Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148994), страница 39

Файл №1148994 Диссертация (Образование в области религии в школе в России и странах Европейского союза сравнительный анализ) 39 страницаДиссертация (1148994) страница 392019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 39)

2013. Vol. 36. № 4. P. 691-710.270.Muckle J. The struggle for the Souls of Young People: CompetingApproaches to ‘Spiritual’ and Religious Education in Russia Today / S. Webber, I.Liikanen (Eds.). Education and Civic Culture in Post-Communist Countries. NewYork: Palgrave, 2001.

P. 168-183.271.Nash P. Authority and Freedom in Education: An Introduction to thePhilosophy of Education. New York: Wiley, 1966. 342 p.272.Nesbit E. Sikh Diversity in the UK: Context and Evolution / K.A. Jacobsen,K. Myrvold (Eds.). Sikh in Europe: Migration, Identity and Representation.Burlington, VT: Ashgate, 2011.

346 p.273.Osbeck C. Unintended Learning in RE // G. Skeie (Ed.). Religious Diversityand Education: Nordic Perspectives. Mϋnster: Waxmann. 2009. P. 43-54.274.Papkova I. The Orthodox Church and Russian Politics. Washington DC:Oxford University Press, 2011. 265 p.275.Pépin L. Teaching about Religions in European School Systems: PolicyIssues and Trends. London: Alliance Pub. Trust, 2009.

91 p.276.Prina F. National Minorities in Putin’s Russia: Diversity and Assimilation.New York: Routledge, 2016. 288 p.277.Rahner K. Theological Investigations. Vol. 5. London, Darton: Longman &Todd, 1969. 525 p.278.Rapoport A. Education Reform and Civic Identity Construction in Russia //Russian-American Education Forum. 2015. Vol.

7. № 3. URL: http://www.rusameeduforum.com/content/en/?task=art&article=1001154&iid=23обращения: 30.10.2016).(дата174279.Religious Education in Europe: A Collection of Basic Information about REin European Countries / P. Schreiner (Ed.).

Mϋnster: Comenius-Institut, 2000. 182p.280.Scherrer J. Kul’turologija: Russia’s Search for Identity // Budapest Reviewof Books. 2002. № 1-4. P. 5-11.281.Schihalejev O. From Indifference to Dialogue? Estonian Young People, theSchool and Religious Diversity. Mϋnster: Waxmann, 2010. 262 p.282.Schlenk E., Kreẞ K., Pfeil T. Ethics and Values Education: Existing State ofthe Art and User Needs Analysis.

Summary Report // Ethiko project. URL:http://www.ethics-education.eu/resources/StateOfTheArt-UNA_EN.pdf(датаобращения: 17.09.2016).283.Schreiner P. Different Approaches – Common Aims? Current Developmentsin Religious Education in Europe / P. Schreiner, H. Spinder, J.

Taylor, W.Westerman (Eds.). Committed to Europe’s Future: Contributions from Educationand Religious Education. A Reader. Mϋnster: Comenius-Institut, 2002. P. 95-100.284.Schreiner P. Germany / E. Kuyk, R.Jensen, D.Lankshear, E.L.Manna,P.Schreiner (Eds.). Religious Education in Europe: Situation and Current Trendsin Schools. Oslo: IKO & ICCS, 2007. P.

81-87.285.Schreiner P. Germany / P. Schreiner (Ed.). Religious Education in Europe:A Collection of Basic Information about RE in European Countries. Mϋnster,Comenius-Institut, 2000. P. 49-54.286.Schreiner P. Religious Education in Europe – Situation and Developments //Speech at the Institute of Education, University of London. 2009.

March 13. 13 p.287.Schreiner P. Religious Education in Europe // lecture at the university ofOslo, 2005. September 8. 15 p.288.Schreiner P. Situation and Current Developments of Religious Education inEurope / L. Franken, P. Loobuyck (Eds.). Religious Education in a Plural,Secularised Society: A Paradigm Shift. Mϋnster: Waxmann, 2011. P. 17-34.289.Schreiner P.

The Religious, Moral and Spiritual Dimensions of Education:National, Regional and International Constitutional and Legal Frameworks / M. de175Souza, K. Engebretson, G. Durka, R. Jackson, A. McFrady (Eds.). InternationalHandbook of the Religious, Moral and Spiritual Dimensions of Education.Dordrecht, Netherlands: Springer, 2006. P. 857-868.290.Schreiner P. Towards a European oriented RE / H-G. Heimbrock, C.T.Scheilke, P.

Schreiner (Eds). Towards Religious Competence: Diversity as aChallenge for Education in Europe. Mϋnster: LIT, 2001. P. 253-267.291.Schweitzer F. Dialogue Needs Difference: The Case for Denominational andCooperative Religious Education / P. Loobuyck, L. Franken (Eds). ReligiousEducation in a Plural, Secularised Society: A Paradigm Shift. Münster: Waxmann,2011. P. 117-130.292.Shakhnovich M. Religion in Contemporary Public Education in Russia // J.Berglund, T.

Lundén, P. Strandbrink (Eds.). Crossings and Crosses: Borders,Educations, and Religions in Northern Europe. Boston: De Gruyter. 2015. P. 123138.293.Sharp A. M. Education of the Emotions in the Classroom Community ofInquiry // Gifted Education International. 2007. Vol.

22. № 2-3. P. 248-257.294.Shnirelman V. Russian Christ: The Struggle of the Russian Orthodox Churchto Introduce Religion into the Curriculum in the First Decade of the Twenty-FirstCentury // Journal of Educational Media, Memory and Society. 2011. Vol. 3. № 2.P. 1-22.295.Shnirelman, V. Russian Orthodox Culture or Russian Orthodox Teaching?Reflections on the Textbooks in Religious Education in Contemporary Russia //British Journal of Religious Education. 2012. Vol. 34. № 3. P. 263-279.296.Skeie G. Diversity and Political Function of Religious Education // BritishJournal of Religious Education. 2006.

Vol. 29. № 1. P. 19-32.297.Skeie G. Education between Formation and Knowledge – A DiscussionBased on Recent English and Nordic Research in Religious Education // Utbildning& Lärande. 2012. Vol 6. № 2. P. 80-97.176298.Skeie G. Norway: Religious Education – a Question of Legality orPedagogy? // Evangelische Religionspädagogik [Электронный ресурс].

URL:http://www.evrel.ewf.uni-erlangen.de/pesc/ie-2008-skeie.pdf (дата обращения:14.12.2015).299.Skeie G. Plurality and Pluralism in Religious Education / M. de Souza, K.Engebretson, G. Durka, R. Jackson, A. McFrady (Eds.). International Handbook ofthe Religious, Moral and Spiritual Dimensions of Education. Dordrecht,Netherlands: Springer, 2006. P. 307-320.300.Skeie G. Plurality and Pluralism: A Challenge for Religious Education //British Journal of Religious Education.

1995. Vol 17. №. 2. P. 84-91.301.Skeie G. The Concept of Plurality and Its Meaning for Religious Education// British Journal of Religious Education. 2002. Vol. 25. № 1. P. 47-59.302.Smart N. Reflections on Religious Education in Russia, Sweden and England/ E. Almén, H.C. Øster (Eds.). Religious Education in Great Britain, Sweden andRussia: Presentations, Problem Inventories and Commentaries. Linkoping:Linkoping University Electronic Press, 2010. P.102-106.303.Smith A.D.

Myths and Memories of the Nation. Oxford: Oxford UniversityPress, 1999. 288 p.304.Social Values, Science and Technology: Special Eurobarometer 225.Luxembourg: Office for Official Publication of the European Communities, 2005.336 p.305.Spiecker B., de Ruyter D., Steutel L. Taking the Right to Exit Seriously //Theory and Research in Education. 2006. Vol.

4. № 3. P. 313-327.306.Spinder H. The Netherlands / P. Schreiner (Ed.). Religious Education inEurope: A Collection of Basic Information about RE in European Countries.Mϋnster: Comenius-Institut, 2000. P. 117-122.307.Sterkens C. Interreligious Learning: The Problem of Interreligious Dialoguein Primary Education.

Leiden: Brill, 2001. 287 p.177308.Stoeckl K. The Human Rights Debate in the External Relations of theRussian Orthodox Church // Religion, State and Society. 2012. Vol. 40. № 2. P.212-232.309.Strandbrink P. Fair and Cloudy Weathers of Tolerance in Civic andReligious Education in Northern Europe // Education, Citizenship and SocialJustice. 2015. Vol. 10. № 1. P. 3-20.310.ter Avest I., Bertram-Troost G., Miedema S. Religious Education in aPillarised and Postsecular Age in the Netherlands / Franken L., Loobuyck P. (Eds.)Religious Education in a Plural, Secularised Society: A Paradigm Shift.

Mϋnser:Waxmann, 2011. P. 85-98.311.The Philosophy of Education: An Introduction / C. Bailey (Ed.). 2010.London, New York: Continuum. 184 p.312.Thornberg R., Oğuz E. Teachers’ Views on Values Education: A QualitativeStudy in Sweden and Turkey // International Journal of Educational Research.2013. Vol.

59. № 1. P. 49-56.313.Turner B.S. Citizenship, nationalism and nation-building / G. Delanty, K.Kumar (Eds.). The SAGE handbook of nations and nationalism. London: Sage,2006. P. 225–236.314.Valk P. Using Contextual Approach for Preparation of the Syllabus for Inter-religious Learning / K. Engebretson, M. de Souza, G. Durka, L.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее