Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148851), страница 11

Файл №1148851 Диссертация («Уличное искусство» опыт эстетического анализа) 11 страницаДиссертация (1148851) страница 112019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Облеченные политической властью (или, по крайней мере, еѐиллюзией), конструктивистыпретендовалина позицию субъекта-строителя,стоящего как бы над действительностью. Их программа: снести ложнуюдействительность, а на еѐ месте построить новую, истинную. Тогда как вситуационизме, бывшем одним из маргинальных общественных движений, неимевших даже иллюзии власти, идея жизнистроительства, хотя и постулироваласькак цель, окончательно перешла в область «воображаемого» (сюрреалистическиегрезы, бумажная архитектура).

Субъект ситуационизма осознает ложность ирепрессивность действительности, однако он не стоит над, а существует в ней,8081Лефевр А. Производство пространства. М.: Strelka Press, 2015Тарасов А. Н. Ситуационисты и город. URL: http://saint-juste.narod.ru/urban.htm52словно партизан на оккупированной врагом территории.

Неслучайно, Ги Деборназывает «ситуационизм» – партизанским движением.(В этом месте мы приходим к чрезвычайно важному в рамках нашегоисследованиямоменту.самоопределениесебяЗабегаякаквперед,партизанамы–должнысказатьхарактернаячертаздесь,чтоментальностисовременного «уличного художника». Самый известный «граффити-художник»современности, англичанин, работающий под псевдонимом Бэнкси (Banksy), прямоназывает себя «городским партизаном»82. Российский «уличный художник» ИгорьПоносов дал имя «Партизанинг» собственному движению.)Позиция «городского партизана» существенно отличается от позиции«архитектора-демиурга»,предполагаяпринципиальноиныестратегиивзаимодействия с городским пространством. Эти стратегии, активно развиваемыесовременными«уличнымихудожниками»,быливпервыеопробованыситуационистами 50-60 гг.

ХХ века. Именно ситуационисты приступают кразработке специфически «партизанских» техник взаимодействия с пространствомжизни.Основой партизанского участия в пространстве жизни становится стратегия«интервенции» – производства несанкционированного, неинституциализированногохудожественного жеста в городском пространстве. Художественный жест принималформу оригинального приема: «конструирования ситуации», давшего имя всемудвижению. Ситуационисты призывали к конструированию в ткани повседневнойжизни особого рода ситуаций, нарушающих логику повседневности, посредствомперевода еѐ в иной социальный и экзистенциальный режим, очевидно наследуя этуидею у дадаистов (вспомним экскурсию в церковь Сен-Жюльен-Ле-Повр).

Поопределению самих ситуационистов, «сконструированная ситуация» – это «моментжизни, являющийся итогом сознательного и коллективного провоцирования,обладающий уникальной атмосферой»83. Пафос ситуационистов состоял в отказе отпассивного созерцания ситуаций, созданных внешними силами (декораций8283Бэнкси. Wall and Piece. М: Эксмо, 2016. С.15.РАДЕК.

№2. Определения. 1998. URL: http://anarchism-ru.livejournal.com/201279.htm53капитализма,спектакля)впользуактивногоконструированияситуаций,отвечающих эмансипированным желаниям человека. В одном из программныхтекстов на вопрос: «Что такое «ситуационистский»?», члены движения отвечают,что непривычное слово «означает деятельность, направленную на созданиеситуаций, а не на их распознавание. Эта деятельность охватывает все области социальнойпрактикиииндивидуальнойистории.Мызаменяемпассивностьсуществования созданием моментов жизни, а сомнения – жизнеутверждающимвесельем. Философы и художники всегда занимались интерпретацией ситуаций,наша важнейшая задача на сегодняшний день – изменение этих ситуаций»84.(Отметим, что последняя фраза является очевидной отсылкой к знаменитому 11тезису о Фейербахе (Маркс): «Философы лишь различным образом объясняли мир,но дело заключается в том, чтобы изменить его».)В период студенческой революции 1968 года, вошедшей в историю подименем «Красного Мая», бастующий Париж был переполнен «сконструированнымиситуациями».

(В определенном смысле и сам «Красный Мая» можно рассматриватькак «сконструированную ситуацию»). Ситуационисты, принимавшие активноеучастие в событиях Мая 1968, буквально сюрреализировали парижские улицы.Алексей Цветков в статье «Художественный авангард и социалистическаяпрограмма»85 так описывает художественный компонент парижских событий:«… художники «Майского салона» в Париже перенесли свои работы прямо на баррикады,подставив их под водометы полиции. Баррикады, обороняемые молодежью, украшалисьавангардными инсталляциями, статуями-коллажами, «объектами» и скульптурами из фруктов.Жиль Айо и Эдуардо Арройо перенесли свой «Красный зал за Вьетнам» к проходным крупнейшихфранцузских заводов, оккупированных рабочими.

Студенты выкрасили красным статуи муз в садуТюильри. Ночами по Сене плавал сюрреалистический театр, в исторических спектаклях которого86мог принять участие всякий прохожий, перешагнувший с пристани на палубу-сцену» .Кромесобственно«ситуации»,вкачествепримера«художественнойинтервенции» можно рассматривать ситуационистские граффити. Еще в 50-ые гг. ГиДебор наносил на стены Парижа граф, ставший со временем культовым:84РАДЕК. №2. Определения.

1998. URL http://anarchism-ru.livejournal.com/201279.htmlURL: http://lib.vkarp.com/2013/04/23/86URL: http://lib.vkarp.com/2013/04/23/8554«НИКОГДА НЕ РАБОТАЙ». В период студенческих волнений 68-ого стеныСорбонны были тотально покрыты граффити провокационного и абсурдистскогосодержания: «ПОД АСФАЛЬТОМ – ПЛЯЖ», «ВСЯ ВЛАСТЬ ВООБРАЖЕНИЮ!»,«ЗАПРЕЩАТЬ ЗАПРЕЩАНО!», «НИ БОГА, НИ ГОСПОДИНА». Некоторыеграффитиявлялись прямымицитатамииз программныхтекстов лидеровситуационизма.Помимо «конструирования ситуаций» и «граффити» из ситуационизма вышлоеще несколько практик тесно переплетавшихся с собственно художественными. Всеони основывались на специфически партизанской форме взаимодействия человека спространствомжизни,захваченным капитализмом.Выделим две из них:«заполнение» и «дрейф».Всякий партизанский отряд, в условиях действий на оккупированнойтерритории, нуждается в островках пространства, не контролируемых врагом. Ниодна Власть не способна тотально контролировать пространство: непременновозникают бреши, расщелины, слепые зоны.

В случае реальной партизанской войнытакого рода «слепой зоной» может выступать лес, заброшенная деревня, и т.п. Вслучаепартизанской«господствующейвойны,ведущейся«активнымикультуры»(Системы),«слепымигорожанами»зонами»противоказываютсяпустующие дома, замороженные фабрики, подворотни, пригород, т. е. места,оставленные «господствующей культурой» без надзора. Стратегия ситуационистовсостояла в том, чтобы заполнять эти пространства, создавая там альтернативныесоциокультурные структуры: коммуны, свободные университеты, художественныемастерские и пр.Вторая из отмеченных нами техник – «дрейф», берет свой исток в«Психогеографическом обществе», вошедшем в состав первого СитуационистскогоИнтернационала.

Психогеография разрабатывалась членами общества как наука осреде обитания, изучающая особое влияние географического окружения на эмоциии поведение индивидуумов. В основе исследовательского метода психогеографиилежал «дрейф», представляющий собой технику сквозного прохождения черезразнообразныесреды.Исследователь,отдавшисьпереживаниюполной55спонтанности, начинает ничем не обусловленное движение в городской среде, незабывая фиксировать те ментальные состояния и аффекты, которые возникают унего в результате встречи с разнообразными событиями и артефактами.Психогеография играла в ситуационистской практике двоякую роль.

Во-первых, онапыталась обосновать тезис, согласно которому буржуазный город (или город кактаковой, поскольку город, по мысли ситуационистов, в той же мере являетсяпорождением буржуазии, в какой буржуазия является порождением города)оказывает репрессивное (унифицирующее и стандартизирующее) влияние наэмоциииповедениеиндивидуумов.Во-вторых,втехнике«дрейфа»,психогеография предлагала практику более телесных, более интимных отношенийиндивидуума с пространством жизни. На место механического, заранее заданного,проходящего под неустанным надзором социальных служб, движения «на работу – сработы», «в зону отдыха – из зоны отдыха», психогеография, в форме «дрейфа»,предлагала спонтанное движение-освоение, полное неожиданностей, событий ивстреч.«Художественныеинтервенции»,«абсурдистскиеграффити»,«конструирование ситуаций», «конструирование и реконструирование жизненногопространства», – таковы основные формы взаимодействия художника с городскойсредой в программе европейского авангарда первой половины и середины XX века.Казалось бы, именно из этих практик должно было непосредственно произрасти то,что сегодня мы называем «уличным искусством».

Однако такой вывод будет неточным, или же вовсе не верным. Уже к 70-ым гг. XX века идеологическиеустановки, фундирующие художественный авангард (марксизм, неомарксизм)теряют влияние, во многом дискредитировав себя исторической практикой.Абстракционизм, набирающий силу в этот период, доводит автономию искусства дорадикального предела: художник отказывается не только от участия в жизни, но иот всех прочих форм ангажированности ею (отражение, критика, рефлексия,поэтизация, и т.д.) Искусство становится «замкнутой системой, ориентированной насаму себя» (Поносов). Таким образом, авангардный опыт взаимодействия56художника с городской средой, возможно, так и остался бы незначительным и, вобщем, второстепенным эпизодом истории искусств, если бы не стихийноераспространение в 70-80-ые гг.

XX века феномена «граффити-искусства». Именнонадписи и рисунки (сначала простые, а затем и сверхсложные), наносимые нагородскую поверхность маргинальными подростками, большинство из которых ниразу в жизни не посещало художественный музей и, конечно же, не читало ниК.Маркса, ни Ги Дебора, во-первых, поставили под сомнение статус музея какнормативного художественного пространства, а во-вторых, возродили интерес квозможности активного и непосредственного взаимодействия художника спространством жизни и человеком в жизненном пространстве.В свете вышесказанного, во второй главе мы должны обратиться крассмотрению:1. исторических трансформаций феномена граффити;2.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,98 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

«Уличное искусство» опыт эстетического анализа
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее