродовыхкриминалистических характеристик преступления сравнительный анализ«наборов» структурных элементов каждой такой системы малоэффективен всвязи с тем, что криминалистически значимые признаки в данном случаесущественнонивелированы;втожевремянауровневидовыхкриминалистических характеристик преступлений сочетание соответствующихструктурных элементов в количественном и в качественном отношенияхзначительно варьирует в зависимости от способа совершения преступления идругихособенностей,определяющихтотилиинойвид(подвид)классифицируемых деликтов1.Теоретическое значение дескриптивных (описательных) моделей вида(подвида) преступлений заключается в возможности использования ихположений:1) в качестве исходных данных при создании динамических моделей вида(подвида) преступлений (динамических криминалистических характеристиквида (подвида) преступлений);2) при формировании частных криминалистических методик.Практическая ценность данных моделей как источника информации олице, совершившем преступление, определяется наличием зависимостей междуэлементами криминального события, выявленных научным исследователем.Приэтомважное(описательных)значениемоделейсприобретаетучетомразработкарегиональногодескриптивныхаспекта,посколькуполученные данные могут различаться и, соответственно, не могут бытьприменимы как универсальные для всех регионов.1Шиканов В.И.

Пространственно-временные факторы в криминалистической характеристикепреступления: лекция. Иркутск, 1980. С. 4-5.167Достаточнооптимистическиерезультатыопросапрактическихработников органов следствия и дознания о значении криминалистическойхарактеристики преступлений приводит в своей работе А.А. Бессонов. Вчастности, указывается о признании ее практической ценности (99% изопрошенных) в получении информации о типичных способах совершенияпреступлений (39%), следах преступления и наиболее вероятных местах ихобнаружения (27%)1.Наши результаты интервьюирования сотрудников правоохранительныхорганов по вопросам использования криминалистической характеристикипреступления в расследовании криминального события оказались несколькоиные.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,24 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Криминалистическое учение о лице, совершившем преступление
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее