Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154317), страница 16

Файл №1154317 Диссертация (Проблемы и закономерности распространения экологозависимой патологии в биоклиматических условиях приморского края) 16 страницаДиссертация (1154317) страница 162019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Решетников,2003].Объем бесповторной случайной выборки при социологических опросахрассчитывают по формуле:n = (t²σ²N): (∆²N + t²σ²),где n – объем выборки; σ – дисперсия, или мера рассеивания исследуемогопризнака, характеризующая величину отклонения от средних величин вгенеральнойсовокупности;–tкоэффициентдоверия(критерийдостоверности); ∆ – предельная ошибки выборки, N – численностьгенеральной совокупности.Формула (1) применяется для определения величины выборки призаранее заданном размере генеральной совокупности (N).

При достаточнобольших значениях N произведением t²σ² можно пренебречь, и тогда формула(1) приобретает следующий вид:n = (t²σ²): ∆².Предельная ошибка выборки (∆) и коэффициента доверия (t) ycтанавливается исследователем в зависимости от требуемой точности инадежности проводимого социологического исследования. Наиболее частоиспользуемымизначениямивсоциологическихисследованияхвздравоохранении являются: ∆= 0,05 и t = 2, что обеспечивает достоверностьрезультатов в 95 случаях из 100 с предельной ошибкой ∆ ± 5 % [А.В.Решетников, 2013].В нашем исследовании число респондентов в каждой модельной точкедолжно было бы составить:n = (22  0,52):0,052 = 4  0,25: 0,0025 = 400 (чел.)90Когда исследование закончено и получены результаты, необходимо оценитьточность измерения или величину предельной фактической ошибки выборки(∆) по следующей формуле:∆ = ± t√σ2 (1/n – 1/N).

(4)При достаточно больших значениях N величиной 1/N можно пренебречь иформула (4) приобретает следующий вид:∆ = ± t√σ2 /n.Длябыстройпрактическойоценкирезультатоввыборочногосоциологического исследования и определения ошибки выборки можноиспользовать таблицу для внесения поправок в полученные результатыпроведенного социологического опроса, разработанную институтом Гэллапаи широко применяемую в прикладных социологических исследованиях (табл.14). Таблица ориентирована на вопросы социологической анкеты с тремяальтернативными вариантами ответов: «да», «нет», «затрудняюсь ответить».Таблица 14.Определение поправок к полученным результатам выборочныхсоциологических исследований* (вероятность в 95 случаях из 100, чтоошибка выборки не больше, чем показывают цифры)*Размер выборки, % 1500 1000 750 600 400 200 100Около 10Около 20Около 30Около 40Около 50Около 60Около 70Около 80Около 9022333332223444443234444444344555554445666665457899987579101111111097*Институт Гэллапа [Решетников А.В., 2003, 2013].В исследовании использовался метод гнездовой целевой случайнойвыборки с элементами стихийного отбора (число желающих принять участиев опросе превышало запланированное), который отражает основныеструктурные и социально-демографические признаки изучаемых групп91населения модельных точек исследованиядобровольноопрошенныхжителейПриморского края.

Числомодельныхточекразличныхбиоклиматических зон составило 2441 человек, что предполагает значимуюразность при ошибке не более 2,5 % (табл. 14).Было проведено пилотажное исследование – опрос 110 участников,которое подтвердило основную Гипотезу (стр. 15 работы). В исследованиинеобходимо выработать алгоритм последовательных методических приемовсоциологического анализа, для выявления доминирующих направлений:образ жизни, поведенческие характеристики участников исследования,отношения людей к влиянию факторов производственной среды, влияниюсемейных отношений и наследственности на распространенность основныхформ экологозависимой патологии населения ПК.Частo в медико-социологическом исследовании поднимается вопрос оиндивидуальной самооценке жителями состояния собственного здоровья.Необходимо учитывать, что самооценка носит, безусловно, субъективныйхарактер и зависит от следующих факторов: психологических особенностейличности; самочувствия в момент опроса; состояния здоровья окружающих;частоты и тяжести заболеваний, перенесенных респондентом в последниегоды; информированности о результатах медицинскогообследования;состояниямедицинскогоОС;степениудовлетворенностиуровнемобслуживания, а также условиями жизни и труда [Решетников А.В., 2003].На каждую единицу наблюдения была собрана информация о состоянииздоровья, данные социально-трудовых, социально-бытовых условий, данныесамооценки состояния здоровья.2.4.

Материал исследованияМатериалом исследований явились разработанные анкеты спрямыми и косвенными, закрытыми вопросами для добровольного опросажителей (2441 человек) определенных исследователями модельных точекизучаемых БКЗ Приморья (прибрежная и континентальная) за период92исследования 01.2000 – 12.2011 гг. (Приложение 1, табл. 94, 95 Приложения2), а также данные общей заболеваемости 12 формы статистическойотчетности «Сведения о числе заболеваний, зарегистрированных у больных,проживающих в районе обслуживания лечебного учреждения» Департаментаздравоохранения администрации ПК (АПК) за период 2000-20011 гг.иперсонифицированной заболеваемости ОД, МПС и кожи жителей изучаемыхрайонов за период 2007-20011 гг. Анкета состоит из общей части –«паспортички» (15 вопросов), социально-экологического опросника (31вопрос), позволяющего определить степень информированности населения овлиянии на их здоровье неблагоприятных факторов среды обитания(экологических, социальных и профессионально-производственных), медикосоциального (24 вопроса) с самооценкой состояния здоровья.

В исследованиипроведен анализ распространенности, динамики и структуры популяционнойзаболеваемости по обращаемости основных демографических групп (дети,подростки, взрослые) населения в соответствии с МКБ X пересмотра, затемэкологозависимой патологии по трем классам болезней на модельныхтерриторияхисследования,атакжеизученаперсонифицированнаязаболеваемость ОД, МПС, кожи респондентов. В качестве индикаторнойэкологозависимой патологии методом выборки определены болезни X, XII иXIV классов МКБ X пересмотра (БОД, болезни МПС и КиПК) следующихрубрик: J00- J06, J10-J12, J20, J30-J32, J35, J37, J40- J45, J68, J70; L20, L23-27,L-30, L-50; N10, N11, N20-23, N30 (острая респираторно-вирусная инфекция,грипп и вирусные пневмонии, острый бронхит, аллергический ринит,хронические заболевания верхних дыхательных путей (ринит, назофарингит,синусит, болезни миндалин, аденоидов, ларинготрахеит), хроническаяобструктивнаяболезньлегких,бронхиальнаяастма,респираторныесостояния, вызванные вдыханием химических веществ и внешнимиагентами; атопический аллергический контактный дерматит; острый ихронический пиелонефрит, цистит, мочекаменная болезнь).

Число обращений93по исследуемым классам и рубрикам составило 62649 – по БОД и 13152 – поМВС, 4915 – система кожи (схема 2). Экологозависимая заболеваемостьнаселения Приморского края изучалась на базе 4-х модельных точек:городских (г. Владивосток, Ленинский район) и сельских территорий края:Кировский, Хасанский, Хорольский районы.2.5. Структура базы данныхБазаданныхструктурированавсоответствиисзадачамиисследования. Данные представлены с учетом возрастных характеристик,административного деления территорий исследования,БКЗ проживаниянаселения (Схема 3).Экологозависимая заболеваемость населения биоклиматических зонПриморского края за период 2000-2011 годыДемографическиегруппыВзрослоенаселениеНаселенныепункты (районы)Приморского краяБиоклиматическиезоны ПКГодыисследованияПобережьеСельскиеПодросткиПереходнаяГородскиеДетиКонтинентальнаяЗаболеваемостьПоказателизаболеваемости за год вкаждом населенномпунктеПоказателизаболеваемости(средние) за год поПриморскому краюПоказателизаболеваемости загод в каждойвозрастной группеПерсонифицированнаязаболеваемостьСхема 3.

Структура базы данных по общей заболеваемости населения ПК.2.6. Обоснование отбора классов болезней, необходимых дляданного исследованияПредставленныеданныесвидетельствуютонеоднородностидинамических процессов в изучаемых классах заболеваемости.94Сравнительный анализ структуры общей заболеваемости за последниегоды (конец XX века – конец первого десятилетия XXI века) показал, что сосменой социально-экономических условий жизни, меняется и качествоздоровья населения. Это напрямую связано и с системой гигиенической,экологической, социальной безопасности общества.

Только форс-мажорныеситуации порой заставляют пересмотреть подходы к проблемам охраныздоровья населения страны. Демографические проблемы преподнеслижесткий урок.Ретроспективный анализ общей заболеваемости взрослого населениястраны за период 2000-2010 гг. позволил выявить рост болезней МПС на34,4%, из них – на 17,2% инфекции почек и МКБ в сумме. Ростзаболеваемости взрослых по классу болезней КиПК составил 10,9%, тогдакак отрицательная динамика наблюдалась по классу болезней ОД на 8,7% запериод изучения.

В то же время в структуре общей заболеваемости населениястраны болезни ОД находятся на первом месте (после болезней системыкровообращения), болезни МПС – на 4-м месте после болезней системыкровообращения и травм, болезни КиПК – на 6-м после болезней органовпищеварения [И.М. Сон, С.А. Леонов, Е.В.

Характеристики

Список файлов диссертации

Проблемы и закономерности распространения экологозависимой патологии в биоклиматических условиях приморского края
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее