Диссертация (1148679), страница 27

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

Девушка начинаетсвою речь с весьма экспрессивных выражений (Oh, yessun), подкрепляетсвою позицию саркастическими замечаниями (but wait a minute, Aunty…), нопо мере развития монолога она переходит к более аргументированнымдоводам (If the folks in Maycomb don’t get one impression, they’ll get another),147подтверждая свою позицию причинно-следственными связями, что, однако,не мешает ей использовать художественные средства, такие как метафоры(beat my brains out; suddenly sprang on ’em fully clothed). Упоминание еёдетского прозвища Scout заставляет Джин-Луизу одуматься и попроситьпрощения.

Мы можем сказать, что коммуникативная цель девушки –переубедить тётушку относительно современной манеры одеваться – не былареализована, следовательно, ПЭ отрицательный.Обратимся к случаям неиерархической коммуникации.Примерэмпирической аргументации в неиерархичской коммуникации представляетдиалог из телесериала «Друзья», в котором молодой человек, Росс, проситдевушку, Рейчел, не разрывать их брак.91. Ross: Listen, I know you wanted to talk to me, but I have an idea that maymake you want to stay married.

(Rachel shakes her head.) We register,and you get to keep all the presents!Rachel: (thinks about it for a second) No! Ross, come on!(Friends, Season 7, Ep.1)Росс использует субъективный аргумент, обращённый к чувствамРейчел – you get to keep all the presents, однако, этот аргумент оказываетсянедостаточно сильным, и адресат терпит неудачу. Следовательно, ПЭотрицательный.Следующий диалог – пример неиерархической коммуникации – этоспор двух друзей о теории эволюции. Росс – учёный, приводит научныефакты подтверждающие существование теории Дарвина, в то время какФиби – сторонница эзотерических взглядов, относится к этой теориискептически.92.

Phoebe: Uh-oh. It's Scary Scientist Man.Ross: Ok, Phoebe, this is it. In this briefcase I carry actual scientific facts. Abriefcase of facts, if you will. Some of these fossils are over 200 million years old.Phoebe: Ok, look, before you even start, I'm not denying evolution, ok, I'm justsaying that it's one of the possibilities.148Ross: It's the only possibility, Phoebe.Phoebe: Ok, Ross, could you just open your mind like this much, ok? Wasn't therea time when the brightest minds in the world believed that the world was flat? And,up until like what, 50 years ago, you all thought the atom was the smallest thing,until you split it open, and this like, whole mess of crap came out. Now, are youtelling me that you are so unbelievably arrogant that you can't admit that there's ateeny tiny possibility that you could be wrong about this?Ross: There might be…a teeny…tiny…possibility.Phoebe: I can't believe you caved.Ross: What?Phoebe: You just abandoned your whole belief system.

I mean, before, I didn'tagree with you, but at least I respected you. How, how, how are you going to gointo work tomorrow? How, how are you going to face the other science guys?How, how are you going to face yourself?(Friends, Season 2, Episode 3)Безусловно, в этом разговоре присутствуют средства художественнойвыразительности: междометия (Uh-oh), эпитеты (It's Scary Scientist Man, teenytiny), метафора (whole mess of crap).Однако оба коммуниканта отстаиваютсвоё мнение при помощи логических аргументов и научных фактов. ПЭсообщения Роса в данном случае – отрицательный, т.к. ему не удалосьубедить своего оппонента, а вот ПЭ сообщения Фиби – положительный, т.к.ей удалось убедить своего собеседника, что есть небольшая вероятностьошибочности его теории.В ходе проведённого анализа мы установили, что ОПЭ можетвозникать в результате аргументативной стратегии, как с использованиемэмпирической, так и теоретической аргументации, в иерархической инеиерархической коммуникации.1492.2.4.

ОПЭ как результат волеизъявленияНа следующем этапе анализа обратимся к случаям реализацииотрицательногоПЭчерезРАволеизъявлениясотрицательнымперлокутивным эффектом. Приказ, итогом которого является ОПЭ, взависимости от ситуации, может рассматриваться как административноеправонарушение, хулиганство, неповиновение властям и т.п. Интересныйслучай повеления представлен в романе Д.

Фаулза «Коллекционер». Данныйдиалог происходит между жертвой и похитителем. С точки зрениясоциальной ситуации, коммуникация иерархическая, однако, с точки зрениякоммуникации, наверху иерархии находится вовсе не похититель, а егожертва, Миранда, которая общается в данной ситуации исключительноповелительными предложениями.93. ‘Amuse me. Do something.’Well, what, I asked. Photos? But she didn’t want photos.‘I don’t know. Sing, dance, anything.’I can’t sing.

Or dance.‘Tell me all the funny stories you know.’I don’t know any. I said. It was true, I couldn’t think of one.(Fowles, 2004: 178)Фердинанд всеми средствами пытается добиться любви своей жертвы.Пытаясь ей всячески угодить, он спрашивает, какого развлечения ей быхотелось. Девушка перечисляет всевозможные действия, ставя похитителя внеловкое положение. ПЭ сообщения – отрицательный, т.к.

преступникотказывается развлекать жертву.Пример просьбы в иерархической коммуникации проиллюстрировандиалогом из романа Д. Фаулза «Коллекционер», который происходит междупохитителем и его жертвой. Миранда, жертва преступника, просит отпуститьеё на волю, взывая к человеческим качествам похитителя.94. Do you think you’ll make me love you by keeping me prisoner?150I want you to get to know me.As long as I’m here you’ll just be a kidnapper to me. You know that?I got up. I didn’t want to be with her anymore.Wait, – she said, coming towards me. – I’ll make a promise. I understand really.Let me go. I’ll tell no one, and nothing will happen.You could.

We could be friends. I could help you.(Fowles, 2004:46)Данная просьба является прямой. В примере содержится логическийкомпонент (As long as I’m here you’ll just be a kidnapper to me) иэмоциональный, однако эмоциональный компонент превалирует. Эффектуговаривания подкрепляется эмфатической фразой I’ll make a promise,эмфатическим наречием really и многочисленными повторами you could, wecould, I could. Несмотря на все уговоры в этом случае девушке не удаётсяразжалобить преступника, ПЭ отрицательный.Лингвистическая структура следующей просьбы, представленнойниже, основана только на эмотивном компоненте.95.

I promise, I swear that if you let me go I will not tell anyone. I’ll tell them allsome story. I will arrange to meet you as often as you like, as often as I can,when I’m not working. Nobody will ever know about this except us.I can’t, I said.[…]If you let me go now I shall admire you. I shall think, he had me at hismercy, but he was chivalrous he behaved like a real gentleman.I can’t, I said. Don’t ask. Please don’t ask.I should think, someone like that must be worth knowing. […]I’ve got to go now.(Fowles, 2004: 39)В этом примере происходит градация эмоциональной составляющей,при помощи лексических единиц со значением просьбы различной степениэмотивности – I promise, I swear. Миранда обращается к эмоциям своегопохитителя, давая всевозможные обещания, выраженные эмфатическими151конструкциями и повторами глагола “will” (I will not tell anyone, I’ll tell themall some story, I will arrange). В процессе переговоров с преступникомдевушка использует прямую просьбу, приводя доводы того, как тяжело ейприходится в заключении.

Эта просьба не была выполнена, соответственно,мы имеем дело с отрицательным перлокутивным эффектом.Примеркосвеннойпросьбывиерархическойкоммуникациипредставлен диалогом из романа Д. Фаулза «Коллекционер». Косвеннаяпросьба заключается в том, что говорящий не просит о желаемом (о свободе),но говорит об обстоятельствах, которые могут привести к тому, что оппонентдобьётся своей цели (получит любовь своей жертвы).96. I’d like to talk with you. – I stopped.Sit, - she said […]Look, this is mad. If you love me in any real sense of the word love you can’twant to keep me here. You can see I’m miserable. The air, I can’t breathe atnights.

I’ve woken up with a headache. I should die if you kept me here long. – shelooked really concerned.Look, Ferdinand, I don’t know what you see in me. I don’t know why you arein love with me. Perhaps I could fall in love with you somewhere else. I …- shedidn’t seem to know what to say, which was unusual. – I do like gentle kind men.But I couldn’t possibly fall in love with you in this room, I couldn’t fall in love withanyone here. Ever.(Fowles, 2004: 43)ОПЭ в данном случае обусловлен статусами коммуникантов –преступник не может отпустить Миранду, поддавшись на её уговоры, речьидёт о психически нездоровом человеке, для которого не работаютпривычные законы логики и здравого смысла.Примерпрямойпросьбывнеиерархическойкоммуникациипродемонстрирован диалогом из шоу «Друзья», в котором на просьбу одиниз коммуникантов отвечает отказом.97.

Joey: Look, there is no unselfish good deed. Sorry.152Phoebe: Yes there are! There are totally good deeds that are self-less.Joey: Well, may I ask for one example?Phoebe: Yeah, it’s... you know there's... No, you may not!(Friends, Season 5, Ep. 16)Данная коммуникация представляет собой спор, и отрицательный ПЭобусловлен отсутствием аргументов у оппонента. Просьба may I ask for oneexample носит формальный характер и не является РА просьбы, но являетсяформой вежливого побуждения привести пример бескорыстного поступка.На что оппонент, не имея аргументов, подтверждающих его точку зрения,отвечает отказом.Примеркосвеннойпросьбывнеиерерхическойкоммуникациипредставлен диалогом из шоу «Друзья». В одном из эпизодов Моника,просит свою подругу Рейчел найти новую квартиру, т.к.

она собирается житьвместе со своим бойфрендом Чендлером.98. Monica: Listen, Chandler and I are going to live together. Here…Rachel: Oh my god! That’s so great!Monica: Really?Rachel: and it was so sweet of you to ask. Oh my god the three of us are gonnahave such a good time living together!(Friends, Season 6, Ep. 2)Тезис Chandler and I are going to live together был неправильноистолкован собеседником и привёл к ложному выводу. Рейчел не понимает,что её попросили съехать, и вместо этого она радуется тому, что её друзьярешились на серьёзный шаг, и теперь они будут жить втроём.Далее рассмотрим РА побуждения в иерархической и неиерархическойкоммуникации.ОбратимсякРАпобуждениявиерархическойкоммуникации. В одном из эпизодов сериала «Друзья» Рейчел побуждаетсвоего босса бросить курить.

Характеристики

Список файлов диссертации