Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1152196), страница 8

Файл №1152196 Автореферат (Улучшение вкусовых характеристик гликозидов стевии (stevia rebaudiana bertoni) методом ферментативной биотрансформации) 8 страницаАвтореферат (1152196) страница 82019-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Трансглюкозилирование РебА ЦГТазойДля трансгликозилирования РебА с помощью ЦГТазы в качестве донора глюкозныхединиц использовали крахмал или g-циклодекстрин (g-ЦД) (Абелян, 2001; Abelyan 2009)Для выявления оптимального значения рН процесса с использованием крахмала, 10 гкрахмала суспендировали в 30 см3 буферного раствора с соответствующим рН и разжижениеосуществляли при 80-85°С в течение 20 мин после добавления 2 ед/г концентрированногоультрафильтрата культуральной жидкости Geobacillus stearothermophilus (2,0 единиц на 1 гкрахмала). В полученном растворе растворяли 10 г высокочистого РебА, добавляли 20 ед/гфермента и инкубировали при 55oC в течение 12 ч. Эффективность процесса оценивали поостаточному содержанию гликозидов.Для выявления оптимальных значений рН процесса с использованием ЦД, по 5,8 г g-ЦД ивысокочистого РебА растворяли в 85 см3 буферного раствора с соответствующим рН, добавлялифермент 8,5 ед/г РебA и инкубировали при 55oC течение 12 ч.Выявлено, что оптимальный рН для обоих процессов находится в пределах 5,5-7,0 (рисунок12).А,%отмакс.10080604020КрахмалЦД02345678рН9Рисунок 12 - Влияние рН на трансферазную активность ЦГТазы Geobacillus stearothermophilus(А, % от максимальной) при трансгликозилировании РебА.

рН 3,0-3,5 – ацетатныйбуфер; рН 4,0-6,5 –фосфатно-цитратный буфер; рН 7,0-9,0 –натрий-фосфатный буфер.Для определения оптимальной температуры трансгликозилирование осуществлялианалогично описанному методу для оптимального рН, при различных температурах.

рН45реакционной среды устанавливали 6,5. Оптимальная температура процесса находилась впределах 65-75°С, однако, чтобы обеспечить высокую стабильность ЦГТазы, 65оС была выбранав качестве оптимальной (рисунок 13) (Чхан, Мойсеяк, 2019а).100А,%отмакс.80604020КрахмалЦД03745505560657075808590Температура,оСРисунок 13 - Влияние температуры на степень трансгликозилирования РебА ЦГТазойGeobacillus stearothermophilus (А, % от максимальной)С увеличением количества биокатализатора повышалась степень трансферазной реакции.Однако суммарный выход моно- и ди-глюкозилированных производных, обладающихнаилучшими вкусовыми качествами, достигал своего максимума при использовании фермента вколичестве 8-9 ед.

ЦГТазы/г РебА (рисунок 14).А,%отмакс.10080604020КрахмалЦД002468101214ЦГТаза,ед./гРебАРисунок 14 - Суммарный выход моно- и ди-гликозилированных производных РебА (A, %)в зависимости от количества добавляемой ЦГТазы46Соотношениеиконцентрациясубстратовоказывалиопределенноевлияниенатрансглюкозилирование РебА. Для выявления наилучшего варианта, реакции осуществляли втечение 12 ч при 65оС с 24% раствором РебА и g-ЦД или крахмала в различных соотношенияхпри рН 6,5 с использованием 9 ед/г РебА ЦГТазы. С увеличением количества g-ЦД или крахмаласущественно увеличивается степень трансформации.

Однако, при этом падает степень сладостиполучаемого продукта, если ее измерить до его тонкой очистки. Вероятно, с коммерческой точкизрения соотношение компонентов 1:1 (в/в), приводящее к сладости продукта в пределах 120-130в условиях газированных напитков и 170-180 в кисломолочных и кондитерских продуктахявляется наиболее приемлемым (Чхан, Мойсеяк, 2019а). Хотя, конечно, все зависит от моделибизнеса и требования рынка, так как варьируя соотношение можно получить необходимый типА,%отмакссладости и в некоторых случаях решить проблему с наполнителями (рисунок 15).10090807060504030201000.5/1.01.0/1.01.0/2.0РебА/Крахмал1.0/3.01.0/4.0РебА/ЦДРисунок 15 - Степень трансгликозилирования (A, %) в зависимости от соотношения РебА идоноров глюкозных единиц3.1.2.

Трансгликозилирование РебА ЦГТазой и g-ЦД в качестве донораНа следующем этапе исследований проводили реакцию трансгликозилирования вприсутствии g-ЦД в соотношении 1:1 (в/в) осуществляли следующим образом.50 г g-ЦД растворили в 300 см3 воды, затем добавили 50 г РебА (≥ 97%) и нагрели дляполного растворения. Охлаждали до 65оC и добавили 25 см3 концентрированного фильтратакультуральной жидкости с ЦГТазной активностью. Реакцию осуществляли при 65оC в течении24-48 часов при постоянном перемешивании. Реакцию останавливали термообработкой при100оС в течение 10 мин, обрабатывали активированным углем (1%) при 70оС в течение 20 мин,уголь отделяли фильтрованием.Для осуществления реакции при массовом соотношении РебА:g-ЦД=1:2 и 1:3,использовали 24%-ную смесь 20 г g-ЦД и 10 г РебА и 30 г g-ЦД и 10 г РебА, соответственно.47Продуктом реакции является смесь немодифицированного РебА и его моно- (РебА-G1), ди(РебА-G2), три- (РебА-G3) и более гликозилированных производных (смесь РебА- Gly) (рис.

16)(Чхан, Мойсеяк, 2019а).(a)(b)(c)Рисунок 16 - ВЭЖХ-грамма исходной реакционной смеси при 1:1 (a); 1:2 (b) и 1:3 (c) массовомсоотношении РебА и g-ЦД через 48 ч реакцииВыявлено,чтоприповышенныхконцентрацияхЦДувеличиваетсястепеньтрансгликозилирования и снижается количество нетрансформированного РебА. Так, если присоотношении РебА:g-ЦД=1:1 (в/в), через 48 часов реакции количество остаточного РебАсоставляет 17,14%, то при 1:2 (в/в) и 1:3 (в/в) – 8,15% и 6,5%, соответственно. Однако, сувеличениемпродолжительностиреакции,суммарноеколичествомоно-иди-48гликозилированных производных падает с одновременным повышением производных с болеедлинными боковыми цепочками.

Так, если при соотношении РебА:g-ЦД=1:2 (в/в), через 24 часовреакции их количество составляет 29,48%, а при 1:3 (в/в) – 34,25%, то через 48 реакции суммасоставляет 27,92% и 26,6%, соответственно (таблица 4 и рисунок 17) (Abelyan, 2009; Чхан,Мойсеяк, 2019а).Таблица 4 - Соотношение гликозилированных производных РебА с ЦГТазой сиспользованием g-ЦД в качестве донора глюкозных единицПродуктыРебАРебA-G1РебA-G2РебA-G3РебA-G4РебA-G5РебA-G6РебA-G7РебA-G8РебA-G9РебA-G10РебA-G11РебA-G12РебA-G13РебA-G14РебA-G15-G19РебА:g-ЦД(1:1, в/в)48 ч17,1421,5719,3814,619,686,134,292,421,791,110,800,430,65Количество производных, %РебА:g-ЦД (1:2)РебА:g-ЦД (1:3)(в/в)(в/в)24 ч48 ч24 ч48 ч12,288,157,846,5014,9614,0218,2214,6014,5213,9016,0312,0013,6213,3812,2510,6711,3013,4010,4310,739,2511,719,339,506,777,856,806,735,135,865,856,313,903,434,384,753,302,823,654,242,142,042,522,961,721,811,702,541,111,631,001,861,761,273,5849(а)(б)Рисунок 17 - ВЭЖХ-грамма исходной реакционной смеси при 1:2 (a) и 1:3 (б) массовомсоотношении РебА и g-ЦД через 24 часов реакцииКак и следовало ожидать из теории, эффективность трансглюкозилирования повышаласьпропорционально увеличению общей концентрации субстратов, как это показано на рисунке 18.A,%807060504030201000Рисунок1851520253035B,%- Влияние общей концентрации субстратов (В, %) на степеньтрансгликозилирования (А, % от максимальной) при соотношении РебА к gЦД 1:1 (в/в), 65оС через 24 часов реакцииОбработанный активированным углем раствор реакционной смеси смешивали с этаноломдо его 10%-ой концентрации и пропускали через колонку с Diaion HP-20 или Amberlite XAD-4,50соотношение гликозидов к гелю составляет 10% (вес/объем).

Колонку последовательнопромывали тремя объемами дистиллированной воды и 10%-ого этанола для удалениянеадсорбированных веществ. Элюцию трансглюкозилированных продуктов проводили пятьюобъемами 50%-ного этилового спирта, растворы выпаривали и остаток высушивали досуха при45-50оС под вакуумом.С целью повышения количества моно-, ди- и три-глюкозилированных производных, чтосделает задачу их выделения, очистки и получения в гомогенном состоянии, полученныйпродукт обрабатывали b-амилазой или глюкоамилазой.

Такая обработка приводит к гидролизудлинных боковых цепочек производных до моно- и ди-глюкозилированных компонентов(рисунок 19).Обработку b-амилазой может производиться либо до очистки трансглюкозилированнойсмеси на крупнопористых адсорбционных смолах, либо после хроматографического удаленияостаточных мальтоолигосахаридов и присутствующих в реакционной смеси других примесей.К 50 г исходного продукта добавляли 10 ед/г b-амилазы (Nagase, Япония), разбавленную в10 раз, и инкубировали при 40оC в течении 2-3-х часов. Количество фермента и время обработкиможно менять в соответствии с преследуемой целью, что будет влиять на соотношениеотдельных производных в конечной смеси. Продукт очищали на специфической крупнопористойхроматографической смоле Diaion HP-20, как это описано выше для исходной реакционнойсмеси (рисунок 19).(а)51(б)Рисунок 19 - ВЭЖХ-граммы трансглюкозилированного РебА в присутствии ЦД до (а) и послеобработки b-амилазой (б).Продукт содержит немодифицированный РебА и от моно- до пента-глюкозилированныепроизводные в соотношении, приведенные в таблице 5.Таблица 5 - Соотношение гликозилированных производных РебА до и после обработки bамилазойПродуктыРебАРебA-G1РебA-G2РебA-G3РебA-G4РебA-G5РебA-G6РебA-G7РебA-G8РебA-G9РебA-G10РебA-G11РебA-G12Количество производных, %РебА:g-ЦД (1:3)РебА:g-ЦД (1:3)(в/в); 24 ч(в/в); 24 ч; после b-амилазы7,8417,0818,2230,5116,0331,2612,2515,5310,434,579,331,046,805,854,383,652,521,701,00Процессуальная схема трансглюкозилирования с использованием g-ЦД в качестве донораглюкозных единиц приведена на рисунок 20.52Рисунок 20 - Упрощенная схема трансглюкозилирования гликозидов ферментом ЦГТазой сиспользованием ЦД в качестве донора533.1.3.

Трансгликозилирование РебА ЦГТазой и крахмалом в качестведонораДля осуществления трансгликозилирования РебА в присутствии крахмала, крахмалсуспендировали в трех объемах (вес/объем) деионизированной воды с рН 6,0-6,5, добавлялиЦГТазу в количестве 2,0 ед/г крахмала и смесь постепенно нагревали при постоянномперемешивании до 75-80оС, до получения однородной разжиженной массы крахмала сдекстрозным эквивалентом (ДЭ) в пределах 0,15-0,3. Раствор охлаждали до 60-65оС, добавлялиРебА в количестве 1:1 (в/в) и перемешивали до полного растворения.

Характеристики

Список файлов диссертации

Улучшение вкусовых характеристик гликозидов стевии (stevia rebaudiana bertoni) методом ферментативной биотрансформации
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6372
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее