Главная » Просмотр файлов » Учебное пособие по менеджменту на русском языке

Учебное пособие по менеджменту на русском языке (1153614), страница 3

Файл №1153614 Учебное пособие по менеджменту на русском языке (Учебное пособие по менеджменту на русском языке) 3 страницаУчебное пособие по менеджменту на русском языке (1153614) страница 32019-09-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Их эволюция обусловлена кардинальными изменениями вконцепции управления, которой придерживались в том или ином обществе вопределенный момент времени.1.4. Виды управляющих воздействийРассматривая одновременно все уровни управления в хозяйствующих системах можно выделить совокупность производственных, функциональных иинституциональных структур (рис. 1). Совокупность структур описывает воспроизводственный механизм системы управления в целостности его элементов− субъектов и взаимосвязей.Базовые уровни взаимосвязей участников системы управления состоят изчетырех уровней.11На первом уровне воздействия тип взаимодействия можно условно охарактеризовать как «субъект − среда».

На втором уровне как «субъект − элементысреды − группы объектов». На третьем уровне воздействия субъектов управления, сохраняя свой не однородный характер, конкретизируются. Тип взаимодействия − «субъект − группы объектов с учетом их среды». На четвертомуровне устанавливаются конкретные субъектно-объектные взаимосвязи, характеризуемые высокой степенью отклика объекта управления на воздействиесубъекта управления.

Тип взаимодействия «субъект − объект».2N41115231641M 1G13171,2,3, …, N − производственные структуры;1,2,3, …, M − функциональные структуры;1,2,3, …, G − институциональныеструктуры;− внутренние связи;− внешние связи.12Рис. 1. Модель взаимодействия субъектов в системе управленияПользуясь представленной классификацией видов связей, можно в зависимости от целей деятельности субъектов управления выделить следующие видывзаимодействия:− с односторонним воздействием с субъектами, представляющие внешнююсреду с точки зрения аналогичных субъектов деятельности;− с односторонним воздействием с объектом управления;− с двухсторонним воздействием с объектом;− с двухсторонним воздействием со средой (другими субъектами).Особенно сложным является момент управления при построении взаимоотношений со средой, когда неизвестен субъект управления, но известны функциональные требования.

Задачей построения взаимосвязи является поиск отклика внешней среды по установленным требованиям к субъекту договорнойдеятельности.Вопросы для самоконтроля1. В чем заключается сложность определения понятия «управление»?2. Дайте определения «управления» как явления и как процесса.3. Что такое законы управления?4.

Какие законы управления относятся к группе общих?5. Охарактеризуйте специальные законы управления.6. Дайте определение понятия «принцип управления».122. ЭВОЛЮЦИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ МЫСЛИИстория возникновения и развития менеджмента насчитывает 7 тысячлет. За этот период можно выделить несколько условий развития управления,каждая из который неразрывно связанна с развитием богатств человечества выражаемых в знаниях и умениях.2.1. Управленческие революцииНа сегодняшний момент принято выделять пять революционных преобразований в управлении.

Именно эти преобразования и легли в основу современного «управления».1. Первая религиозно-коммерческая революция (2500 – 3000 лет до н.э.).Принято считать, что зарождение письменности в древнем Шумере привело кобразованию слоя жрецов-бизнесменов, связанных с торговыми операциями.Появление письменности оказало существенное влияние на развитие древнегообщества, и в конечном итоге привело к образованию этой особой касты. Этирелигиозные деятели осуществляли торговые операции, вели деловую переписку и коммерческие расчеты.

Они явились основной политической и экономической силой преобразований того времени.2. Светско-административная революция (1792 – 1750 гг. до н.э.). Связана с деятельностью правителя Вавилона – царя Хаммурапи, издавшего свод законов управления государством для регулирования всего многообразия общественных отношений между различными социальными группами населения.Этими законами вводился светский стиль управления, усиливались контроль иответственность за выполнение работ.3. Производственно-строительная революция (605 – 562 гг. до н.э.) Связана с правлением Новуходоноссора II. Была направлена на соединение государственных методов управления с контролем за деятельностью в сфере производства и строительства.4.

Военно-командная революция (к.17 – н.18 вв.). Нам она больше известнакак промышленная революция. Связанна с зарождением капитализма и началоминдустриального прогресса европейской цивилизации. Главным революционным преобразованием этого периода было отделение профессиональногоуправления от собственности, т.е. менеджмента от предпринимательства.

И зарождение профессионального менеджмента.5. Бюрократическая революция (к.19  н.20 вв.) Теоретической платформой преобразования в области управления была концепция бюрократии, позволявшая сформировать крупные структуры менеджмента, осуществить разделение труда, ввести нормы и стандарты, установить должностные обязанности иответственность менеджеров.И хотя мы установили, что организации существуют очень давно, следуетотметить, что до 19 века мало кто задумывался, как управлять ими системно.132.2. Этапы развития управленческой мыслиВ истории развития управления можно выделить следующие четыре основных этапа: первобытнообщинный; рабовладельческий; феодальный; капиталистический.1.

Первообщинный период. На начальной стадии управление носило индивидуальный, если так можно выразиться, персоналистский, характер, т.е. руководство деятельностью группы первобытных людей осуществлялось однимчеловеком – главой рода или вождем племени.2. Рабовладельческий период. С развитием общества и постепеннымусложнением выполняемых им функций, возникает объективная необходимость разделения «функциональной дифференциации» управленческого труда.Функциональная дифференциация предполагает обособление различных видовуправленческого труда по функциональному признаку.

У главы общества (вождя или царя) появляется ряд помощников, каждый из которых выполняетсвою, четко определенную функцию: военачальники, верховные жрецы, казначеи и т.п.В конечном итоге процесс функциональной дифференциации приводит квозникновению первых древних государств, которые преимущественно былирабовладельческими. Ученые датируют этот период седьмым тысячелетием донашей эры. Хотя первые документальные свидетельства существования государственности и соответственно методов и форм государственного управленияотносятся лишь к третьему тысячелетию до нашей эры.К рабовладельческому периоду развития относятся и первые попытки зафиксировать и систематизировать знания об управлении.

В древнеегипетскомманускрипте «Поучение Птаххотепа» (2000-1555 гг. до н.э.) содержатся советыи рекомендации к искусству управления, не потерявшие своей актуальности и внастоящее время.3. Феодальный период. Переходным этапом от рабовладельческого к феодальному способу управления государством по праву можно считать общественный строй, существовавший у викингов в конце первого тысячелетия н.э.Низший слой общества у древних скандинавов составляли рабы, или сервы.Они выполняли самую грязную работу на фермах своих хозяев.На следующей ступеньке общественной иерархии находились карлы, илисвободные крестьяне, которые нанимались на работу к землевладельцам илидругим хозяевам, а иногда владели собственным клочками земли.

К этому жеклассу принадлежали ремесленники, рыбаки, корабелы, мелкие торговцы инаемные солдаты.Владельцы больших угодий принадлежали к верхушке общества. Ихназывали ярлами, или князьями. Самые амбициозные из этих вождей мечтали окоролевской короне. Добиться успеха они могли либо, скопив достаточное количество серебра, либо завербовав войско для расширения сферы своего влияния.

Периодически землевладельцы всех категорий собирались на местные ассамблеи. Здесь избирали местных вождей, принимали законы и установления,касающиеся собственности, кражи овец или кровной мести.14Более продвинутую форму общественного устройства можно наблюдатьв средневековых европейских государствах.Место рабов здесь занимают крепостные крестьяне, которые, как правило, имеют в пользовании собственные участки земли.

Да и сама структура государственного управления более жестко регламентирована и централизована.Хорошим примером древнего управления может служить Римская империя, просуществовавшая сотни лет. Римские легионы с четкой структуройуправления, состоящей из генералов и офицеров подразделением армий на дивизии, планированием и дисциплиной, шли победным маршем через плохо организованные европейские страны и государства Среднего Востока. Завоеванные территории отдавались под управление губернаторов, которые подчинялись Риму.4. Капиталистический период.Переворот в производственных отношениях, связанный с промышленнойреволюцией середины XVIII в., привел к значительным изменениям в теории ипрактике управления.

С этого времени развитие экономики осуществляетсянастолько интенсивно, что в рамках капиталистического этапа развития управления уже сегодня можно выделить целых четыре принципиально отличающихся друг от друга периода.Первый период получил название «промышленный капитализм». Это была эпоха специалистов по управлению производством. Среди теоретиков ипрактиков преобладало мнение, что только неограниченная здоровая конкуренция без вмешательства со стороны государства, способна гарантировать нормальное функционирование экономики и обеспечить общество всеми необходимыми ресурсами, товарами и услугами. Недостаток такого подхода заключается в недостаточно внимательном отношении к финансовым аспектам бизнеса.Этот недостаток был устранен в течение второго периода развития капиталистического управления.Второй период (1890-1933) обычно обозначают термином «финансовыйкапитализм».

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1001,31 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее