Автореферат (1154466), страница 4

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Авторская классификация (основная и дополнительная) методов изучения лица, совершившего преступление, как совокупности приемов или операций, используемых субъектами криминалистической деятельности при изучении лица, совершившего преступление, в целях получения криминалистически значимой информации об его свойствах и состояниях.Основная классификация методов в зависимости от уровня их общности: 1) всеобщий метод познания – материалистическая диалектика;2) общенаучные методы (наблюдение, измерение, описание, эксперимент, сравнение, моделирование, математические, эвристические методыи т.д.), приспособленные к решению задач изучения лица, совершившегопреступление; 3) специальные методы изучения лица, совершившего16преступление (собственно криминалистические методы, включая методытехнико-криминалистических исследований; специальные методы другихнаук, адаптированные к решению задач получения информации об искомом лице (психологические, логические и иные методы изучения поведения искомого лица)).Дополнительная классификация методов: 1) в зависимости от конкретных решаемых задач: методы изучения поведения лица, совершившего преступление; методы установления его свойств и состояний;2) в зависимости от субъекта применения методов: методы, используемые следователем, оперативным работником, специалистом, экспертом; 3) в зависимости от вида свойств и состояний искомого преступника, подлежащих установлению: методы установления биологических,психических, социальных свойств и состояний лица.11.

Авторская трактовка метода моделирования, представленная на основевыявления и изучения проблем, обусловливающих главные противоречияв понимании данного метода в криминалистике, в частности при разработкевопросов изучения искомого преступника, как метода воссоздания исследуемого объекта, предопределяющего основы процедуры создания его модели.Метод моделирования – самостоятельный метод в системе методов, используемых при построении криминалистической модели лица, совершившегопреступление.12. Система средств изучения лица, совершившего преступление, как совокупность инструментов и (или) различного рода действий (криминалистических, процессуальных, непроцессуальных, информационных, математических,логических и языковых), с помощью которых обеспечивается реализация методов изучения лица, совершившего преступление.13.

Определение криминалистической модели лица, совершившегопреступление, как искусственно созданной системы биологических, психических, социальных свойств и состояний лица, совершившего преступление, которая позволяет представить искомого преступника в процессерасследования. Предложение о выделении типов моделей лица, совершившего преступление: дескриптивная (описательная) модель формируется на основе эмпирических сведений, динамическая модель создаетсяв процессе расследования преступления.1714. Методика изучения лица, совершившего преступление, как процедураприменения методов и средств изучения лица, совершившего преступление,в целях получения криминалистически значимой информации об его свойствах и состояниях.Авторское определение постадийного процесса изучения лица, совершившего преступление: 1) подготовительная стадия, включающая в себя действия подготовительного характера по созданию криминалистической моделилица, совершившего преступление; 2) рабочая стадия – непосредственно создание, изучение криминалистической модели искомого лица с применениемсоответствующих методов и средств, использование полученных данныхв расследовании преступления; 3) заключительная стадия, выражающаясяв фиксации хода и результатов изучения лица, совершившего преступление,в оценке его результатов.Предложен алгоритм действий следователя, как основного субъекта построения данной модели, на каждой стадии.15.

Способы установления информации о свойствах и состояниях лица, совершившего преступление, основанные на использовании прямых, опосредованных и обратных связей между искомым преступником и иными компонентами криминального события:1) установление информации о свойствах и состояниях лица, совершившего преступление, с использованием прямых связей, то есть исследованиеобъектов познания и получение информации о свойствах и состояниях лица,совершившего преступление, прямо и (или) в определенной степени однозначно указывающих на качества человека;2) установление информации о свойствах и состояниях лица, совершившего преступление, с использованием опосредованных связей заключаетсяв изучении объектов познания, результатом которого является получение опосредованного знания о свойствах и состояниях лица, совершившего преступление; данная информация носит предположительный характер;3) установление информации о свойствах и состояниях лица, совершившего преступление, с использованием обратных связей, то есть изучение объектов познания с целью реконструирования биологических, социальныхи психических свойств и состояний лица, совершившего преступление, которые непосредственно им были приобретены в результате произошедшегокриминального события.1816.

Определение роли свидетеля как самостоятельного элемента информационной модели преступления динамического типа: при реконструированиисвойств и состояний лица, совершившего преступление, индивидуальные качества свидетеля должны изучаться как для установления особенностей формирования показаний относительно искомого преступника, так и в целях выявления возможных связей между данными лицами.17.

Предложения и рекомендации автора по совершенствованию положений криминалистической науки и практической работы по изучению искомогопреступника, определяющие направления применения криминалистическогоучения о лице, совершившем преступление, в научной деятельности и деятельности правоохранительных органов.18. Разработанная автором учебная программа по дисциплине «Криминалистическое изучение личности неизвестного преступника», содержащая результаты научных разработок диссертанта и успешно реализуемая в учебномпроцессе Саратовской государственной юридической академии, практическаязначимость которой определяется также возможностью использования ее положений в обучении следователей на курсах повышения квалификации в целях более углубленного исследования вопросов изучения лица, совершившегопреступление.Теоретическая и практическая значимость диссертационного исследования определяется его общей направленностью на совершенствование иразвитие криминалистической науки, а также на совершенствование и повышение эффективности деятельности правоохранительных органов по поискулица, совершившего преступление.Теоретическая значимость работы характеризуется формированиемсамостоятельного направления в криминалистической науке (ученияо лице, совершившем преступление), существенно расширяющим и углубляющим знания по вопросам криминалистического изучения искомого преступника.Изложенные в диссертации теоретические положения и научнометодические рекомендации могут быть применимы: в совершенствовании и повышении эффективности поисково-познавательной деятельностиправоохранительных органов, связанной с установлением, исследованиеминформации о свойствах и состояниях искомого преступника и ее использованием в процессе расследования преступления; в совершенство-19вании и развитии положений общей теории криминалистики, криминалистической техники, криминалистической тактики и методики расследования преступлений; в совершенствовании профессиональной подготовки обучающихся в вузах, следственных кадров на курсах повышения квалификации.Апробация и внедрение результатов исследования.

Основные теоретические положения, выводы, научно-практические рекомендации, содержащиеся в диссертации, нашли отражение в 4 монографиях (одна в соавторстве),4 пособиях (одно в соавторстве), а также в 68 научных статьях, 21 из которыхопубликована в научных изданиях, рекомендованных ВАК при Министерствеобразования и науки Российской Федерации. Всего опубликовано, в том числев зарубежных изданиях, 76 работ общим объемом 76,71 п.л.Значительная часть сформулированных в диссертационном исследованииположений прошла апробацию на различных конференциях, круглых столахмеждународного и всероссийского уровней: «Современные тенденции развития криминалистики и судебной экспертизы в России и Украине» (Белгород,2011); «Современные проблемы информационно-криминалистического обеспечения предварительного расследования и его оптимизация» (Краснодар,2011); «Актуальные проблемы современной криминалистики и судебнойэкспертизы» (Минск, 2011); «V Саратовские правовые чтения» (Саратов,2012); «Современные тенденции развития юридической науки, правового образования и воспитания» (Новополоцк, 2012); «Криминалистические чтения,посвященные памяти заслуженного юриста Республики Беларусь, доктораюридических наук, профессора Г.И.

Грамовича» (Минск, 2012); «Актуальныепроблемы уголовного процесса и криминалистики России и стран СНГ» (Челябинск, 2014); «Организация деятельности органов расследования преступлений: управленческие, правовые и криминалистические аспекты» (Москва,2015); «Криминалистические чтения на Байкале – 2015» (Иркутск, 2015); «Современная криминалистика: проблемы, тенденции, перспективы» (Москва,2015); «Научная школа уголовного процесса и криминалистики СанктПетербургского государственного университета и современная юридическаянаука» (Санкт-Петербург, 2015); «Обеспечение прав и свобод человека в современном мире» (Москва, 2016) и др.Основные авторские идеи, научно-практические рекомендации обсуждались на научно-методических семинарах кафедры криминалистики ФГБОУ20ВО «Саратовская государственная юридическая академия», а также былипредставлены для оценки на различных международных и всероссийских конкурсах с достижением следующих результатов:1) диплом за 1 место во Всероссийском конкурсе на лучшую научную книгу 2009 года в области юриспруденции (среди преподавателей высших учебных заведений и практических работников) в номинации «Прикладные юридические науки» (Челябинск, 2009);2) диплом I степени, медаль за лучшую работу Всероссийского конкурса«Инновационный потенциал молодежи 2012» по направлению – Инновационные проекты в области социально-гуманитарных наук (Ульяновск, 2011);3) диплом победителя Межрегионального конкурса научноисследовательских работ молодых ученых, аспирантов, соискателейи студентов «Фемида», проводимого в рамках социально-значимого проектаПрезидента Российской Федерации «Открытая Академия правовой культурыдетей и молодежи» (2 место по направлению: «Уголовное право, уголовнопроцессуальное право, уголовно-исполнительное право, криминология, криминалистика, правоохранительные органы, судебная медицина, судебная психиатрия») (Чебоксары, 2013);4) диплом победителя (1 место в номинации «Лучшее аналитическое решение») I Международной научно-практической конференции-конкурса «Мировое научное знание третьего тысячелетия» (Казань, 2014);5) диплом победителя (1 место в номинации «Творческое мышлениегода») Международного конкурса «Лучшее научное исследование –2016» (Казань, 2016).В ноябре 2016 года итоги научной работы были представлены в видерасширенного научного доклада на круглом столе «Криминалистическоеизучение личности», организованного кафедрой криминалистики Московского государственного юридического университета имениО.Е.

Характеристики

Список файлов диссертации