Диссертация (1148679), страница 24
Текст из файла (страница 24)
– We’re not? Позиции собеседниковпередаются анафоричными предложениями, в которых излагаются разныеидеи. Джо предлагает совсем другой план действий, однако он повторяетпервую часть предложения, чтобы его возражение звучало не таккатегорично. ПЭ сообщения Джо положительный.Рассмотрим другой пример, в котором соблюдается социальноеравновесие, но герои стремятся к коммуникативной иерархии. В фильме«Спасти мистера Бэнкса» идёт речь о передаче авторских прав на книгуП.Л. Трэверс «Мэри Поппинс» анимационной студии У. Диснея. Памела иУолт вели переговоры в течение 20 лет. Ни один из них не хотел сдаватьпозиции.12971.
Walt: I heard things didn’t go so well today.Pamela: They went as well as they’ve gone every other day that I’ve been here. Idon’t recall ‘special’ phone calls from you on any of those other evenings.(Saving Mr. Banks, Dr. J.L.Hancock, 2013)Интересно,чторассматриваялингвистическуюсторонуэтойдискуссии, мы также можем говорить о явлении отражения, однако внесколько иной форме. Оппоненты перехватывают фразы друг друга ивкладывают в них иной смысл. В этом примере семантическое ядровысказывания Уолта – things didn’t go well today, в ответе Памела используетэту же фразу, но добавляет к ней некоторые другие лексические элементы исмысл фразы немного меняется – they went as well as they’ve gone every otherday.Подобноеявлениехарактернодляспоров,когдаговорящиеупотребляют одну и ту же фразу, но обыгрывают её в разном контексте.Семантическое ядро высказывания остаётся прежним, однако к немудобавляютсянекоторыелексико-грамматическиеэлементы,которыемодифицируют его смысл.
Классическим примером этого явления в спореможно считать оппозицию утвердительных и отрицательных структур.72. Pamela: I simply can’t give her up. Not yet. Perhaps not ever. I don’t knowwhy.Disney: You do know why!(Saving Mr. Banks, Dr. J.L.Hancock, 2013)В этом примере это отражение с использованием отрицательнойчастицы not и эмфатического глагола do.Обратный смысл высказывания может передаваться не толькоотрицательной частицей, но и предлогами или союзами, придающимивысказыванию обратный смысл в данном контексте.
В примере ниже этуфункцию выполняет союз but.73. Pamela: Ah! Not true then that Disney created man in his own image?Walt: But it is true that you created yourself in someone else’s yes?130(Saving Mr. Banks, Dr. J.L.Hancock, 2013)Возражение, высказанное в той же языковой форме (грамматической,лексической, синтаксической), что и реплика оппонента не тольковоспринимается собеседником мягче, но и является более доходчивойрепликой.Пример ниже демонстрирует анафору, которая тоже может бытьрассмотрена как приём отражение.74.
Walt: Let’s make something wonderful. She leaves his hand hanging inmidair.Pamela: Let’s see if that’s at all possible.(Saving Mr. Banks, Dr. J.L. Hancock, 2013)В некоторых случаях отражение лежит в основе такого приёма, какигра слов, что также придаёт высказыванию саркастический оттенок.75. Don: Wanted to show the place off.Pamela: No one likes a show off.(Saving Mr. Banks, Dr. J.L. Hancock, 2013)Отражениекоммуникацииивзаражениеанглийскомфункционируютязыкенавнеиерархическойлексико-грамматическом,синтаксическом и фонетическом уровнях.В итоге проведённого лингвистического исследования, мы пришли квыводу о том, что отражение и заражение могут использоваться как виерархической, так и в неиерархической коммуникации.
В обоих типахкоммуникации в английском языке эти приёмы могут функционировать нанесколькихязыковыхуровнях:лексическом,грамматическом,синтаксическом, семантическом и реализовывать ППЭ.Результаты исследования языкового материала с ППЭ представлены втаблице ниже.131Положительный перлокутивный эффекттип РВтип коммуникациииерархическаянеиерархическая+-+++++_+_++++++++манипуляцияаргументациятеоретическаяаргументацияэмпирическаяаргументацияприказволеизъявлениеповелениепрямая просьбакосвенная просьбапобуждениеотражение изаражениеПодводя итог, мы можем сказать, что ППЭ становится результатомтаких РА в иерархической коммуникации как манипуляция, теоретическая иэмпирическая аргументация, приказ, повеление, прямая и косвенныепросьбы, прямое и косвенное побуждение, отражение и заражение; внеирархическойкоммуникации–теоретическаяиэмпирическаяаргументация, прямая и косвенная просьба, побуждение, отражение изаражение.1322.2. Отрицательный перлокутивный эффект (ОПЭ)2.2.1.
ОПЭ как результат манипулятивной стратегииСледующаяступеньнашегоанализа–рассмотретьусловиявозникновения отрицательного ПЭ. Отрицательный перлокутивный эффект(ОПЭ) – это результат коммуникативной неудачи, в результате которойговорящий не добился поставленной коммуникативной цели.Начнём анализ с РА, обладающих отрицательным перлокутивнымэффектом,реализующихсячерезманипуляциювиерархическойкоммуникации.
В предыдущем разделе в ходе анализе было установлено, чтоППЭврезультатеманипулятивнойстратегиииерархической коммуникации. Рассмотрим,возможентольковпри помощи каких средствреализуется ОПЭ в рамках манипулятивной стратегии. Обратимся к примеруманипуляции в иерархической коммуникации. Пример неудачной попыткиманипуляции демонстрирует диалог между леди Вайолет и дворецким.Дворецкий намекает своей хозяйке на то, что видел её внучку приобстоятельствах, не совсем соответствующих стилю поведения леди.76. Lady Violet: Do you have some other business?Spratt: Only that it may not be mine to tell, but it is, in a way, yours.Lady Violet: You're testing me, Spratt.
And I warn you, being tested does not bringout the best in me.Spratt: No, Your Ladyship.Lady Violet: I will not repeat myself. Either impart this piece of information, if youcan empower yourself to do so, or go.Spratt: Very well. I hope Lady Mary enjoyed her time in Liverpool.Lady Violet: What?Spratt: I was standing outside the Grand Hotel this morning, M'Lady, when I sawher come out with her suitcases.
She was accompanied by Lord Gillingham whohad clearly also been staying in the hotel.133Lady Violet: Well, yes. They were both staying there. Why? What do you imagineyou were witnessing?Spratt: Well…Lady Violet: Nothing vulgar, I hope! Nothing beneath the dignity of a butler of thishouse.Spratt: Oh.
Nothing of that sort, M'Lady.Lady Violet: (SIGHS) I'm glad to hear it.(Downton Abbey, Season 6, Ep.1)Дворецкий начинает с намёков, строя свою речь таким образом, чтобыледи Вайолет сама задала ему вопрос, избавив его тем самым от ролидоносчика. Услышав неприятный факт, Леди Вайолет отбивает удар, делаявид, что всё время была в курсе происходящего.
На вербальном уровне ПЭотрицательный. Однако на невербальном уровне – ПЭ положительный, т.к.леди Вайолет всерьёз задело это сообщение, что привело к серьёзномуразговору с внучкой. Следовательно, в ряде случаев вербальный эффект несовпадает с невербальным. Тогда нам приходится разделять ПЭ навербальный и невербальный и оценивать их в разных плоскостях. В случаеесли на вербальное сообщение оппонент не ответил вербально, но ответилдействием, мы полагаем, нет необходимости разделения ПЭ на вербальный иневербальный.Интересный случай манипуляции представляет собой следующийпример из телешоу «Аббатство Даунтон», иллюстрирующий цепочкуманипуляций. Камеристка распускает слухи среди прислуги о том, чтовскоре часть персонала будет уволена, а именно, дворецкий будет в этойочереди первым.77.
Spratt: What are you talking about?Denker: No. I don't want to worry you.Spratt: Worry me with what? Oh, well, if you must know, there's going to be ashortening of the wages bill around here.Denker: But why burden ourselves? What can we do? Que sera, sera.134Spratt: Are you trying to suggest, in your usual, maladroit fashion, that our jobsare in peril? Well, I hate to sound smug, Mr Spratt, but I would suggest that HerLadyship will always need to dress and undress.Denker: Ooh, while a butler is a luxury? Is that what you're saying? My advice,Mr Spratt, is to live for the moment. We none of us know what the future will bring.(Downton Abbey, Season 6, Ep.1)В данном случае мы имеем дело с коммуникативной иерархией – обакоммуниканта борются за главенствующее положение в доме. Дляинформирования своего оппонента Дэнкер выбирает обобщающий тон,выраженный местоимениями 2 лица множественного числа (why burdenourselves; What can we do; none of us), давая понять, что вся прислуганаходится в равном положении.
Однако камеристка намекает на то, что еёместо всегда останется при ней и работа для неё гарантирована (Her Ladyshipwill always need to dress and undress). Спрэт ведётся на эту уловку ирассказываетобовсёмеёсветлости.Перлокутивныйэффект–положительный.Однако леди Вайолет, узнав об этой ситуации, прибегает кманипулятивным приёмам в отношении мисс Дэнкер, тонко намекая ей онепрочности её положения в доме.78. Lady Violet: Could we have some tea?Denker: Your Ladyship. It seemed a little chilly, m'lady, so I've brought you ashawl.Lady Violet: Oh, you are a wonder, Denker. Thank you. I shall miss you.(Downton Abbey, Season 6, Ep.1)Перлокутивный эффект данного сообщения отрицательный.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
