Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148766), страница 33

Файл №1148766 Диссертация (Трансформация культуры в системе интернет-коммуникаций) 33 страницаДиссертация (1148766) страница 332019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 33)

248, 192.160Smell a rat – чуять недоброе (англ.), дело пахнет керосином (рус.)Smell danger – почуять опасность (англ.)Ситуаций:Smell fishy – не вызывать доверия (англ.)388Smell like a rose – выйти сухим из воды, выглядеть невинно (англ.)Действий:Wake up and smell the coffee – раскрой глаза (англ.)Smell blood – быть готовым к действиям, к драке (англ.)389Таким образом, в процессе восприятия запаха в сознании человека,формируются некие культурные смыслы, на основании которых запах можетвыполнять те или иные социально-культурные функции. Каждой культуреприсущи свои опознавательные запахи, связанные с природными условиями,историей, традициями, обычаями, обрядами, национальной кухней.Анализ одорологической темы посредством литературных произведенийнеслучаен: классификация запахов по химическому составу практическиневозможна в силу их многообразия, эфемерности и летучести.

Словесноеописаниебудетсубъективным,посколькузависитотиндивидуальнойвосприимчивости, возраста, социального положения, эмоционального настроя,кроме того, многие люди, в той, или иной степени, страдают аносмией(неспособность воспринимать запахи), что значительно усложняет задачу. А.Корбен, проводя параллель между «историей идей и историей ментальностей»придаёт огромное значение литературным примерам: «Личный опыт, явленныйотдельными поэтами, быстро становится научной истиной: обоняние – эточувство «нежных воспоминаний».390 Швейцарский филолог и философ ХансРиндисбашер (Hans J.

Rindisbacher) преподаёт немецкий язык и ведётспециальные классы, изучающие социокультурные аспекты запахов (PomonaCollege,388USA).ПомнениюпрофессораХ.Риндисбашера,научные,Longman Exams Dictionary / Managing editor S. Bullon. – Edinburgh: Pearson Education Limited, 2006.

– P. 1456.McGraw-Hill’s Dictionary of American Idioms and Phrasal Verbs / Edited by R. A. Spears. – New York: The McGrawHill Companies, 2005. – P. 619.390Корбен А. Миазм и нарцисс.– С. 415.389161лингвистические,философскиеиэстетическиеаспектылитературногоисследования процессов восприятия запахов (посредством анализа текста)должны быть интегрированы в общую картину социоисторического развития.«Мы имеем неоспоримые теоретические доказательства существования античнойклассификации запахов по принципу «хорошие и плохие», лежащей в основебольшинствасоциоисторических категорий и установленной в процессеэволюционного и антропологического развития. И существуют просто приятные,гедонистические ольфакторные аспекты, которые, несмотря на игнорирование состороныфилософиипросветителей,сталижизненнымилитературнымявлением».391 Х.

Риндисбашер утверждает, что одним из факторов, затрудняющихпостроениеобщей научной классификации запахов являетсянедостатоксоответствующих терминов: «Запах с его способностью накапливать информациюи возвращать в прошлое является скорее ассоциативным и экспансивныммодусом, чем дистрибутивным и лимитированным… Недостаток существующейтерминологической парадигмы заставляет искать «обходные» лингвистическиепути для описания запахов посредством прилагательных и метафор». 392 Чащевсего описание запаха начинается с фразы «Этот запах похож на…».

Ванглийском языке недостаток ольфакторной терминологии восполняется путёмзаимствования из французского языка, в русском языке приходится пользоватьсятранслитерацией, поскольку заимствованных лексических единиц не хватает дажепри переводе с английского. Так, например, словарь русских синонимов к слову«запах»(нейтральноезначение)приводитслова«вонь»(«благовоние»,«зловоние»), «дух» и «смрад» (явно не нейтрального значения) – остальныесинонимы заимствованы из других языков. Филолог Колупаева Алла Анатольевна вдиссертационном исследовании способов репрезентации концепта «запах»отмечает, что «в русском языке имеется лишь небольшое количество системнозакрепленных единиц обонятельной лексики, относящихся к разным частям речи:существительные (аромат, благовоние, благоухание, вонь, вонища, дух, зловоние,391Rindisbacher H.J.

The Smell of Books: A Cultural-historical Study of Olfactory Perception in Literature. / H.J.Rindisbacher. – University of Michigan Press, 1992. – P. 20.392Ibid. P. 15.162обоняние и др.), глаголы (благоухать, вонять, пахнуть, смердеть и др.), а также ихпроизводные прилагательные (ароматный, благоуханный, благовонный, вонючий,душистый, зловонный, смрадный и др.), наречия (ароматно, душисто, духовито,пахуче, смрадно, зловонно)».393 Все вышеприведённые языковые единицыописывают различные ольфакторные ситуации, не представляя синонимов к слову«запах» или его деривациям.

В английском языке существует, как минимум, пятьлексем для концепта «запах»: smell, scent, odor, flavor, whiff. Интересно отметить,что примерно такое же соотношение, один к пяти, соответствует количествунаучных публикаций по данной теме на русском и английском языках. ФилологиКлимова Ю.А. и Сенюкова О.В. (Белгородский государственный национальныйисследовательскийприлагательныеуниверситет),с модусоманализируязапаха,отмечаютрусскиеихперцептивныемалочисленностьисубъективность: «Специфика обонятельной перцепции, гамма ее свойств,способностьчеловекав конечномитоге,модифицирующейвосприниматьинспирируетлексикиих,дифференцироватьносителейзапаховв речиязыкаи оценивать,пополнятьразличнымисловарьсредствами:качественными определениями адъективного лексико-грамматического типа;использованиемметафорическипереосмысленныхнаименованийдругихощущений».394 Другим примером является отсутствие в современном русскомязыке глагола со значением «чувствовать запах».

Галина Кабакова, исследуя темузапаха в русской культуре, отмечает её лексическую недостаточность, невзирая наэтимологическую и семантическую связь с речевой деятельностью. «Несмотря набольшую значимость этого канала общения с миром, соответствующаятерминология в русском языке, как, впрочем, и в других, достаточно бедна.Специальный глагол «обонять» у носителей языка успеха не имеет, и приходитсяиспользовать глаголы с более общим значением: чувствовать, слышать».395393Колупаева А.А. Концепт запах и способы его репрезентации в русском языке: автореф. дис.

… канд. филол. наук:10.02.01 / А.А. Колупаева Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина, 2009. – С. 10.394Климова Ю. А. Атрибутивная картина мира в языке: лингвокогнитивный анализ русских прилагательных,обозначающих запах / Ю. А. Климова, О. В. Сенюкова // Молодой ученый. – 2014. – №3. – С. 829.395Кабакова Г.И. Запахи в русской традиционной культуре. / Г.

И. Кабакова //Ароматы и запахи в культуре. Книга2 / Сост. О.Б. Вайнштейн. – 2 -е изд. – М.: Новое литературное обозрение, 2010. – С. 50163Возможно новый виток интереса к теме запаха, вызванный перспективамиего интеграции в интернет-коммуникации, приведёт не только к более успешнымпопыткам его научной классификации, но и обогатит русский язык необходимойтерминологией, неизбежно возникающей в процессе дискурса.В 1756 году шведский натуралист Карл Линней (Carl Linné) в научномтруде«Odoresmedicamentorum»предпринялоднуизпервыхпопытоксистематизировать запахи, выделив из них семь типов: пряные, благовонные,амброво-мускусные,луковые(иличесночные),козлиные,отталкивающиеи тошнотворные.

В 1895 году в монографии «Физиология обоняния» (DiePhysiologie des Geruchs) нидерландский физиолог Генрик Цваардемакер (HendrikZwaardemaker) переработал систему К. Линнея, разбив типы запахов на болеемелкие категории, и добавил к ним ещё 2 типа: эфирные (ацетон, хлороформ) игорелые (табачный дым, поджаренный хлеб). Учёный также доказал, чтонекоторые резкие запахи можно заглушить при помощи эфирных масел и изобрёлольфактомер – прибор для измерения остроты обоняния. В начале XX веканемецкийфизиологХансХеннинг(HansHenning), разделивзапахипо качественности ощущения, представил их взаимосвязь в виде трёхмернойпризмы, в вершинах которой располагаются шесть основных запахов: цветочный,фруктовый, пряный, смолистый, горелый и гнилостный. Внутреннее пространствоэтойпризмызанимаютсоставныеароматы.Далеебылипредпринятымногочисленные попытки эмпирических и научных классификаций запахов, новсе они далеки от совершенства и не отвечают требованиям современной науки,поскольку не способны не только «выделить базовые компоненты запахов», но иобъяснить, «как устроен механизм их восприятия».396Канадские учёные, профессор антропологии Дэвид Хоувз (David Howes) идоктор социологии Энтони Синнотт (Anthony Synnott) (Concordia University,Montreal) в научном исследовании «Антропология запахов» утверждают, что нетникаких помех для воссоздания специальных ароматических кодов в современном396Долотовская С.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,77 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Трансформация культуры в системе интернет-коммуникаций
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее