Диссертация (1150974), страница 22
Текст из файла (страница 22)
Stoffers, B. van der Heijden // BusinessLeadership Review. – 2009. – Vol. Vi, № IV. – P. 1–13.127. Tannenbaum, S. I. The relationship between organizational andenvironmental factors and the use of innovative human resource practices /S. I. Tannenbaum, L. M. Dupuree-Bruno // Group & OrganizationManagement. – 1994. – Vol. 19, № 2. – P. 171–202.128. Terpstra, D.
E. The relationship of staffing practices to organizational levelmeasures of performance / D. E. Terpstra, E. J. Rozell // Personnelpsychology. – 1993. – Vol. 46, № 1. – P. 27–48.129. Thurow, L. C. Investment in human capital. – Belmont, CA: Wadsworth,1970.130. Tidd, J. Organizational and Technological Antecedents for KnowledgeAcquisition and Learning / J. Tidd, M. J.
Trewhella // R&D Management. –1997. – Vol. 27, № 4. – P. 359–375.131. Torrington, D. Human resource management (6th ed) / D. Torrington, L.Hall, S. Taylor. – England: Pearson Education Limited, 2005 – 810 p.132. Tyson, S. How HR Knowledge Contributes to Organisational Performance /S. Tyson // Human Resource Management Journal. – 1998. – Vol. 9, № 3 –P. 42–52.133. Udwadia, F. E.
Creativity and Innovation in Organizations: Two Models andManagerial Implications / F. E. Udwadia // Technological Forecasting andSocial Change. – 1990. – Vol. 38, № 1. – P. 65–80.134. Walsworth, S. Globalization, Human Resource Practices and Innovation:Recent evidence from the Canadian Workplace and Employee Survey / S.Walsworth, A. Vema // Industrial Relations: Journal of Economy andSociety. – 2007. –Vol. 46, № 2. – P. 222–240.135.
Wernerfelt, B. A resource-based view of the firm / B. Wernerfelt // StrategicManagement Journal. – 1984. – Vol. 5, № 2. – P. 171–180.136. West, M. A. Innovation and creativity at work: Psychological andorganizational strategies / M. A.West, J. L. Farr. – Oxford, England: JohnWiley & Sons, 1990. – 349 p.137. Wright, P. M. Human resources and sustained competitive advantage: aresource-based perspective / P.
M. Wright, G. C. McMahan, A. McWilliams158// The International Journal of Human Resource Management. – 1994. – Vol.5, № 2. – P. 301–326.138. Wright, P. M. Human resources and the resource based view of the firm / P.M. Wright, B. B. Dunford, S. A. Snell // Journal of Management. – 2001.
–Vol. 27 – P. 701–721.139. Wright, P. M. New models of strategic HRM in a global context / P. M.Wright, S. A. Snell, L. Dyer // The International Journal of Human ResourceManagement. – 2005. – Vol. 16, № 6. – P. 875–881.140. Wright, P. M. Theoretical perspectives for strategic human resourcemanagement / P. M. Wright, G. C. McMahan // Journal of management. –1992. – Vol. 18, № 2. – P. 295–320.141. Youndt, M. A. Human Resource Management, Manufacturing Strategy, andFirm Performance / M. A. Youndt, S.
A. Snell, J. W. Dean, Jr., D. P. Lepak// The Academy of Management Journal. – 1996. – Vol. 39, № 4. – P. 836–866.159ПРИЛОЖЕНИЯПриложение 1. АнкетаРАБОТА С ПЕРСОНАЛОМ НА СОВРЕМЕННОМ ПРЕДПРИЯТИИУважаемый участник опроса!Кафедра организационного поведения и управления персоналом Высшей школыменеджмента Санкт-Петербургского государственного университета проводитмеждународное исследование по проблемам работы с кадрами на мелких и среднихинновационно-активных предприятиях нашей страны. Руководитель проекта д.
пс. н.,профессор Завьялова Елена Кирилловна.Внимательно прочитайте вопросы и варианты ответов на них. Выберите ответ, внаибольшей степени соответствующий Вашей точке зрения. Заполнение анкетызаймет у Вас около 25 минут.Вашу фамилию указывать не надо. Все данные исследования будут использованы тольков обобщенном виде.Заранее благодарим Вас за помощь в исследовании!1. Как называется Ваша должность?□ Генеральный директор□ Зам.
генерального директора□ Директор по персоналу□ Директор по развитиюДругая (пожалуйста,□уточните)_____________________________________________________2. Сколько примерно человек в настоящее время работает на Вашем предприятии?□ от 1 до 99 человек□ от 100 до 249 человек□ от 250 до 499 человек□ от 500 до 749 человек□ свыше 750 человекДругая (пожалуйста,□уточните)_____________________________________________________3. Как изменились инвестиции в продуктовые инновации в Вашей компании впоследний год?Выберите один вариант ответа.Увеличились наУменьшились наОстались без изменений (выберите ответ 024%)0-24%○○○25-49%○○○50-74%○○○75-100%○○○1604.
Как изменились инвестиции в технологические инновации в Вашей компании впоследний год?Выберите один вариант ответа.Увеличились наУменьшились наОстались без изменений (выберите ответ 024%)0-24%○○○25-49%○○○50-74%○○○75-100%○○○5. Как изменились инвестиции в маркетинговые инновации в Вашей компании впоследний год?Маркетинговые инновации включают реализацию новых методов маркетинга. Это могутбыть изменения в дизайне и упаковке продукта, в его продвижении и размещении, вметодах установления цен на товары и услуги.Выберите один вариант ответа.Увеличились наУменьшились наОстались без изменений (выберите ответ 024%)0-24%○○○25-49%○○○50-74%○○○75-100%○○○Чтобы сохранить ответы на странице, нажмите «дальше». После этого можнопродолжить заполнение либо закрыть окно и вернуться к заполнению анкетыпозднее.Теперь мы хотели бы задать Вам несколько вопросов, касающихся практики работы скадрами.Вам нужно будет дать ответы относительно двух категорий работников:а) специалистов технического профиля, рабочих и служащих (не руководителей),б) руководителей среднего и высшего звена.В какой степени Вы согласны или не согласны с приведенными ниже суждениямиотносительно работы с кадрами на Вашем предприятии?○○○○○○○7.
Обучение направлено на то, чтобы улучшить○○○○○○○ЗатрудняюсьответитьСогласныНе применимок нашемупредприятиюНи да, ни нет6. Обучение в первую очередь направлено на то,чтобы подготовить людей к их нынешней работе, ане на то, чтобы дать им более широкие знания.ПолностьюсогласныНе согласныАбсолютно несогласныВ РАБОТЕ СО СПЕЦИАЛИСТАМИ ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ, РАБОЧИМИИ СЛУЖАЩИМИ (НЕ РУКОВОДИТЕЛЯМИ):161навыки межличностного общения персоналапредприятия.8. Новые работники проходят большуюподготовку, направленную на то, чтобы ониусвоили ценности и традиции предприятия.○○○○○○○9. Обучение у нас рассматривается скорее как«издержки производства», а не как долгосрочныеинвестиции.○○○○○○○10.
У нас много внимания уделяется обучению длятого, чтобы люди ознакомились с разнымиработами и могли в случае необходимостизаменить друг друга.○○○○○○○11. Наше предприятие расходует значительныесредства на обучение и подготовку работников.○○○○○○○○○○○○○○13. Обучение направлено на то, чтобы улучшитьнавыки межличностного общения персоналапредприятия.○○○○○○○14. Новые работники проходят большуюподготовку, направленную на то, чтобы ониусвоили ценности и традиции предприятия.○○○○○○○15.
Обучение у нас рассматривается скорее как«издержки производства», а не как долгосрочныеинвестиции.○○○○○○○16. У нас много внимания уделяется обучению длятого, чтобы люди ознакомились с разнымиработами и могли в случае необходимостизаменить друг друга.○○○○○○○17. Наше предприятие расходует значительныесредства на обучение и подготовку работников.○○○○○○○ЗатрудняюсьответитьСогласныНе применимок нашемупредприятиюНи да, ни нет12. Обучение в первую очередь направлено на то,чтобы подготовить людей к их нынешней работе, ане на то, чтобы дать им более широкие знания.ПолностьюсогласныНе согласныАбсолютно несогласныВ РАБОТЕ С РУКОВОДИТЕЛЯМИ СРЕДНЕГО И ВЫСШЕГО ЗВЕНА:Примерно сколько часов в год занимает в среднем обучение одного работникапредприятия?18.
Специалистов технического профиля, рабочих и служащих (не руководителей) (часовв год)162□□□□□□от 0 до 5от 6 до 10от 11 до 15от 16 до 20свыше 20Другое (пожалуйста,уточните)________________________________________________________19. Руководителей среднего и высшего звена (часов в год)□ от 0 до 5□ от 6 до 10□ от 11 до 15□ от 16 до 20□ свыше 20Другое (пожалуйста,□уточните)________________________________________________________Чтобы сохранить ответы на странице, нажмите «дальше». После этого можнопродолжить заполнение либо закрыть окно и вернуться к заполнению анкетыпозднее.Эти вопросы касаются практики приема на работу и продвижения кадров напредприятии.Вам нужно будет дать ответы относительно двух категорий работников:а) специалистов технического профиля, рабочих и служащих (не руководителей),б) руководителей среднего и высшего звена.В какой степени Вы согласны или не согласны с приведенными ниже суждениямиотносительно работы с кадрами на Вашем предприятии?○○○○○○○21.
Если человека приняли на работу, он, какправило, может рассчитывать на то, что будетработать на предприятии столько времени, сколькозахочет.○○○○○○○22. За исключением рабочих мест, которыерассчитаны на новичков, вакансии обычнозанимаются людьми, работающими напредприятии.○○○○○○○ЗатрудняюсьответитьСогласныНе применимок нашемупредприятиюНи да, ни нет20. Мы часто нанимаем людей на неполнуюставку.ПолностьюсогласныНе согласныАбсолютно несогласныВ РАБОТЕ СО СПЕЦИАЛИСТАМИ ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ, РАБОЧИМИИ СЛУЖАЩИМИ (НЕ РУКОВОДИТЕЛЯМИ):16323. Предприятие тратит много усилий по наймуработников.○○○○○○○24. На вакантные должности часто берут людей нес предприятия.○○○○○○○25. На предприятии имеется масштабный план,согласно которому работники переходят надругую должность или получают повышение, еслиоткрывается новая вакансия или кто-то уходит спредприятия.○○○○○○○26.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
