Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1149039), страница 3

Файл №1149039 Автореферат (Проблема сущности морали в этической концепции Олега Григорьевича Дробницкого) 3 страницаАвтореферат (1149039) страница 32019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Вместе с тем в рамках советской этики продолжают действовать и характерные механизмы «моральной идеологии» 30-50-х годов: партийно-государственное управление нравственными процессами общества (в особенности процессами нравственного воспитания) и тотальное функционирование моральных идей, составляющих реальный компонент мировоззрения и обыденного сознания. «Совместный процесс искания моральной истины и мировоззренческое единство исследований обусловили недостаточную выраженность авторской позиции, следствием чего стало отсутствие в рамках советской этики оригинальных и самостоятельных этических систем.

В связи с этим советскую этику целесообразно рассматривать не как совокупность отдельных этических учений, но как общую тенденцию развития этической мысли», - замечает Назаров. 1 Третий раздел «Ценность сама по себе» в контексте этического социализма и философии Дробницкого описывает сходство неокантианства или этических социалистов с этическими теориями 60х гг. в СССР; и те и другие стремились, по нашему мнению, к сохранению человеческого достоинства как ценности самой по себе, подобно И.

Канту. Как и этические социалисты, опирающиеся на философию неокантианства, и «марксистские кантианцы» в лице Дробницкого и других ученых. Исходя из теории этического социализма, категорический императив, к которому довлеют этические социалисты, противостоит любому неоправданному насилию и особенно террору. Это означает, что революционная борьба пролетариата не является легитимной не потому, что не согласуется с ' Назаров В.

Н. История русской этики: учебное пособие для студентов вузов. — М.: Гардарики, 2ООб. С.215 12 некоторыми философски обоснованными и прогнозируемыми идеалами, которые провозглашают неокантианские социалисты, а просто потому, что это лишь борьба пролетариата. Другими словами, практическое положение рабочего класса в историческом процессе легитимирует его существование и его борьбу. Мы можем также найти в теории Маркса экономический аналог кантианской идее, что моральный прогресс развивается на прагматическом уровне в пределах диалектики личного интереса.

Следует отметить„что и Дробницкий, который положительно оценивал кантовскую критику психологического детерминизма, отстаивал идею о внеэмпирическом, внепсихологическом характере морали, тогда как классовое сознание, защищаемое многими советскими философами, было буквально пронизано психологическим детерминизмом. Нравственность таким образом — это долженствование, обращенное к человеку, а не от природы заложенное в нем стремление или чувство . Мышление, основанное на учении Канта, давало 1 некоторую независимость этическому компоненту, а также свободу субьективному агенту действий в истории, в отличие диалектического детерминизма.

Четвертый раздел «Нормативно-ценностностная направленность советской этики» обосновывает то, что Дробницкий и ряд других ученых выходят из тавтологического кольца, вызванного, по нашему мнению, идеологической моралью и приходят к теоретизированию о сущности понятия морали, что до того в истории отечественной мысли не было — то есть приходят к именно философской этике. Вывод Дробницкого состоял в том, что принципы и требования классовой морали формулируются как универсальные законы, и благодаря этому мораль господствующего класса навязывается обществу не силой принуждения, а убеждения, обращения к сознанию и совести людей.

Далее О.Г. Дробницкий отмечает специфику морали как неинституциональной нормативной регуляции, в отличие, например, от права. И, наконец, отчленяет мораль от прочих видов Дробннцкнй О.Г. Понятие морали. — М.,1974. С.65 13 неинституциональной регуляции — прежде всего от обычаев. «Нравственные нормы и принципы отражают не просто внешне представленное, лишь эмпирически воспринимаемое явление, наличное бытие, сущее, но их сущность, историческое основание», — пишет Лоскутов. Абстрактно- 1 теоретическое знание с необходимостью оказывалось связанным с конкретно-практическим знанием, хотя история знает и примеры их разрыва (таковы, например, учения о самоусовершенствовании человека в отрыве от общественной практики).

В принципе связь теоретической и нормативной этики была отринута позитивистами. Марксистская этика опирается на взаимообусловленность теоретических и нормативных аспектов овладения своим предметом. При этом она имеет дело с научной теорией и общественно-революционной практикой. Это и составляет ядро марксистской этики как науки.

С возникновением научной теории развития общества, раскрывающей, в частности, и законы развития морали, этика стала способна научно обосновывать нравственные принципы, доказывать разумность одних и подвергать рациональной критике другие. Она получила возможность помогать людям сознательно и целенаправленно вырабатывать те моральные представления, которые отвечают их историческим потребностям'. Тем самым, по мнению большинства советских этиков, разрешалась проблема научности и нормативности этики как науки о нравственности: исследования, вскрывающие подлинный, общественно-исторический смысл нравственных проблем, понятий и категорий позволяли сформулировать должные моральные принципы на основе знания законов общественно- исторического развития, иными словами, на основе знания того реального содержания, которое осознавалось в нормативно-ценностной нравственной форме. 1 Лоскутов Ю.В.

Особенности субстанциального объяснения // Новые идеи в философии. Вып. 10. — Пермь, 2001; Проблема субстанции в отечественной материалистической философии ХХ в. // Новые идеи в философии. Вып.14. Ч.1. - Пермь, 2005. С.З См.: Словарь по этике. 5-е, иэд. / Под ред. И.С. Кона. - М., 1983. С.424 14 Глава 11 «Обоснование понятия мо али в кон еп ии посвящена главным философским концепциям Дробницкого, представляющим собой оригинальный синтез марксистской социально- исторической методологии и кантовской деонтологии. В первом разделе «Концептуализация морали в этической теории Дробницкого» рассматривается произведения «Понятие морали» Дробницкого, который ставит целью данной книги описание нравственности как понятия вообще; каков тот логический субъект, подлежащее многих суждений, которому приписываются определенные характеристики? Цель книги - определение морали в более общем абстрактном выражении и в качестве обобщенного уяснения сущности этической проблематики'.

Можно сказать, что основным тезисом и квинтэссенцией трудов Дробницкого, нашедших выражение в «Понятии морали», было то, что понятие морали в разные периоды истории и у разных философов принимало ту или иную окраску в зависимости от той крайности, которую выберет философ, например, индивидуальность — социальность и так далее. Дробницкий в свою очередь пытался рассматривать диалектические противоположности как взаимодополняющие друг друга, как некий синтез антагонизмов. Во-первых, философ анализирует методологические и теоретические проблемы определения морали. Условием содержательно-теоретического определения морали, согласно Дробницкому, является отказ от определения морали через ее соотнесение с собственно моральными понятиями и от обращения к «самодостоверностям» обиходного опыта.

Во-вторых, теоретическое понятие морали должно основываться на выводах социальной науки. В-третьих, для обеспечения перехода от функциональных характеристик морали к содержательным, их необходимо специфицировать на широком культурно- историческом материале и дополнить гуманитарным воззрением на человека. Дробницкий в своей интересной и содержательной работе отмечает, что мораль связана с соотношением понятий сущего и должного, что она ' См.: Дробницкий О.Г. Понятие морали.

— М., 1977. С.З 15 отражает некую историческую необходимость. В качестве главных характеристик морали указываются следующие: опора морали на свободную волю человека; повелительность, императивность моральных норм, критическое отношение морали к действительности.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
12,38 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Проблема сущности морали в этической концепции Олега Григорьевича Дробницкого
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее