Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1149095), страница 33

Файл №1149095 Диссертация (Сопротивление в образовании в контексте смены философских парадигм) 33 страницаДиссертация (1149095) страница 332019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 33)

Ю.Этикадискурсаикоммуникативныепрактики[Электронный ресурс] / В. Ю. Перов / Коммуникация и образования. Сборникстатей под ред. С. И. Дудника. – СПб.: Санкт-Петербургское философскоеобщество,2004.–С. 404 - 417.URL: http://anthropology.ru/ru/person/perov-vyu/text/etika-diskursa-i-kommunikativnye-praktiki100. Петровский, А. В.,психологии[ЭлекторнныйЯрошевский М. Г.ресурс]/ОсновыА. В.

Петровский,теоретическойМ. Г. Ярошевский.URL: http://psylib.org.ua/books/petya01/101. Платон. Горгий. Сочинения в четырех томах / Платон. Т. 1. Под общ.ред. А. Ф. Лосева и А.Ф Асмуса.– СПб.: Университет Изд-во Олега Абышко,2006. – 632 с.159102. Платон. Государство. Сочинения в четырех томах / Платон. Т. 3 Ч. 1.Под общ. ред.

А.Ф. Лосева и В.Ф. Асмуса. – СПб.: Университет Изд-во ОлегаАбышко, 2007. – 752 с.103. Погоняйло, А. Г.Мишель Фуко.Историясубъективности/А. Г. Погоняйло. Фуко М. Герменевтика субъекта: Курс лекций, прочитанных вКоллеж де Франс в 1981–1982 учебном году. – СПб.: Наука, 2007. – С. 597 - 662.104. Поташник, М.

Управление качеством образования на муниципальномуровне / М. Поташник // Народное образование. – 2000. – № 8. – С. 56 - 59.105. Пригожин, А. И.Нововведения:стимулыипрепятствия/А. И. Пригожин. – М., 1989. – 75 с.106. Пригожин, И. Философия нестабильности / И. Пригожин // Вопросыфилософии. – 1991.

– № 6. – С. 46 - 57.107. Прилукова, Е. Г. Неклассическая современная философия Запада оприроде власти / Е. Г. Прилукова // Вестник Челябинского государственногоуниверситета. Философия. Социология. Культурология. – 2012. – № 1 (272). –Вып. 25. – С.

130 - 132.108. Розанов, В. В.Сумеркипросвещения/В. В. Розанов.–М.:Педагогика, 1990. – 624 с.109. Романов, К. В., Сергейчик, Е. М. История и философия науки: учебноепособие / К. В. Романов, Е. М. Сергейчик.– СПб.: СПб АППО, 2016. – 194 с.110. Рубинштейн, С. Л.Принциптворческойсамодеятельности(Кфилософским основам современной педагогики) / С. Л Рубинштейн // Вопросыпсихологии. – 1986.

– № 4. – С. 101-107.111. Сартр, Ж.-П. Бытие и ничто. Опыт феноменологической онтологии /Ж.-П. Сартр. Пер. с фр., предисл., примеч. В. И. Колядко. – М.: «Республика», –2000. – 639 с.112. Сатпрем. Золотоискатель / Сатпрем. – СПб.: Изд-во Чернышова, 1998.– 224 с.113. Сахно, Е. Г. Повседневные практики власти: дис. … канд. филос.наук: 09.00.11 / Сахно Елена Геннадьевна.

– СПб., 2004. – 199 с.160114. Сенека, Луций Анней.НравственныеписьмакЛуцилию/Луций Анней Сенека. – СПб.: Азбука, Азбука-Аттикус, 2015. – 352 с.115. Сергейчик, Е. М. Философия истории / Е. М. Сергейчик. – СПб.:Издательство «Лань», Санкт-Петербургский университет МВД России, 2002. –608 с.116. Сергейчик Е.

М.Неклассическаяфилософияобразования/Е. М. Сергейчик. К. В. Романов К. В., Сергейчик Е. М. История и философиянауки: учебное пособие. – СПб.: СПб АППО, 2016. – 194 с.117. Сергейчик, Е. М. Новыемедиа:революциявсознании/коммуникациивЕ. М. Сергейчик//Е. М. Сергейчик // Философские науки.

– 2016 – №3. – с. 14 - 23.118. Сергейчик, Е. М.западноевропейскойСтановлениенеклассическойпроблемыфилософии/Университетский научный журнал. – 2012. – № 3. – С. 135 - 148.119. Сергейчик, Е. М.Философияпостиндустриальногоразвитияиобразование / Е. М. Сергейчик. К. В. Романов К. В., Сергейчик Е.

М. История ифилософия науки: учебное пособие. – СПб.: СПб АППО, 2016. – 194 с.120. Сергейчик, Е. М.Е. М. Сергейчик.ЭкзистенциальныеОбразовательныестратегииосновыкоммуникациипереходного/общества:коммуникация и социогумманитарные технологии СПб. Материалы научнопрактической конференции. Под ред. В. И. Стрельченко.

– СПб., 2011.121. Сокулер, З. А. Концепция «дисциплинарной власти» М. Фуко /З. А. Сокулер. Знание и власть: наука в обществе модерна. – СПб.: РХГИ, 2001. –С. 58 - 82.122. Соловьев, А. Е. Бытийная трансформация в «практиках себя» ихристианском подвижничестве [Электронный ресурс] / А. Е. Соловьев. URL:http://solovjev.doc123. Ставцев, С. Н. Язык и позиция субъекта: Лакановская структурносемиотическая позиция субъективности / Н. С. Ставцев.

Колесников А. С.,Ставцев С. Н. Формы субъективности в философской культуре ХХ века. – СПб.,2000. – С. 62 - 78.161124. Степин, В. С. История и философия науки / В. С. Степин. Изд. 2-е. –М.: Академический проект; Трикста, 2012. – 423 с.125. Степин, В. С. Теоретическое знание / В. С. Степин. – М.: «ПрогрессТрадиция», 2000.

– 744 с.126. Сухомлинский, В. А. Сто советов учителю [Электорнный ресурс] /В. А. Сухомлинский.URL: http://gumanpedagog.org.ua/index.php?catid=16:articles&id=138:2011-10-06-1741-01&Itemid=43&lang=ru&option=com_content&view=article127. Тоффлер, Э. Третья волна / Э. Тоффлер. – М.: ООО Фирма«Издательство АСТ», 1999. – 784 с.128. Узнадзе, Д. Н. Антология гуманной педагогики / Д. Н. Узнадзе. – М.:Издательский дом Ш. Амонашвили, 2000. –224 с.129. Федотова, В. Г. Рациональность как предпосылка и содержаниемодернизации общества / В.

Г. Федотова. Исторические типы рациональности.Отв. ред. Лекторский В. А. Т. 1. М.: ИФ РАН, 1995. – 350 с. 179 - 197.130. Филиппов, А. В., Романова, Н. Н., Летягова, Т. В. Тысяча состоянийдуши / A. В. Филиппов, Н. Н. Романова, Т. В. Летягова. – М.: Флинта Наука, 2011.– 424 с.131. Франк, С. Л. Сочинения/ С.

Л. Франк. – М.: Правда, 1990. – 608 с.132. Фрейд, А. Теория и практика детского психоанализа [Электронныйресурс] / А. Фрейд. URL: http://e-libra.ru/read/237457-teoriya-i-praktika-detskogopsixoanaliza.html133. Фрейд, З. Воспоминания, воспроизведение и переработка / З. Фрейд.Сборник: Зигмунд Фрейд и психоанализ в России: Фрейд З. Работы попсихологии; Лейбин В. М. Фрейд и Россия. – М.: Московский психологосоциальный институт; – Воронеж: НПО МОДЭК, 2000. – 528 с.134. Фрейд, З. Введение в психоанализ. Малое собрание сочинений /З. Фрейд.

– СПб.: Азбука, Азбука-Аттикус, 2012. – 992 с.135. Фром, Э. Психоанализ и этика / Э. Фром. – М.: Республика, 1993. –152 с.162136. Фуко, М.Археологиязнания/М. Фуко.Вступ.словоА. С. Колесникова. – СПб.: ИЦ «Гуманитарная Академия», 2012. – 416 с.137. Фуко, М. Герменевтика субъекта: Курс лекций, прочитанных вКоллеж де Франс в 1981–1982 учебном году / М. Фуко. – СПб.: Наука, 2007.

–677 с.138. Фуко, М. Воля к истине: По ту сторону знания, власти исексуальности. Работы разных лет / М. Фуко. Послесловие С. Табачниковой. – М.:Касталь, 1996. – 448 с.139. Фуко, М. Интеллектуалы и власть: Избранные политические статьи,выступления и интервью 1970–1984. / М. Фуко. Под общей редакциейВ. П. Большакова. – Ч. 3. – М.: Праксис, 2006. – 320 с.140. Фуко, М. История сексуальности. Использование удовольствий /М. Фуко. Т. 2. – СПб.: Академический проект, 2004. – 432 с.141.

Фуко, М. Краткое содержание курса. Герменевтика субъекта: Курслекций, прочитанных в Коллеж де Франс в 1981–1982 учебном году / М. Фуко.Герменевтика субъекта. – СПб.: Наука, 2007. – 677 с.142. Фуко, М. Надзирать и наказывать / М. Фуко. Под редакциейИ. Борисовой. – .:Ad Marginem, 1999.

– 479 с.143. Фуко, М. Ницше, генеалогия, история / М. Фуко. Философия историипостмодерна: Сборник переводов и рефератов. – Минск: Красико-принт, 1996. –С. 74 - 97.144. Фуко, М. Предисловие к американскому изданию «Анти-Эдипа» /М. Фуко. Делез Ж., Гваттари Ф. Анти-Эдип: Капитализм и шизофрения. –Екатеринбург: У-Фактория, – 2008. С. 5 - 10.145. Фуко, М. Слова и вещи.

Археология гуманитарных наук / М. Фуко. –СПб.: A-cad, 1994. – 407 с.146. Фуко, М. Субъект и власть: Избранные политические статьи,выступления и интервью 1970–1984 / М. Фуко. Под общей редакциейВ. П. Большакова. – Ч. 3. – М.: Праксис, 2006. – 320 с.163147. Фуко, М. Theatrum philosophicum / М. Фуко. Ж. Делез. Логика смысла.– М.: Раритет., Екатеринбург: Деловая книга, 1998. – 480 с.148. Фурс, В.

Н. Контуры современной критической теории / В. Н. Фукс. –Минск: ЕГУ, 2002. – 163 с.149. Хабермас, Ю. Будущее человеческой природы / Ю. Хабермас. – М.:Весь мир, 2002. – 144 с.150. Хабермас, Ю. Философский дискурс о модерне / Ю. Хабермас. – М.:Весь мир, 2003. – 416 с.155. Хайдеггер, М. Бытие и время / М. Хайдеггер.

– М.: АкадемическийПроект, 2011. – 460.156. Хайдеггер, М. Время и бытие. / М. Хайдеггер. Сост., пер., вступ. ст.,коммент. и указ. В. В. Бибихина. – СПб.: Наука, 2007. – 621с.157. Хайдеггер, М. Время картины мира. Время и бытие / М. Хайдеггер.Сост., пер., вступ. ст., коммент. и указ. В. В. Бибихина. – СПб.: Наука, 2007. – 58 86 с.158. Хайдеггер, М. Слова Ницше «Бог мертв» / М. Хайдеггер // Вопросыфилософии. 1990. № 7. С.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,48 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Сопротивление в образовании в контексте смены философских парадигм
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее