Главная » Просмотр файлов » Скляр Б. Цифровая связь (2003)

Скляр Б. Цифровая связь (2003) (1151859), страница 44

Файл №1151859 Скляр Б. Цифровая связь (2003) (Скляр Б. Цифровая связь (2003)) 44 страницаСкляр Б. Цифровая связь (2003) (1151859) страница 442019-07-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 44)

При идеальном когерентном детектировании приемник содержит прототипы каждого возможного сигнала. Эти сигналы-прототипы дублируют алфавит переданных сигналов по всем параметрам, даже по радиочастотной фазе. В этом случае говорят, что приемник автамитически надстраиваетсл под фазу входного сигнала. В процессе демодуляции приемник перемножает и интегрирует входной сигнал с каждым прототипом (определяет корреляцию). На рис. 4.1 под общим заголовком косерентной модуляции/демодуляции перечислены: фазовая манипуляция (р)сазе Ыс)й [сеу)пд — РБК), частотная манипуляция (йеццепсу з)с!й [сеу!пя — Е5К), амплитудная манипуляция (ашр!!саде в)йй [сеута — АБК), модуляция без разрыва фазы (сопйпцоцз рйазе глода!абаи — СРМ) и смешанные комбинации этих модуляций. Основные форматы паласовой модуляции рассмотрены в данной главе.

Некоторые специализированные форматы, такие как квадратурная фазовая манипуляция со сдвигом (о[[вес цвас)сагвсе РЗК вЂ” ООРБК), манипуляция с минимальным сдвигом (пшштшш з!Вй )сеушд — МБК), приналлежашие к классу модуляций СРМ, и квадратурная амплитудная модуляция (цвадгагше агар!!свс)е гпос!в1абоп— ОАМ), рассмотрены в главе 9. Некагерентная демодуляция относится к системам, использующим демодуляторы, спроектированные для работы без знания абсолютной величины фазы входного сигнала; следовательно, определение фазы в этом случае не требуется.

Таким образом, преимушеством некогерентных систем перед когерентными является простота, а недостатком — большая вероятность ошибки (Рг). На рис. 4.1 под заголовком некогеРентной передачи сигналов перечислены модуляции, подобные используемым при когерентной передаче: [)РБК, РБК, АБК, СРМ и смешанные их комбинации. Подразумевается, что для некогерентного приема информация о фазе не используется; так почему же под заголовком "некогерентная передача*' указана одна из форм фазовой манипуляции? Это вызвано тем, что одну из важных форм РБК можно отнести к некогерентной (или дифференциально когерентной), поскольку она не требует согласования по фазе с принятой несущей. При использовании этой "псевдо-РЖ", называемой дифференциальнаи фазовой манипуляцией (с))йегепг)а[ РБК вЂ” с)РБК), в процессе детектирования текущего символа в качестве опорной фазы применяется фаза прелыдушего символа.

Подробно этот вопрос рассмотрен в разделах 4.5.1 и 4.5.2. 4.2. Методы цифровой полосовой модуляции Выравнивание Канальное кодирование Полссовая передача Структурированные последовательности Кодирование формой сигнала Нексгерентные схемы Когерентные схемы Блочные коды Сверточные коды Турбокоды уплотнение/Множественный доступ Расширениеспектра Синхронизация ФоРматиРование Кодирование источника Передача видеосигналов Знаковое кодирование Дискретизация Квантование Импульоно-кодовая модуляция (РСМ) Рис.

4.1. Основные нреоброзовонця цифровой связо Сценка последовательности с максимальным правдоподобием (МьЗЕ) Выравнивание с помощью фильтров Трансверсапьные эквалайзеры или эквалайзеры с обратной связью по решению Заданное или адаптивное выравнивание Символьное или фракционное разделение Шифрование о Блочное Шифрование потока данных 4.2.1. Векторное представление синусоиды Используя известное тригонометрическое равенство, называемое теоремой Эйлера, введем комплексную запись синусоидальной несущей: е'"~ = сок озог+)йп озот (4.4) Возможно, кто-то чувствует себя уютнее при использовании более простой, привычной записи соко)у или к)п отпг.

Возникает естественный вопрос: что нам дает комплексная запись? Далее будет показано (раздел 4.6), что такая форма записи облегчает описание реальных модуляторов и демодуляторов. Здесь же мы рассмотрим общие преимушества представления несущей в комплексной форме, приведенной в формуле (4.4). Во-первых, при комплексной записи в компактной форме, ем", указаны лва важных компонента любой синусоидальной несущей волны, называемые взаимно ортогональными синфазной (действительной) и квадратурной (мнимой) составляющими.

Во-вторых, как показано на рис. 4.2, немодулированная несущая удобно представляется в полярной системе координат в виде единичного вектора, вращающегося против часовой стрелки с постоянной скоростью озт радгс. при увеличении т (от то до т,) мы можем изобразить переменные во времени проекции вращающегося вектора на синфазной (1) и квадратурной (О) осях. Зги декартовы оси обычно называются синфазным (т' с)таппе1) и квадратурным каналом ((2 сйаппе1), а их проекции представляют взаимно ортогональные составляющие сигнала, связанные с этими каналами. В-третьих, процесс модуляции несущей можно рассматривать как систематическое возмущение вращающегося вектора (и его проекций). Мнимая часть (кнндркттрный компонент) дпйптвитнпьння часть (оинфнзный компонпит) Рис.

4.2. Векторное предетооленое синусоиды Рассмотрим, например, несущую, антыитудна-модулированную синусоидой с единичной амплитудой и частотой го„, где со «о)ь Переданный сигнал имеет следующий вид: --. ч з(г)маге е' ~ 1+ — +— 2 2 (4.5) 4.2.

Методы цифровой попосовой модуляции 199 где Ке(х) — действительная часть комплексной величины (х). На рис. 4.3 показано, что вращающийся вектор е'ио, представленный на рис. 4.2, возмущается двумя боковыми членами — е™"', вращающимся против часовой стрелки, и е ™~, вращающимся по часовой стрелке. Боковые векторы вращаются намного медленнее, чем вектор несущей волны. В результате модулированный вращающийся вектор несущей волны Растет и уменьшается согласно указаниям боковых полос, но частота его вращения остается постоянной; отсюда и название "амплитудная модуляция". Каадратурный компонент Синфааный компонент Рис.

4.3. Амплитудная надуляиил Еще один пример, иллюстрирующий полезность векторного представления, — это частотная модуляция (Ггеццепсу пюбц)аг(оп — РМ) несущей синусоидой с частотой вращения пт рад/с. Аналитическое представление узкополосной частотной модуляции (паггочтЬапт) РМ вЂ” ХРМ) полобно представлению амплитудной модуляции и описывается выражением (4.6) где (3 — коэффициент модуляции 1Ц. На рис.

4.4 показано, что, как и в предыдущем случае, вектор несущей волны возмущается двумя боковгйми векторами. Но поскольку один из них, как указано в формуле (4.б), имеет знак "минус", симметрия боковых векторов, вращающихся по часовой стрелке и против нее, отличается от имеющейся в случае амплитудной модуляции. При амплитудной модуляции симметрия приводит к увеличению и уменьшению вектора несущей волны со временем. В случае узкополосной частотной модуляции симметрия боковых векторов (на 90' отличающаяся от симметрии амплитудной молуляции) приводит к ускорению и замедлению вращения вектора согласно указаниям боковых полос, при этом амплитуда остается неизменной; отсюда название "частотная модуляция".

Каадратурный компонент Сннфааный компонент Рис. 4.4. Узкополосная частотная модуляция На рис. 4.5 изображены наиболее распространенные форматы цифровой модуляции: РЯК, РЯК, АВК и смешанная комбинация АВК и РВК (обозначаемая как АБК/РБК, или АРК), В первом столбце указаны аналитические выражения, во втором — временная диаграмма, а в третьем — векторная диаграмма.

В общем случае М-арной передачи сигналов устройство обработки получает й исходных битов (или канальных битов, если используется кодирование) в каждый момент времени и указывает модулятору произвести один из М=2' возможных сигналов. Частным случаем М-уровневой модуляции является бинарная с й = 1, На рис.

4.2 несущая волна представлялась как вектор, вращающийся на плоскости со скоростью, равной частоте несущей, оЬ рад/с. На рис. 4.5 векторная схема каждой цифровой модуляции представляет совокупность информационных сигналов (векторов или 200 Глава 4. Полосовая модуляция и демодуляция Симал Аиалитичвсков лрвдставлвиив Ввктор а) рвк Г2Е мп = (( т (,).гиум ) )=(,г,...,м о<т<т втн) б) рвк Г2Е МП= З( 1- соа(тя(+Ф! в,(т) )=1,2,...,М о<т<т вэн) а) АВК Г2ЕЯ В(0 - ")( т СОВ (и,г+ Ф) (=(,г,...,м о<)зт м=а т) АВК/РВК (АРК) . Г2е(п Мт) )) т сов (иог т Фжй) )=1,2,...,М о<1«т в1(1) Рис. 4.5. Виды цифровых модуляций: а) Р5К; б) РЕК) в) АВК( г) АБК)РЕК(АРК) 4.2.2.

ФЗЗОЗЗЯ МЗНИПУЛЯЦИЯ Фазовая манипуляция (р))азе аЫй )сеу)пя — РБК) была разработана в начале развития программы исследования дальнего космоса; сейчас схема РБК широко используется в коммерческих и военных системах связи. Фазо-маннпулированный сигнал имеет следующий вид: ("<Е л,(г)=)( — сов[в)о)+ф,(г)) 0<г<Т )'( т (4.7) 4.2.

Методы ци~Ьоовой полосовой модчляиии 201 точек пространства сигналов) без указания времени. Другими словами, на рис, 4,5 не отображено вращение немодулированного сигнала с постоянной скоростью, а представлено только взаимное расположение векторов-носителей информации. Стоит обратить внимание, что в примерах на рис.

4.5 значения размера множества ят отличаются. Здесь фазовый член ф,(г) может принимать М дискретных значений, обычно опреде- ляемых следуюшим образом: 2я) ф~(г) = — 1=1,..., М . М На рис. 4.5, а приведен пример двоичной (М= 2) фазовой манипуляции (Уйпагу РЗК— ВРБК). Параметр Š— это энергия символа, Т вЂ” время передачи символа, 0 < !< Т. Работа схемы модуляции заключается в смещении фазы модулируемого сигнала й(г) на одно из двух значений, нуль или я (180').

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
15,11 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее