Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1148793), страница 3

Файл №1148793 Автореферат (Феномен игры в стратегиях идентичности. Философско-антропологический анализ) 3 страницаАвтореферат (1148793) страница 32019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Парлеба, описывая данноеявление, вводит термин «этнодвигательность», которая представляет собойразличныепроявлениядвигательнойактивностивзависимостиотэтнологического и географического измерения.Описывая азартные игры, следует отметить, что чаще всего наиболееазартными оказываются игры, в которых игрок, пусть и зачастую мнимо,оказывается в силах контролировать игровую ситуацию.

Игры, основанныена математическом расчёте и психологическом давлении (как, например,большинство карточных игр - покер, вист и т.д.) или напротив, наиболеенезависимые от игрока - лотерее, игровые автоматы - дарят наибольшееощущение власти. Более того, именно в азартной игре, как ни в какой другойнаиболее велика роль проигрыша. Ведь именно он позволяет игре,основанной на азарте, удерживать игроков внутри игрового пространства впостоянном экзистенциальном и психологическом напряжении, заставляярисковать вновь и вновь, чтобы испытать это пьянящее, почти наркотическоечувство.Последний тип - актёрская игра представляет собой срежиссированноеи тщательно отрепетированное действо, обязательно ориентированное навнешнего наблюдателя - зрителя (бессмысленно играть для себя).

Сутьданной игры - вживание в образ (например, по известной системе уже К.С.Станиславского),требующийотактёранеимоверныхусилийвпсихологическом плане, поскольку для достижения полной достоверностинеобходимопредъявитьзрителюактёрскуюигру,основаннуюна14собственных переживаниях.

А, поскольку актёр зачастую играет параллельнонескольких персонажей, то необходимы техники как вхождения в роль, так ивыхода из неё. Актёрская игра - ремесло, поскольку основана на выработкеопределённых как телесных, так и психологических навыков. Игра актёрапризвана открывать новое не в актёре, а в зрителе, ведь именно зрительиспытывает катарсис, а актёр является посредником/проводником.

Этот типигры наиболее проработан в аспекте организаторов (сценарист, режиссёр,актёры). Игра завязана на антураже, поскольку её цель - максимальноевлияние на зрителя. При этом актёрская игра деперсонифицирует самогоактёра, создавая идентификационный механизм для зрителя при проработкероли и создании персонажа.Во второй главе настоящего исследования «Идентичность какпроблемафилософскойантропологии»исследуютсяпроблемытрансформации идентичности и самоидентичности.

Поднимаются вопросы овозможности принятия Другого и предлагается новый подход к возможностипостроенияидентификационногомеханизмыфилософско-антропологическими методами.В первом параграфе второй главы Особенности и проблемыформирования термина идентичность речь идёт о характеристикахидентичности и способах её построения в современном мире, о проблемах,возникающих при её определении, о кризисных явлениях в сфереидентичности и возможностях их преодоления. Идентичность выступает каконтолого-антропологическая структура, а не просто как социальныйконструкт.С социальной и антропологической точек зрения, идентичность согласно определению большинства исследователей (С.Хангтинтон, М.Хайдеггер, Э. Эриксон, А.В.

Толстых), заключается как в тождественностисамому себе, нахождению некой единой точки сборки собственного бытия,так и в возможности обнаружения оснований, которые бы конструировалижизненный мир и социальную действительность, окружающую индивида.15Идентичностьформируетсяикакгрупповая,икакиндивидуальная, но, так или иначе, основывается на признании если необщего, то некоторого единого контекста. Именно групповая идентичностьстановится мощной опорой для формирования индивидуальной. Поэтомусуществованиевнутрисообществаспособствуетконструированиюидентификационной машины, которая действует по той или иной стратегии.Ещёоднимфакторомидентичностивыступаетвключённостьиндивида в исторический контекст.

Наличие у индивида как своейсобственной, так иколлективной истории позволяет ему получитьнекоторые готовы «узловые» моменты общественного бытия, выраженные вразногородапраздниках(государственных,религиозных,домашних,семейных), институтах и повседневных практиках, которые постоянноактуализируютихобщественного,таксимволическийидлясмысл,необходимыйиндивидуальногобытия.какОднакодлядолясопричастности индивида общественному бытию должна быть ограниченаличностным самосознанием и самобытием человека, поскольку чрезмерноеучастиетольковполеобщественногобытияиисключительнаятождественность с общественными процессами и институтами приводит книвелированию самоидентичности.

Кроме того сами структуры и практикиобщественного бытия должны быть актуальными современной историческойситуации. Благодаря чему индивид, частично идентифицируя себя с ними,интегрируется в общемировое сообщество.Большинство современных кризисных явлений в сфере идентичностисвязаны с утратой ориентации на единство. Постмодерновая установка напостояннуювариативность,распространениемногоуровневыхинформациисимулякровсмешение,эклектику,мгновенноепосредствамИнтернета,порождениесоциальногоииндивидуальногобытияразрывает человека на части.

Невозможность найти единую «точку сборки»,как собственного тела, так и психики приводит к неизбежному кризису.16Идентификацияможетвыступатьнетолькокакпроцессотождествления, но и как механизм психологической проекции, способныйзащитить внутренний жизненный мир личности.Во втором параграфе второй главы Самоидентичность. Я и Другойрассматриваются явления самотождественности и самоидентичности, а такжеамбивалентность связи Я-Другой.Самоидентичность человека направлена не только на то, чтобыотыскать его место в этом мире, но и чтобы утвердить его.

Именно поэтому впроцессе самоидентификации важно учитывать как роль общественноговлияния, так и внутреннюю структуру самосознания самого человека. Нашасамоидентичность, как то, с чем мы себя ассоциируем, без чего не мыслимсебя и то, что можем предъявить как доказательства собственногосуществования включает в себя множество, в том числе, и материальныхфакторов.ВэтомамериканскогопланеинтереснойкультурногопредставляетсяантропологаточкаГордоназренияМэтьюза,разрабатывающего идею культурного супермаркета. Как и современныймагазин-супермаркет, предоставляющий не только огромное множествотоваров, но и разнообразие марок товара одного вида, сегодняшняякультурная ситуация предоставляет множество идентификационных моделейдажев рамкаходнойобуславливаетсявероисповеданиянеикультурнойтолькоубеждений,идентичности(эторазнообразиемультикультуролизмом,ноиестественными,свободойвитальнымипредпосылками — пол, возраст, психологические особенности воспитания иобразом жизни).Ещёодининтересныйспособсамоидентификациипредлагаетотечественный исследователь С.И.

Гаргуля. В своей работе он рассматриваетантропонимическуюидентичность,представляющуюсобойпроцессформирования идентификационного комплекса через реализацию функцийидентификации и социализации в результате поименования (имянаречения,17предоставления имени, а также идентификации себя как носителя этогоимени).Тем не менее, основную роль в процессе самоидентификации занимаетфигура Другого. Однако, стоит заметить, что Другой для моей идентичностьнеобходим прежде всего как негативный фактор.

Только при наличие этогоДругого Я осознаю себя как нечто иное (по контрасту отличное-от-Другого).Несмотря на травмирующий (для познающего Я) опыт, встреча с Другимпозволяет выделить себя из мира, обратить внимание на обыденные вещисобственного существования, наличие которых не рефлексировалось, пока невысветилось на контрасте.Идентичность это не только проблема принятия себя и Другого, но ипроблема выстраивания дистанции между Я и Другим.

Причём это не толькооппозиционная дистанция по отношению к Другому, но и дистанцированиеот самого себя и собственного жизненного мира в характере властноговзаимодействия.Однако, с другой стороны, нельзя оценивать концепт Другогоисключительно в негативном ключе. Другой необходим для меня не толькозатем, чтобы на контрасте выстроить свою собственную идентичность, но изатем, чтобы собрать себя на новых основаниях и породить новый,совместный идентификационный контекст.Другой не всегда согласен играть ту идентификационную роль,которой наделяет его Я.Иногда он может следовать навязаннымстереотипам и даже поддерживать их (как например извечные символыРоссии, медведь и балалайка, эксплуатируемые туристической индустрией), аиногда сопротивляться ей и стремится разрушить.В третьем параграфе второй главы Идентичность как границапредлагается модель построения нового идентификационного механизмачерезантропологическуюразноплановостьпонятияграницуживого«идентичность»,тела.основнаяНесмотрянапроблемаегоопределения состоит в ориентации на монолитность, фундированности и18центрированности.

Именно поэтому необходимо преодолеть ориентацию настягивание в центральной точке и сосредоточить своё внимание на границуживого тела, которой должна стать идентичность. Именно поэтомунеобходимо обратиться к средствам децентрированности живого тела,выработанным немецким антропологом X. Плеснером.Определяя понятие «жизнь», X. Плеснер говорит о границе любого тела(как органического, так и не органического).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
527,21 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее