Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150363), страница 9

Файл №1150363 Диссертация (Проточный многокомпонентный анализ биодизельных топлив) 9 страницаДиссертация (1150363) страница 92019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Из полученных результатов (рис. 3) следует,что для определения алюминия (III) и железа (III) оптимальна концентрация ХС0,1 мМ. Для одновременного определения ионов алюминия (III) и железа (III)выбрана максимальная концентрация реагента – 0,2 мМ, обеспечивающаяодновременное образование комплексов аналитов с реагентом в соотношении1:2.Рис 2. Схема циклического инжекционного спектрофотометрическогоопределения кремния, фосфора, железа и алюминия в биодизельном топливе.52Рис.

3. Зависимость оптической плотности раствора комплексов Al (III)ХС и Fe (III)-ХС от концентрации ХС (CAl = 0,05 мM, CFe = 0,05 мM, рН=5).Для определния оптимальных значений температуры и временипроведения аналитических реакций смесь аналитов и ХС термостатироваласьпри перемешивании потоком воздуха в смесительной камере при температурахот 30 до 60 °С, при этом время изменяли от 5 до 20 минут. Из полученныхданных (рис.

4) можно сделать вывод о том, что термостатирование смеси втечение 4 мин при 60°С обеспечивает завершение протекания аналитическихреакций как для Al(III), так и для Fe(III). Полученные данные подтвердилистехиометрию реакции алюминия и железа [164] с хромазуролом С. Намудалось сократить время образования аналитических форм практически в 4раза. Ранее в литературе сообщалось о времени реакции – 15 мин принормальных условиях [164].Для спектрофотометрического определения фосфора и кремния напринципах МЛР нужно было найти условия, при которых происходитодновременное образования ВФМКК и ВФМФК.53Рис.

4. Зависимость оптической плотности раствора комплексов Al (III) (А) иFe (III) (Б) с хромазуролом C от температуры и времени термостатирования(CAl = 0,05 мM, CFe = 0,05 мM, СХС = 0,1 мМ, рН=5).ВпервуюкислотностиочередьрастворанавниманиебылообразованиеуделеноВФМККиизучениювлиянияВФМФК,таккакпредставленные в литературе данные отличаются [163,165]. Концентрациямолибдат-ионов (0,2 М) и аскорбиновой кислоты (0,05 М) были выбраны наосновании литературных данных [166].В термостатируемой при 60°С смесительной камере (7) с помощьюперистальтического насоса (3) последовательно смешивали 0,1 мл 0,08 мМраствора фосфат- или силикат-ионов, 0,3 мл раствора серной кислоты, 0,1 мл0,2 М раствора молибдата аммония и 0,1 мл 0,05 М раствора аскорбиновойкислоты. При этом концентрацию H2SO4 в смешанном растворе изменяли от0,01 до 0,06 М.

После перемешивания и термостатирования (5 мин/60°С)раствор направляли в кювету оптоволоконного спектрометра и измерялиоптическую плотность при 870 нм. Как видно из полученных данных (рис. 5)приувеличенииконцентрациисернойкислотынаблюдаютсядвапротивоположных эффекта – оптические плотности растворов ВФМКК иВФМФК уменьшаются и увеличиваются соответственно. Для дальнейшихисследований была выбрана концентрация серной кислоты – 0,03 М, прикоторой наблюдается одинаковое светопоглощение двух аналитических форм.54Рис.

5. Зависимость оптической плотности растворов ВФМКК (1) и ВФМФК (2)от концентрации H2SO4 (СPO43-=0,08мM; CSiO32-=0,08мМ; Cмолибдат=0,2 M;Cаск.к-та=0,05 М).Однако в этих условиях происходит восстановление молибдат-ионов собразованиемоказываетокрашенногомешающеерастворавлияниенаизополимолибдат-ионов,определениефосфораикоторыйкремния(увеличивается фоновый сигнал).

Для разрушения изополимолебдат-ионов вфотометрируемыйрастворвводилищавелевуюкилоту.Дляэтоговсмесительной камере смешивали 0,1 мл 0,08 мМ раствора фосфат- или силикатионов, 0,2 мл 0,08 М серной кислоты, 0,1 мл 0,2 М молибдата аммония, 0,2 млщавелевой кислоты и 0,1 мл 0,05 М раствора аскорбиновой кислоты.

При этомконцентрацию щавелевой кислоты в конечном растворе изменяли от 0,005 до0,05 М. Как видно из полученх данных (рис. 6) при концентрации оксалатионов 0,01 М наблюдается практически полное разрушение изополимолибдатионов.55Рис. 6. Зависимость оптической плотности растворов ВФМФК (1); ВФМКК (2)и холостой пробы (3) от концентрации щавелевой кислоты (СPO43-=0,08мM;CSiO32-=0,08мМ; Cмолибдат=0,2 M; Cаск.к-та=0,05 М).Важнымэтапомхимическогоанализаявляетсяпробоподготовка.Эффективным методом пробоподготовки является микроволновое разложение,которое позволяет существенно сократить длительность этой стадии анализа.После разложения проб в микроволновом поле солевой фон обусловленсоставом образцов и используемой реакционной смеси [167], поэтому особоевнимание следует уделять составу последней для обеспечения оптимальныхусловий последующего образования аналитических форм.Для оптимизации условий пробоподготовки использовали модельныеобразцы состава биодизельного топлива с массовой долей элементов 20 мг/кгдля кремния, фосфора и железа и 10 мк/кг для алюминия.1 г биодизельного топлива помещали в контейнер для разложения,добавляли от 5 до 10 мл 10 М азотной кислоты и 1 или 2 мл 9 М пероксидаводорода.

Выбор именно такой реакционной смеси для разложения пробы был56выбраннаоснованиилитературныхданныхоразложенииобразцовбиодизельного топлива при определении различных элементов [56]. Образцыбыли минерализованы в микроволновой печи (ETHOS 1) согласно следующемуалгоритму:ШагМощность,Время,Давление,ВтминМПа140050,524005134002515После разложения контейнеры с пробой остужали, полученные растворынейтрализовывали раствором аммиака (1:1), переносили в мерные колбывместимостью 10 мл и доводили объем раствора до метки дистиллированнойводой.

После этого полученные растворы анализировали методом ЦИА.Из представленных на рис. 7 данных можно сделать вывод, что дляопределения фосфора, кремния и железа оптимальный состав реакционнойсмеси – 7 мл 10 M HNO3 и 1 мл 9 M H2O2, а для определения алюминия – 7 мл10 M HNO3 и 1 мл 9 M H2O2.

Для дальнейших исследований была выбранаунифицированная смесь 7 мл 10 M HNO3 и 1 мл 9 M H2O2, котораяобеспечивает перевод всех форм аналитов в растворимую в воде форму: ионовалюминия (III) и железа (III), метакремниевой и ортофосфорной кислот.Продолжительность минерализации – 35 мин, мощность – 400 Вт. Уменьшениевремениминерализацииприводилокполучениюневоспроизводимыхрезультатов при определении кремния.Для одновременного определения P, Si, Al и Fe в приготовленных водныхрастворах проводили многомерную градуировку с применением МЛР.В этом случае cλ=kAλ, где сλ – концентрация определяемого компонента,найденная при определенной длинне волны, Аλ – оптическая плотностьраствора при заданной длине волны, а k – коэффициент пропорциональности.Если использовать n длин волн, можно написать n таких уравнений для каждой57длинны волны и представить их в виде трех матриц: концентраций (С),оптических плотностей (А) и коэффициентов пропорциональности (Р).Рис.

7. Зависимость оптической плотности растворов аналитических форм фосфора(А), кремния (Б), железа (В) и алюминия (Г) от состава реакционной смеси дляминерализации.58Схема реализации МЛР заключается в следующем. Последовательноснимают спектры поглощения аналитических форм аналитов. Выбираютрабочие длины волн согласно следующим критериям [168]: оптическиеплотности аналитических форм должны находиться в пределах максимума,при этом они не должны быть равны и пропорциональны друг другу;количество длин волн, при которых измеряют оптические плотности, должнобыть больше количества определяемых компонентов и в выбранном диапазонедлин волн должна наблюдаться линейная зависимость оптической плотности отконцентрациианалиов. Затемготовятсериюрастворовсразличнымсоотношением концентраций определяемых компонентов.

И записываютматрицу концентраций (матрица С):Раствор № 1Раствор № 2------------Раствор № kаналит 1AB------------Zаналит 2ZY------------AИзмеряют оптические плотности растворов при выбранных длинах волн воптимальныхусловияхобразованияаналитическихформдлявсехкомпонентов. Получают матрицу оптических плотностей (матрица А):Раствор № 1Раствор № 2------------Раствор № kλ1A 11A 12------------A 1kλ2A 11A 12------------A 1k---------------λnA n1-----------A n2---------------------------------A nkВычисляют матрицу пропорциональности Р по формуле Р=САт(ААт)-1 ииспользуют её в дальнейшем для вычисления концентраций аналитов висследуемом растворе по формуле С=РА.В литературе описаны критерии выбора длин волн для построениямногомерной градуировки с помощью МЛР [168], однако нет общих правилвыбора количества градуировочных растворов – необходимое количествоградуирвочных растворов должно превышать количество определяемых59компонентов.Приэтомавторыиспользуютпроизвольноечислоградуировочных растворов от 5 до 30 [169,170].С целью поиска оптимального колличества градуировочных растворовбыло изучено влияние их числа на погрешность определения P, Si, Al и Fe.

Дляэтого по каналу подачи пробы подавали смешанные растворы аналитов вдиапазоне концентраций от 0,1 до 1 мг/л для алюминия (III) и от 0,2 и до 2 мг/лдля железа (III), кремния и фосфора. Количество градуировочных растворовварьировали от 3 до 15.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
14,67 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Проточный многокомпонентный анализ биодизельных топлив
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее