Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1149948), страница 2

Файл №1149948 Диссертация (Описание мезонов в модели составной суперконформной струны и экзотических мезонных состояний как системы дикварк - антидикварк в терминах D-матрицы) 2 страницаДиссертация (1149948) страница 22019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Ïîñòðîåíà êëàññèôèêàöèÿ ýêçîòè÷åñêèõ ÷åòûð¼õêâàðêîâûõ ñîñòîÿíèé êàê äèêâàðê-àíòèäèêâàðêîâûõ ñèñòåì. Ïîñòðîåíû àìïëèòóäû ïåðåõîäà äèêâàðê-äèêâàðêîâîãî ñîñòîÿíèÿ â ìåçîí-ìåçîííîå ñîñòîÿíèÿ â òåðìèíàõ D-ìàòðèöû.Àïðîáàöèÿ ðàáîòû. Ïîëó÷åííûå ðåçóëüòàòû äîêëàäûâàëèñü è îáñóæäàëèñü íà ñëåäóþùèõ ðîññèéñêèõ è ìåæäóíàðîäíûõ êîíôåðåíöèÿõ è øêîëàõ:1. XLVI Çèìíÿÿ øêîëà Ïåòåðáóðãñêîãî èíñòèòóòà ÿäåðíîé ôèçèêè (Ðîùèíî, Ðîññèÿ 2012 ã.).http://hepd.pnpi.spb.ru/WinterSchool/archive/2012/school_program.shtml2.Ìåæäóíàðîäíàÿ êîíôåðåíöèÿ ¾Hadron Structure and QCD¿ HSQCD 2012 (Ãàò÷èíà, Ðîññèÿ, 2012 ã.).http://hepd.pnpi.spb.ru/ hsqcd/2012/sciprog.shtml3.

XLVII Çèìíÿÿ øêîëà Ïåòåðáóðãñêîãî èíñòèòóòà ÿäåðíîé ôèçèêè (Ðî-10ùèíî, Ðîññèÿ 2013 ã.).http://hepd.pnpi.spb.ru/WinterSchool/archive/2013/school_program.html4.51 Ìåæäóíàðîäíàÿ øêîëà ïî ñóáàòîìíîé ôèçèêå (Ýðè÷å, Èòàëèÿ,2013 ã.).http://www.ccsem.infn.it/issp2013/5.XLVIII Çèìíÿÿ øêîëà Ïåòåðáóðãñêîãî èíñòèòóòà ÿäåðíîé ôèçèêè(Ðîùèíî, Ðîññèÿ 2014 ã.).http://hepd.pnpi.spb.ru/WinterSchool/archive/2014/school_program.html6.52 Ìåæäóíàðîäíàÿ øêîëà ïî ñóáàòîìíîé ôèçèêå (Ýðè÷å, Èòàëèÿ,2014 ã.).http://www.ccsem.infn.it/issp2014/7.Ìåæäóíàðîäíàÿêîíôåðåíöèÿ¾HadronStructureandQCD¿HSQCD 2014 (Ãàò÷èíà, Ðîññèÿ, 2014 ã.).http://hepd.pnpi.spb.ru/ hsqcd/sciprog.shtml8.

Ìåæäóíàðîäíàÿ êîíôåðåíöèÿ ¾In search of Fundamental Symmetries¿ïîñâÿù¼ííàÿ 90-ëåòèþ Þ.Â. Íîâîæèëîâà (Ñàíêò-Ïåòåðáóðã, Ðîññèÿ,2014 ã.).http://hep.phys.spbu.ru/conf/novozhilov90/9. XLIX Çèìíÿÿ øêîëà Ïåòåðáóðãñêîãî èíñòèòóòà ÿäåðíîé ôèçèêè (Ðîùèíî, Ðîññèÿ 2015 ã.).http://hepd.pnpi.spb.ru/WinterSchool/archive/2015/school_program.html10.53 Ìåæäóíàðîäíàÿ øêîëà ïî ñóáàòîìíîé ôèçèêå (Ýðè÷å, Èòàëèÿ,2015 ã.).http://www.ccsem.infn.it/issp2015/1111.Ìåæäóíàðîäíàÿ êîíôåðåíöèÿ ¾Ìodels in quantum eld theory¿MQFT 2015, ïîñâÿùåííàÿ À.Í. Âàñèëüåâó (Càíêò-Ïåòåðáóðã, Ðîññèÿ, 2015 ã.).http://hep.phys.spbu.ru/conf/mqft2015/list_e.htmÏóáëèêàöèè. Ïî òåìå äèññåðòàöèè îïóáëèêîâàíî 3 íàó÷íûå ðàáîòû âèçäàíèÿõ, ðåêîìåíäîâàííûõ ÂÀÊ ÐÔ è âõîäÿùèõ â áàçû äàííûõ ÐÈÍÖ,Web of Science è Scopus:1.

V.A. Kudryavtsev, A.N. Semenova, "Hadron amplitudes in compositesuperconformal string model Int. J. Mod. Phys. A27 (2012) 1250170.2. V.A. Kudryavtsev and A.N. Semenova, "Interaction of π and K mesonsand nucleons in the model of composite superconformal strings Theoreticaland Mathematical Physics, 176(1): 922928 (2013);3. V. V. Anisovich, M. A. Matveev, A. V.

Sarantsev and A. N. Semenova,"Exotic mesons with hidden charm as diquark antidiquark states Int. J.Mod. Phys. A30, No. 32 (2015) 1550186.Ëè÷íûé âêëàä àâòîðà.Âñå îñíîâíûå ðåçóëüòàòû, èçëîæåííûå â äèññåðòàöèè, ïîëó÷åíû ñîèñêàòåëåì ëè÷íî ëèáî ïðè åãî ïðÿìîì íåîòäåëèìîì ó÷àñòèè â ñîàâòîðñòâå.Ñòðóêòóðà è îáúåì ðàáîòû. Äèññåðòàöèÿ ñîñòîèò èç ââåäåíèÿ,äâóõ ãëàâ, çàêëþ÷åíèé ê êàæäîé ãëàâå, ïðèëîæåíèé è ñïèñêà ëèòåðàòóðû èç 75 íàèìåíîâàíèé.

Ðàáîòà èçëîæåíà íà 87 ñòðàíèöàõ è ñîäåðæèò 17ðèñóíêîâ.Ïåðâàÿ ãëàâà ïîñâÿùåíà îïèñàíèþ ìåçîíîâ â ìîäåëè ñîñòàâíîé ñóïåðêîíôîðìíîé ñòðóíû. Îíà ñîäåðæèò îïèñàíèå ñòðóííîé ìîäåëè íîâîãî òèïà12è ïðèìåíåíèå åå ê îïèñàíèþ ìåçîíîâ. Òàêæå îïèñàíî îáîáùåíèå ìîäåëè íàñëó÷àé îïèñàíèÿ áàðèîíîâ.Âòîðàÿ ãëàâà ïîñâÿùåíà îïèñàíèþ ýêçîòè÷åñêèõ ìåçîííûõ ñîñòîÿíèé. Îïèñàíà êëàññèôèêàöèÿ ïîëþñîâ â òåðìèíàõ äèêâàðê-àíòèäèêâàðêîâûõ ñîñòîÿíèé, âû÷èñëåíû âåðîÿòíîñòè êàíàëîâ ðåêîìáèíàöèè. Äàíî ñðàâíåíèå âû÷èñëåííûõ ìàññ ðåçîíàíñîâ ñ ýêñïåðèìåíòàëüíûìè äàííûìè. çàêëþ÷åíèÿõ ê ãëàâàì ïåðå÷èñëÿþòñÿ îñíîâíûå ðåçóëüòàòû. ïðèëîæåíèÿõ îáñóæäàþòñÿ âîïðîñû, ñâÿçàííûå ñ âû÷èñëåíèåì ïåòåëü ìåçîí-ìåçîííûõ ñîñòîÿíèé, è ïðèâåäåíû ñïèíîâûå âîëíîâûå ôóíêöèèñèñòåìû äèêâàðê-àíòèäèêâàðê è èõ ðàçëîæåíèå ïî ìåçîí-ìåçîííûì ñîñòîÿíèÿì (ïðèëîæåíèÿ ê Ãëàâå 2).131.

Îïèñàíèå ìåçîíîâ â ìîäåëè ñîñòàâíîéñóïåðêîíôîðìíîé ñòðóíû1.1. ÂâåäåíèåÎïðåäåëåíèå ñïåêòðà è ñâîéñòâ àäðîíîâ ïî-ïðåæíåìó ÿâëÿåòñÿ îäíîé èç ñàìûõ àêòóàëüíûõ çàäà÷ ôèçèêè ýëåìåíòàðíûõ ÷àñòèö. Ïîýòîìóïîñòðîåíèå ïîñëåäîâàòåëüíîé êîëè÷åñòâåííîé òåîðèè ñèëüíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ ïðè íèçêèõ è ïðîìåæóòî÷íûõ ýíåðãèÿõ íà îñíîâå ðåëÿòèâèñòñêîãîêâàíòîâîãî ïîäõîäà ÿâëÿåòñÿ îäíèì èç íàèáîëåå èíòåíñèâíî ðàçâèâàþùèõñÿ íàïðàâëåíèé òåîðåòè÷åñêèõ èññëåäîâàíèé.Áîëüøèíñòâî èññëåäîâàòåëåé ñòðóííûõ ìîäåëåé ñîñðåäîòî÷èëè ñâîèóñèëèÿ íà ñóïåðñòðóíàõ ïëàíêîâñêîãî ìàñøòàáà, êîòîðûå ïðèâîäÿò ê ñóïåðñèììåòðè÷íûì òåîðèÿì, óæå âîøåäøèìè â ïðîòèâîðå÷èå ñ ýêñïåðèìåíòàìè íà LHC.

Ôàêòè÷åñêè, ïîäõîä ñóïåðêîíôîðìíûõ ñîñòàâíûõ ñòðóí ñåäèíûì ñòðóííûì ïàðàìåòðîì (íàêëîíîì äëÿ âñåõ àäðîííûõ ðåäæåâñêèõòðàåêòîðèé) è ôîðìóëèðóåìûé â 4-ìåðíîì ïðîñòðàíñòâå áåç 4-ìåðíîé ñóïåðñèììåòðèè â íåì íå èìååò ïîêà àëüòåðíàòèâíûõ êîíêóðåíòîâ.Ïîäõîä, îñíîâàííûé íà êâàíòîâîé õðîìîäèíàìèêå, íå ìîæåò ïðèâåñòèê çíà÷èòåëüíûì óñïåõàì áåç ðåøåíèÿ ïðîáëåìû êîíôàéíìåíòà. Êèðàëüíûéïîäõîä, âîîáùå ãîâîðÿ, íå ïðåäíàçíà÷åí òåîðåòè÷åñêè ïîñëåäîâàòåëüíûìîáðàçîì äëÿ ýíåðãèé è èìïóëüñîâ ìíîãî áîëüøèõ ìàññû π -ìåçîíà.Ïåðâîíà÷àëüíî ñòðóííûå ìîäåëè ïðåäíàçíà÷àëèñü äëÿ îïèñàíèÿ àä-14ðîíîâ è èõ âçàèìîäåéñòâèÿ.

Îäíàêî, â 1974 ãîäó [2] ïðîèçîøåë îòêàç îò ïîñòðîåíèÿ ðåàëèñòè÷åñêîé ñòðóííîé ìîäåëè äëÿ àäðîíîâ, ïîñêîëüêó â ñïåêòðå çàìêíóòûõ ñòðóí áûëî îáíàðóæåíî áåçìàññîâîå òåíçîðíîå ñîñòîÿíèå,êîòîðîå ìîæíî áûëî îòîæäåñòâèòü ñ ãðàâèòîíîì.  ñîâîêóïíîñòè ñ óæåïîëó÷åííûì áåçìàññîâûì âåêòîðíûì áîçîíîì äëÿ ñëó÷àÿ ïåðåñå÷åíèÿ âåäóùåé ìåçîííîé òðàåêòîðèè α0 = 1, ñòðóíó ñî÷ëè ïîäõîäÿùåé äëÿ îïèñàíèÿ òîëüêî ôóíäàìåíòàëüíûõ âçàèìîäåéñòâèé (áåçìàññîâûõ ãðàâèòîíîâ ñîñïèíîì J = 2 è áåçìàññîâûõ ãëþîíîâ ñî ñïèíîì J = 1). È òàêèì îáðàçîìðåøèëè îòêàçàòüñÿ îò ñòðóíû êàê ìîäåëè äëÿ àäðîííûõ âçàèìîäåéñòâèé.Èìåííî ýòî ïðèâåëî ê îãðàíè÷åíèþ ñòðóííûõ èññëåäîâàíèé ïÿòüþ êëàññè÷åñêèìè ñóïåðñòðóííûìè ìîäåëÿìè è ñâÿçàííûì ñ íèìè íåèñ÷åðïàåìûììèðîì áðàí è ñóïåðáðàí.Íàøà çàäà÷à - îïèñàòü ñïåêòð íàáëþäàåìûõ ìåçîíîâ è áàðèîíîâ, àòàê æå ïîñòðîèòü àìïëèòóäû èõ âçàèìîäåéñòâèÿ.

Äëÿ ýòîé öåëè ìû èñïîëüçóåì íîâûé êëàññ ñòðóííûõ âåðøèí (ñîñòàâíûå ñóïåðêîíôîðìíûå),êîòîðûé áûë ïðåäëîæåí Â.À. Êóäðÿâöåâûì [3]. Âûáîð ñòðóííîé ìîäåëèâïîëíå åñòåñòâåíåí äëÿ ïîäîáíîé çàäà÷è, òàê êàê èç ýêñïåðèìåíòàëüíûõäàííûõ ïî àäðîííûì âçàèìîäåéñòâèÿì áûëà îáíàðóæåíà ïîðàçèòåëüíàÿñòðóíîïîäîáíîñòü ñïåêòðà àäðîíîâ è ðåæäåîíîâ [4]. Íîâûé êëàññ ìîæíîðàññìàòðèâàòü, êàê îáîáùåíèå ìíîãîñòðóííûõ (N -ðåäæåîííûõ) âåðøèííûõ îïåðàòîðîâ [5].Íîâûå ñòðóííûå âåðøèíû äàþò íîâóþ ãåîìåòðè÷åñêóþ êàðòèíó äëÿñòðóííîãî âçàèìîäåéñòâèÿ. Çäåñü îïèñàíèå âåäåòñÿ â òåðìèíàõ òðåõ äâóìåðíûõ ïîâåðõíîñòåé (ñîñòàâíàÿ ñòðóíà) âìåñòî îäíîé îáû÷íîé ïîâåðõíîñòè [1]. Äîïîëíèòåëüíûå îêàéìëÿþùèå äâóìåðíûå ïîâåðõíîñòè íåñóò êâàð-15êîâûå êâàíòîâûå ÷èñëà (èìïóëüñ, ôëåéâîð, ñïèí). Ýòà ñîñòàâíàÿ ñòðóííàÿêîíñòðóêöèÿ íàïîìèíàåò äâà äðóãèõ ñîñòàâíûõ îáúåêòà: ãëþîííóþ ñòðóíóñ äâóìÿ òî÷å÷íûìè êâàðêàìè íà åå êîíöàõ èëè ñëó÷àé ñòðóíû, íà÷èíàþùåéñÿ è îêàí÷èâàþùåéñÿ íà áðàíàõ.

Íàïîìíèì, ÷òî äëÿ ýòîé ìîäåëè ìû íåèìååì ñóïåðñèììåòðèè â ïðîñòðàíñòâå ôèçè÷åñêèõ ñîñòîÿíèé (â ïðîñòðàíñòâå Ìèíêîâñêîãî). Ñóùåñòâóåò êîíôîðìíàÿ ñóïåðñèììåòðèÿ (ñóïåðñèììåòðèÿ Âèðàñîðî) òîëüêî íà äâóìåðíîé ìèðîâîé ïîâåðõíîñòè. Òîïîëîãèÿâçàèìîäåéñòâèÿ ñîñòàâíûõ ñòðóí ïîçâîëÿåò ðåøèòü ïðîáëåìó èíòåðñåïòàα(0) = 1 äëÿ ëèäèðóþùåé òðàåêòîðèè. Èìåííî ïîëÿ ñ îêàéìëÿþùèõ ïîâåðõíîñòåé îáÿçàòåëüíî ïîïàäóò â ïðîèçâîëüíîå ñå÷åíèå è ïðîèçâåäóò íóæíûé ñäâèã èíòåðñåïòà äî α(0) = 1/2.  òî âðåìÿ êàê âñå ïîëÿ íà áàçîâîéïîâåðõíîñòè ìîãóò îäíîâðåìåííî èçáåæàòü ïîïàäàíèÿ â ñå÷åíèå äëÿ äàííîãî êàíàëà, ÷òî ïðèâîäèëî â êëàññè÷åñêèõ ñòðóííûõ ìîäåëÿõ ê èíòåðñåïòóα(0) = 1.1.2.

Ôîðìóëèðîâêà ìîäåëè1.2.1. Êëàññè÷åñêèå N-ðåäæåîííûå âåðøèíûÎáû÷íî äðåâåñíûå àìïëèòóäû âçàèìîäåéñòâèÿN ñòðóí ïðåäñòàâëÿ-þòñÿ â âèäå èíòåãðàëîâ îò âàêóóìíîãî îæèäàíèÿ ïðîèçâåäåíèÿ âåðøèííûõîïåðàòîðîâ èñïóñêàíèÿ îñíîâíîãî ñîñòîÿíèÿ:AN =Z YNdzi h0|V12 V23 ...VN 1 |0i .(1.1)i=1Íî ýòî âûðàæåíèå íå èìååò ÿâíîé öèêëè÷åñêîé ñèììåòðèè è ÿâíîé èíâàðèàíòíîñòè ïîäûíòåãðàëüíîãî âûðàæåíèÿ ïðè ïðåîáðàçîâàíèÿõ Ìåáèóñà íàäzi . Êðîìå òîãî, ýòà ôîðìà íå ïîäõîäèò äëÿ ìíîãîïåòëåâûõ âû÷èñëåíèé äëÿ16÷èñëà ïåòåëü N > 2. Òàêèì îáðàçîì, íåîáõîäèìî ïåðåéòè îò îïåðàòîðíûõâåðøèí èñïóñêàíèÿ îñíîâíîãî ñîñòîÿíèÿ ê âåðøèíàì èñïóñêàíèÿ ïðîèçâîëüíîãî ñîñòîÿíèÿ.  ñëó÷àå êëàññè÷åñêîé ìîäåëè Âåíåöèàíî ìû èìååìâìåñòî âåðøèíû: exp (ipi X(1)) : = exp (ipi X (+) (1)) exp (ipi X0 ) exp (ipi X (−) (1)) ≡X α−nX αn√ ) exp (ipi X0 ) exp (pi√ )≡ exp (−pi(1.2)nnnnòðåõñòðóííûå (3 -ðåäæåîíííûå) âåðøèíû âèäà [5]:A(1, 2, 3) = h0|V (1, 2, 3)Ψ̂1 |0iΨ̂2 |0iΨ̂3 |0i,(1.3)ãäå Ψ̂i |0i åñòü âîëíîâàÿ ôóíêöèÿ i-òîãî ñòðóííîãî ñîñòîÿíèÿ,XX αnαmαn√ Cnm √ + p1√ +V (1, 2, 3) = expnmnnn,m+öèêëè÷åñêèå ïåðåñòàíîâêè 1,2,3(1)(2)(3)(1.4)èXmzm(1 − z)n − 1√Cnm √ =.mn(1.5)Òåïåðü ïåðåéäåì ê N-ñòðóííûì (N-ðåäæåîííûì) âåðøèíàì äëÿ êëàññè÷åñêèõ ñòðóííûõ ìîäåëåé.

Êëàññè÷åñêèå ìóëüòèñòðóííûå âåðøèíû [5]îïðåäåëÿþò âçàèìîäåéñòâèå N ïðîèçâîëüíûõ ñòðóííûõ ñîñòîÿíèé â ìîäåëè Âåíåöèàíî èëè Íåâå-Øâàðöa-Ðàìîía â òåðìèíàõ äâóìåðíûõ ñòðóííûõ(i)ïîëåé: Xµ (zi ) (êîîðäèíàòà i-é ñòðóíû) ñ íóëåâûì êîíôîðìíûì ñïèíîì j(i)(i)è Hµ (zi ) (àíòèêîììóòèðóþùèé ñóïåðïàðòíåð äëÿ Xµ (zi )) ñ êîíôîðìíûìñïèíîì j ðàâíûì 12 : [5], [6], [7], [8], [9]Xµ(i) (zi )=(i)Xoµ+Pµ(i) i ln zi(i)(i)X α−nµX αnµn√ z −√ z −n ,+i ni nnn(1.6)17+αnµ= α−nµ , αn |0i = h0|α−n = 0,Hµ(i) (zi )b+r=Xbr |0i = h0|b−r = 0,= b−r ,hi(i)(i)αnµ , αmν = −gµν δn,−m ,rb(i)rµ z ,n(1.7)(1.8)(i)b(i)rµ , bsνo= −gµν δr,−s ,(1.9)ãäå gµν = diag(1, −1, −1, −1).

Характеристики

Список файлов диссертации

Описание мезонов в модели составной суперконформной струны и экзотических мезонных состояний как системы дикварк - антидикварк в терминах D-матрицы
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее