Главная » Просмотр файлов » Надольский А.Н. Теоретические основы радиотехники (2005)

Надольский А.Н. Теоретические основы радиотехники (2005) (1151788), страница 21

Файл №1151788 Надольский А.Н. Теоретические основы радиотехники (2005) (Надольский А.Н. Теоретические основы радиотехники (2005)) 21 страницаНадольский А.Н. Теоретические основы радиотехники (2005) (1151788) страница 212019-07-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Между корреляционной функцией комплексной огибающей и корреляционной функцией аналитического сигнала существует достаточно простаясвязь.в. Спектральная плотность и корреляционная функцияаналитического сигналаАналитический сигнал z ( t )  s ( t )  js1 ( t ) . Учитывая свойства преобразования Фурье, можно записатьS z ( j )  S ( j )  jS1 ( j ) .  jS(j ) при   0 ,Так как S1 ( j )   0 при   0 , jS(j ) при   0 ,то2S(j ) при   0 ,S z ( j )   S (0) при   0 , 0 при   0 .Спектральная плотность аналитического сигнала существует только в области положительных частот и равна удвоенной спектральной плотности исходного сигнала при   0 и спектральной плотности исходного сигнала при  0 (рис.

4.19,а,б).Рис. 4.19. Амплитудные спектры физического сигнала (а), аналитическогосигнала (б) и его комплексной огибающей (в)Воспользовавшись обратным преобразованием Фурье, можно получитьследующую формулу для аналитического сигнала:1z (t ) 2 S z ( j )e0j t1d   S ( j )e j t d . 0(4.8)Связь спектральной плотности комплексной огибающей аналитическогосигнала и спектральной плотности физического сигнала определяется выражением2 S [ j (  0 )] при   0 ,S A ( j )   S ( j0 ) при   0 ,0 при   0 .Полученный результат иллюстрируется рис. 4.19,в.Пример.Задан физический сигнал s(t ) , имеющий равномерную спектральнуюплотность S 0 в полосе частот   m     m . Определить аналитический сигнал, соответствующий сигналу s(t ) .Для определения аналитического сигнала воспользуемся формулой (4.8).S 0 m j tS1j tz( t )   S ( j )e d e d  0 ( e j m t  1).0 0j tУчитывая, что z (t )  s (t )  js1 (t ) , выделим физический и сопряженныйему сигналы:SSz(t )  0 cos  m t  j sin  m t  1  0 (sin  m t  j 2 sin 2  m t 2) .j ttСледовательно,S 0 m sin 2  m t 2S 0 m sin  m tи s1 (t ) .s(t ) mt mt 2Графики спектра физического сигнала, а также графики физического и сопряженного сигналов для данного примера приведены на рис.

4.20.Определим связь корреляционной функции R ( ) узкополосного сигнала скорреляционными функциями R z ( ) и R A ( ) аналитического сигнала и егокомплексной огибающей.Так как z (t )  s(t )  js1(t ) , то s(t )  Re[z(t )] . Следовательно,R ( ) s (t ) s(t   )dt  Re[ z (t )] Re[ z (t   )]dt .Рис. 4.20. Спектр физического сигнала (а), физический и сопряженный поГильберту сигналы (б)Для комплексных чисел x  a  jb и y  c  jd справедливо следующеесоотношение: Re( x )Re( y )  1 2 Re( xy )  1 2 Re( xy  ) .

Тогда можно записать1 1 R( )   Re[ z(t ) z(t   )]dt   Re[ z(t ) z  (t   )]dt .2 2 Определим значение первого слагаемого.(4.9)1 1 Re[z(t)z(t)]dtRe{[s(t )  js1 (t )][ s(t   )  js1 (t   )]}dt 2 2 1 111  s(t ) s(t   )dt   s1 (t ) s1 (t   )dt  R ( )  R1 ( )  0 .2 2 22Итак, первое слагаемое выражения (4.9) равно 0 в силу равенства корреляционных функций сигналов s(t ) и s1(t ) .Таким образом,1 11R( )   Re[ z (t ) z (t   )]dt  Re  z (t ) z  (t   )dt  Re[ Rz ( )] .2 2 2В свою очередь так как R z ( )  R A ( )e  j 0 , то1R( )  Re[R A ( )e  j 0 ] .2Получены важные соотношения между корреляционной функцией R( )узкополосного сигнала, корреляционной функцией Rz ( ) аналитического сигнала и корреляционной функцией R A ( ) комплексной огибающей аналитического сигнала.Получим соотношение между энергиями физического и аналитическогосигналов.В соответствии с равенством Парсеваля энергия физического сигнала равнаЭ122S ( j ) d 12S ( j ) d . 0В свою очередь энергия аналитического сигнала определяется соотношением1Эz 21 S z ( j ) d  220222 S ( j ) d   S ( j ) d  2Э . 02Сравнение приведенных соотношений показывает, что энергия аналитического сигнала в 2 раза больше энергии физического сигнала.

Это понятно, еслиучесть, что преобразование Гильберта не изменяет амплитудных соотношений вспектре сигнала.5. ЛИНЕЙНЫЕ РАДИОТЕХНИЧЕСКИЕ ЦЕПИ И ИХХАРАКТЕРИСТИКИ5.1. Общие сведения о линейных цепяхУстройства, осуществляющие формирование и преобразование сигналов всоставе информационных систем связи и обработки, весьма разнообразны попринципам структурной и функциональной организации, внешним характеристикам.

Значительная часть этих устройств адекватны линейным моделям, которые в радиотехнике получили название линейные цепи.Линейные радиотехнические цепи – это цепи, у которых существует линейная зависимость между входными и выходными сигналами. Такие цепи содержат только линейные элементы (пассивные и активные) с параметрами, независящими от приложенного к ним напряжения и протекающего через них тока.Различают линейные цепи с постоянными параметрами и переменными,изменяющимися во времени (параметрические цепи). Ниже рассматриваютсятолько линейные цепи с постоянными параметрами, которые будем называтьпросто линейные цепи.Функционирование линейных цепей описывается линейными дифференциальными уравнениями с постоянными коэффициентами. Для линейных цепейсправедлив принцип суперпозиции: реакция цепи на сумму входных сигналовравна сумме реакций на каждый сигнал в отдельности. С позиций спектрального анализа выходной сигнал линейной цепи можно рассматривать как результатсуперпозиции его спектральных составляющих, которые в свою очередь являются реакцией цепи на соответствующие спектральные составляющие входногосигнала.

Математически это записывается так:T [ xi (t)]  T [xi (t )] ; T [cxi (t )]  cT [ xi (t )] ,iiгде T – функционал преобразования цепи.Важным свойством линейных цепей является также тот факт, что линейные цепи не обогащают спектр входного сигнала. Это означает, что в спектревыходного сигнала не появляются составляющие, которые отсутствуют в спектре входного сигнала. Следовательно, общее количество спектральных составляющих в спектре выходного сигнала не может быть больше, чем их количество в спектре входного сигнала.Следствием этих свойств является то, что гармонический сигнал, проходячерез линейную цепь, остается неизменным по форме. Измениться могут толькоего амплитуда и начальная фаза.По характеру временной зависимости выходного сигнала от входного различают безынерционные и инерционные радиотехнические цепи.5.2.

Основные характеристики линейных цепей5.2.1. Характеристики в частотной областиСпектральное представление сигналов делает весьма удобным их анализ вчастотной области. При этом возможно решение задачи о прохождении различных сигналов через линейные цепи, основанное на важном свойстве линейныхцепей – справедливости принципа суперпозиции. Необходим только способ определения реакций на выходе цепи, возникающих под воздействием каждойспектральной составляющей. Выходной сигнал при этом можно получить в результате суммирования этих реакций.

Такой способ расчета сигналов на выходелинейных цепей основан на использовании их частотных характеристик.Характеристикой цепи в частотной области является ее передаточнаяфункция, которая определяется в стационарном режиме как отношение комплексной амплитуды гармонического сигнала (напряжения или тока) на выходецепи к комплексной амплитуде гармонического сигнала на ее входе. В зависимости от характера сигналов на входе и выходе цепи передаточная функцияможет иметь следующие свойства:Uкоэффициента передачи по напряжению K ( j )  вых ;U вхUсопротивления Z ( j )  вых ;IвхIвыхкоэффициента передачи по току K I ( j ) ;IвхIпроводимости Y ( j )  вых .U вхНаиболее часто используют первые две характеристики.Коэффициент передачи по напряжению K ( j ) будем называть в дальнейшем частотным коэффициентом передачи, или просто частотной характеристикой.

Однако надо иметь в виду, что в литературе эту частотную характеристику называют по-разному: передаточной функцией [1,3], комплексным коэффициентом передачи [6], комплексной передаточной функцией [9], комплексным коэффициентом усиления [7,12].Передаточную функцию Z ( j ) будем называть комплексным сопротивлением.Частотный коэффициент передачи как комплексное число можно выразить впоказательной форме через модуль и аргумент, т.е.UUK ( j )  вых  K ( )e j ( ) , K ( )  вых ,  ( )   вых   вх .(5.1)U вхU вхМодуль K ( ) называют амплитудно-частотной характеристикой (АЧХ).Эта характеристика определяет зависимость коэффициента усиления цепи понапряжению от частоты.Аргумент  ( ) называют фазочастотной характеристикой (ФЧХ).

Эта характеристика определяет зависимость от частоты величины фазового сдвига,который получает входной гармонический сигнал при прохождении через цепь.Частотный коэффициент передачи определяют аналитически (методамиконтурных токов, узловых потенциалов, наложения и др.) или экспериментально. Для экспериментального определения частотной характеристики цепи на еевход подают гармонический сигнал с постоянной амплитудой и, изменяя егочастоту, фиксируют амплитуду и фазу гармонического сигнала на выходе цепи(линейная цепь не изменяет формы сигнала).

В силу определенных частотныхсвойств цепи амплитуда и фаза выходного сигнала будут изменяться. Определяя отношение U вых U вх и разность  вых   вх для каждого значения частотывходного сигнала, можно получить зависимость коэффициента усиления по напряжению и фазового сдвига от частоты. Именно поэтому в вышеприведенныхформулах эти параметры являются функциями частоты. Так как коэффициентусиления цепи в данном случае пропорционален амплитуде выходного напряжения, то его зависимость от частоты получила название амплитудно-частотнойхарактеристики. Тем не менее давать определение АЧХ как зависимости амплитуды от частоты будет некорректно (АЧХ – это характеристика цепи, и такогопараметра, как "амплитуда", у цепи нет).Частотные характеристики описывают свойства цепи при воздействии гармонических сигналов.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,83 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6559
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее