Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154305), страница 6

Файл №1154305 Диссертация (Оптимизация фармакотерапии эпилепсии на основе персонализированного подхода к оценке безопасности лекарственных средств) 6 страницаДиссертация (1154305) страница 62019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Негативныепоследствия терапии, обусловленные НР, зачастую перевешивают любойположительный эффект ПЭП, связанный с редукцией припадков [21]. Таким28образом, учет индивидуальной переносимости и мониторинг НР может повыситьприверженность пациентов к назначениям ПЭП и успех терапии.Частота НР на фоне противоэпилептической терапии варьирует от 7 до 25 %[16; 94], но может достигать 68,3%, о чем свидетельствует проведенноемногоцентровое европейское исследование [148].Связь количества назначаемых ПЭП и частоты развития НР в настоящеевремя не является однозначной: ряд исследований выявили достоверную связьмежду числом принимаемых ПЭП и частотой регистрации НР [166].

Другие жеавторы свидетельствуют, что частота развития НР не отличается у пациентов,получающих моно – и политерапию ПЭП [140] и в большей степени определяетсяиндивидуальными особенностями пациента и типом назначенного ПЭП.Дополнительным фактором риска развития НР является назначение ПЭП снарушениями предписаний инструкции (off-label) [38].

Нарушения предписанийинструкций могут касаться дозировок ЛП, показаний и противопоказаний к ихназначению, совместного их применения с другими ЛП, возраста больных [5].По данным ряда исследований, наиболее часто с нарушениями предписанийинструкций назначаются препараты у следующих групп пациентов [157; 217]: дети,беременныеженщины,пациенты,страдающиередкими(орфанными)заболеваниями, онкологические больные, пациенты, страдающие патологией, длякоторой эффективная медикаментозная терапия еще не разработана. Это связано стем, что клинические исследования у данных групп больных не проводились всвязи с этическими проблемами.Впедиатрическойпрактике36-67 %пациентов,находящихсянастационарном лечении, получают ЛП, не разрешенные к применению у детей [147;176].

В отделении интенсивной терапии число off-label назначений у детей можетувеличиваться до 90% [243]. Средняя частота возникновения НР у детей составляет3,9 % от общего числа назначений ЛП в случае полного соблюдения требованийинструкции и 6 % – в случае нерегламентированных назначений [38]. Однакореальная частота выше, поскольку в клинической практике НР, как правило, не29указываются в медицинской документации, не соблюдаются требованияфармаконадзора.Причинами назначения у детей, страдающих эпилепсией, ЛП off-labelявляется ситуация резистентной эпилепсии, когда другие ПЭП неэффективныи/или плохо переносимы [10].

У детей младшего и дошкольного возрастапредпочтительнее применять в виде жидких лекарственных форм, так как хорошоизвестно, что дети этой возрастной группы плохо глотают таблетки. ПЭП в видетаблеток иногда бывают неделимыми, как, например, таблетированные формытопирамата и леветирацетама или делятся только пополам (вальпроат натрия).Измельчение таких таблеток с целью получить необходимую дозу и/или облегчитьприем внутрь нарушает фармакокинетику лекарственного вещества. Доказано, чтодети, страдающие эпилепсией и получавшие ПЭП в виде жидкой лекарственнойформы, имели лучший контроль над припадками, оптимальные терапевтическиеуровни ПЭП в плазме крови и меньшую частоту развития НР по сравнению спациентами, получавшими разделенные твердые лекарственные фомы ПЭП [203].Сегодня существует достаточно большой выбор ПЭП, имеющих специальные«детские» лекарственные формы [10].

Повседневная фармакотерапия должнапроводиться в строгом соответствии с требованиями инструкцией по применению,чтопозволитповыситьэффективностьибезопасностьпроводимойфармакотерапии [38]. Сведений о частоте назначения ПЭП off-label у детей вдоступной нам литературе не найдено.НР при приеме ПЭП разнообразны. Возможно негативное влияние как нанервную систему и психическую сферу, включая когнитивные функции, так и надругие органы и системы.

Кроме того, на фоне длительного приема ПЭП могутизменяться электро – клинические паттерны самой эпилепсии, включая еенегативную эволюцию [24].К наиболее распространенным НР ПЭП относятся сонливость / усталость,головная боль, желудочно-кишечные расстройства, головокружение / слабость,30сыпь [202]. В целом, при приеме ПЭП другие НР возможны со стороны практическивсех органов и систем [95].Вопрос частоты развития серьезных НР ПЭП является дискутабельным, чтосвязано с трудностью определения их «серьезности». Как правило, к серьезным НРотносят реакции, представляющие угрозу для жизни больного, такие как тяжелыереакции гиперчувствительности, печеночная недостаточность, гематологическиенарушения или ангидроз [209].В этом перечне не упоминается аггравация – способность ПЭПпарадоксальным образом провоцировать или утяжелять эпилептические припадкипосле введения или повышения суточной дозы, которые носят обратимый характерпри отмене или снижении суточной дозы данного ПЭП [92].

Аггравация припадковнегативно влияет на когнитивные функции пациента, у детей возможен регрессранее приобретенных моторных и речевых навыков. При этом пациенты, какправило, не госпитализируются, а риск стойкой утраты трудоспособности и (или)инвалидности не приводит к оценке аггравации эпилептических припадков каксерьезной НР. Аггравация встречается при различных формах эпилепсии, во всехвозрастных группах, но чаще при идиопатических генерализованных эпилепсиях иу пациентов детского возраста [227].

Практически все ПЭП способны вызыватьаггравацию эпилептических припадков [92], но информации о сравнительнойчастоте развития аггравации на фоне применения различных ПЭП недостаточно.За последние 20 лет Управление по контролю качества пищевых продуктови медикаментов США одобрило 15 новых ПЭП, ряд препаратов находится внастоящее время в стадии доклинических исследований [226]. ПЭП условноразделяют на группы или “поколения” в зависимости от времени их создания. К Iпоколению («старые ПЭП») относят бромиды (натрия бромид), барбитураты(фенобарбитал, бензонал, примидон), гидантоины (фенитоин). Ко II поколению(«традиционные ПЭП») относятся сукцинимиды (этосуксимид), карбамазепин,производные вальпроевой кислоты.

К III поколению («новые ПЭП») относятсяламотриджин,топирамат,фелбамат,вигабатрин,габапентин,тиагабин,31окскарбазепин, клобазам, леветирацетам, зонисамид, перампанел, руфинамид,лакосамид, эсликарбазепин [95].Условно принято считать, что вектор нарастания НР направлен от ПЭПпоследнего поколения к «старым». Но вопрос сравнительной частоты развития НРна фоне приема «старых» и «новых» ПЭП остается открытым, так каксравнительных исследований опубликовано мало, а информация о безопасностиприменения новых ЛП получена, как правило, в результате сравнения с плацебо[219].Также повышение вероятности развития НР ПЭП зачастую вызваноодновременным назначением нескольких ПЭП или ПЭП и других ЛП, что требуетдополнительного анализа их взаимодействия.1.4. Взаимодействие противоэпилептических препаратовМонотерапия является приоритетом в лечении эпилепсии, но комбинацииПЭП часто используются у пациентов, не реагирующих на один препарат. Четвертьпациентов, страдающих эпилепсией, получает два и более ПЭП, а в случаефармакорезистентной эпилепсии доля таких пациентов увеличивается до 79 %[193].

ПЭП также могут быть назначены одновременно с ЛП для лечениясопутствующих заболеваний. Возможность клинически значимого взаимодействияПЭП и других ЛП у пациентов с эпилепсией особенно часто встречается по рядупричин [214]: 1) ПЭП применяется в течение длительного времени, часто напротяжении всей жизни, тем самым увеличивая вероятность назначения другихЛП; 2) большинство ПЭП имеют узкий терапевтический коридор, и дажеотносительно скромные изменения в их фармакокинетике могут привести к потерефармакологического эффекта и/или развитию НР, что вызывает назначениедополнительных ЛП; 3) наиболее широко используемые ПЭП (карбамазепин,вальпроевая кислота, фенитоин и фенобарбитал) оказывают заметное влияние наактивность ферментов, которые метаболизируют большинство существующих ЛП;324) большинство ПЭП как старого, так и нового поколения являются субстратамиодних и тех же ферментов.Подавляющее большинство клинически значимых взаимодействий ПЭПявляется результатом индукции или ингибирования метаболизирующих ЛПферментов.

Однако иногда могут играть роль другие механизмы, включаяфармакодинамические взаимодействия. Большинство реакций I фазы метаболизмаЛС катализируется цитохромом Р450, гемосодержащим белком, связанным смембранамиэндоплазматическогоретикулюма.Изоферментысемействацитохрома Р450 преимущественно локализованы в гепатоцитах.

У человекаописано 12 классов цитохрома Р450, различающихся по аминокислотнойпоследовательности. Три из них (CYP1, CYP2, CYP3) участвуют в большинствепроцессов биотрансформации ксенобиотиков, включая ЛП. Среди около 30описанных у человека изоферментов цитохрома Р450 печени, наибольший вклад вметаболизм ЛП вносят СYP1A2, СYP2C9, СYP2C19, СYP2D6, СYP2E1, СYP3A4/5и, в некоторой мере, СYP2A6 и СYP2B6 [34]. Метаболизм ПЭП, в основном,осуществляется изферментами цитохрома Р450 подсемейств CYP1-3. Наиболееизученными и важными являются изоферменты CYP1A2, CYP2C9, CYP2C19,CYP2D6, CYP3A3, CYP3A4.

Сводная информация о путях метаболизма некоторыхзарегистрированных в РФ ПЭП представлена в Таблица 2 [104].Таблица 2 – Изоферменты системы цитохрома Р450 печени, осуществляющиеметаболизм ПЭПЛекарственноесредствоCYP1A2ФенитоинКарбамазепин↑↑↑ОкскарбазепинТопираматВальпроатыДиазепам++Изофермент системы цитохромов печениCYPCYPCYP 3A4 CYP2C19 CYP 2C92D63A3↑↑++↑↑+++↑↑↑↑↑↑(↑↑↑)↑↑↓↓↑↓+(-)↓↓↓+++++++33Изофермент системы цитохромов печениCYPCYPCYPCYP 3A4 CYP2C19 CYP 2C91A22D63A3Лоразепам+Алпразолам++++Клоназепам++++Феназепам++Барбитураты+↑↑↑↑↑++Примечание.

+ – субстрат фермента; ↓ и ↑ – не только субстрат, но иингибитор / индуктор фермента; ++ и +++ – могут вызвать конкурентноеингибирование; (-)↓ – не является субстратом, но ингибирует.ЛекарственноесредствоИсключением являются два ПЭП: леветирацетам и ламотриджин. УлеветирацетамаметаболитаобразованиепроисходитбезпервичногоучастияфармакологическицитохромаP450неактивногопечени,поэтомулеветирацетам практически не взаимодействует с индукторами или ингибиторамиферментов печени. Кроме того, леветирацетам не влияет на ферментативнуюактивностьгепатоцитов[39].Ламотриджинподвергаетсяинтенсивномуметаболизму с образованием основного метаболита N-глюкуронида без участиясистемы цитохрома Р450 [51].Одновременно с процессом метаболизма, некоторые ПЭП могут влиять напеченочные ферменты, повышая или снижая их активность.

Характеристики

Список файлов диссертации

Оптимизация фармакотерапии эпилепсии на основе персонализированного подхода к оценке безопасности лекарственных средств
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее