Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148545), страница 34

Файл №1148545 Диссертация (Лексические единицы повседневной разговорной речи пути лексикографического описания их функционирования) 34 страницаДиссертация (1148545) страница 342019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 34)

Дляболее нейтрального наименования они, скорее, используют антрополексемыж енщина и муж чина.Таким образом, можно предположить, что в современной разговорнойустнойспонтаннойречипараллельносуществуюттризначенияантрополексем т ет я и дядя, которые необходимо зафиксировать в Словарерусской повседневной разговорной речи.179Кроме этого, в ОРД встретился интересный контекст употреблениялексемыт ет я,появившийсяотчастикакследствиетенденциипревалирования сочетания т ет и с именем собственным — в составеустойчивого выражения т ет я Мот я (см.

следующий раздел работы).3.3.5. Появление «новых» устойчивых сочетаний с единицами даннойлексико-семантической группыНаконец,необходиморассмотретьсочетанияразнойстепениустойчивости, зафиксированные с различными единицами исследуемойлексико-семантической группы.3.3.5.1. Тетя МотяОб одной такой единице, имеющей явный идиоматический характер,уже упоминалось выше (см. также: Богданова 2010е). Речь идет о сочетаниит ет я Мот я, обнаруженном в следующем контексте:• и они вот задрали эт у цену // а т ёт я Мот я т ут / они сейчаскрит икуют / вон т ут в подъезде / вон вст ал ут ром / вон президентсказал / чт об на музеи не повышали.В существующих словарях русского языка, включая самыесовременные, такая лексическая единица не зарегистрирована.Для выяснения лексического значения данной идиомы был проведенэксперимент с обращением к мент альному лексикону носителей языка:соответствующий вопрос был разослан по электронной почте разным людям,по большей части филологам, в ответ были получены реакции такого рода(см.

подробнее: Богданова 2010е):•Какая-т о т ёт я (пренебр.);•Прост ая т ёт ка (пренебр.);•Женщина ст ранного вида, мож етст ранного вида ;•Прост ая ж енщина из народа;•О прост оват ой, глуповат ой ж енщине деревенского происхож дения;•Эвфемизм«глупойж енщины»,ироничноек несообразит ельност и в какой-либо сит уации;быт ь, незнакомая ж енщинаот ношение180•Мне каж ет ся, чт о «Мот я » — неопределенный арт икль к слову «т ёт я ».То ест ь некая дама среднего/ст аршего среднего возраст а (+ возмож но,акт ивная, дородная );•Эт о т акая недот епа, недалекая ж енщина, у кот орой мало чт о хорошополучает ся, но она всех судит , счит ает себя умнее всех, имеет свойвзгляд на вещи;•Тёт я Мот я — обыват ель;•Элект орат ниж ней ст упени;•Недалекая неопрят ная ж енщина в возраст е;•Тёт я Мот я — образ собират ельный.

Наверняка ест ь какая-т олюбопыт ная ист ория, кот орая объясняет появление эт ого шут ливогонаименования. Я бы сказал, чт о упот ребляет ся фамильярно или шут ливоот носит ельно социально акт ивных деят ельных ж енщин среднегои ст аршего возраст а, но без осуж дения. Предполагает ся, чт о функцият ёт и Мот и в общест ве необходима. Тёт я Мот я всегда помогаетзамет ит ь узкие мест а в семье или в общест ве, но редко сама предлагаетконст рукт ивные способы уст ранения т рудност ей, т ем более саманикогда не предпринимает усилий к уст ранению эт их т рудност ей,поскольку не рискует . Она от личает ся изрядным любопыт ст вом, всюдусует свой нос, но, обладая большим ж изненным опыт ом, дает верныеи объект ивные, част о нелицеприят ные оценки.

Образ т ёт и Мот ивходит в более широкое предст авление о сердобольной т ет ушке,кот орая замечает недост ат ки, но не от вечает за их исправление. Оначаст о досаж дает , но в целом она «всегда права ». Далее, т ёт я Мот явходит в круг бабушек, двоюродных сест ер, брат ьев, племянников,крест ных, разных дальних родст венников и свойст венников, с кот орымиприходит ся периодически вст речат ься и резонерст во кот орыхприходит ся хот я бы изредка выслушиват ь. Избеж ат ь эт ого никакнельзя, поскольку эт о предписывают неписаные законы обхож денияс родней;•Тёт я Мот я — прот от ип «гласа народа ».

В речи инт еллигенции —человек из т олпы;•Тёт я Мот я — обыват ель, предст авит ель народа, собират ельный образт ипичного, обычного человека, на кот орого обрушивает ся, как правило,неож иданно самая разная информация. Тёт я Мот я мож ет выразит ьсамое реальное и от кровенное от ношение к полученной информации;•В моем понимании «т ёт я Мот я » упот ребляет ся в от ношении некоейколорит ной персоны ж енского пола, скорее всего, не без еврейскихкорней, кот орая делает /говорит нечт о не совсем ож идаемое, либо невходящее в привычное, неприят ное говорящему/рассказывающемуперсонаж у/субъект у, даж е абсурдное с его т очки зрения;181•Тёт я Мот я — образ ст арый, всем извест ный, но сейчасподвергающийся переосмыслению (пост модернист скому). Традиционнаят ёт я Мот яфольклорный персонаж , для кот орого характ ерноабсурдное поведение, обусловленное не т олько прост одушием, но ещеи от кровенной глупост ью, склонност ью к демонст рат ивному поведению;•Немолодая ж енщина в немодной, безвкусной или неопрят ной одеж де,в нелепом головном уборе или с плохой прической;•На мой взгляд, выраж ение «т ёт я Мот я » имеет одно из следующихзначений: 1) любая взрослая ж енщина (скорее с шут ливым илипренебреж ит ельным от т енком); 2) нект о, одна из группы людей(соседей, пассаж иров, участ ниц чего-либо и т .

д.), вт орост епенныйперсонаж , т . е не участ ник происшест вия, а скорее одна из свидет елей;3) 1-е или 2-е + выделяет ся среди других за счет какого-либо внешнегофакт ора (манера поведения, одеж да, социальный ст ат ус и т . д.);•По поводу т ет и Мот и... я предст авляю ее т ак: очень прост оват аяж енщина, необразованная, безвкусно одет ая, недалекая, немолодая...Вот т акая неприглядная карт инка ;•Я счит аю, чт о эт о нарицат ельное сущест вит ельное для обозначенияж енщины, скорее, прост ой, обычной, возмож но даж е, заурядной.Срифмованное словосочет ание собст венного и нарицат ельногосущест вит ельных хорошо запоминает ся, чт о т ипично для фольклора(например, «волк-зубами щёлк», «зайчик-побегайчик», у болгар — «кумчовълчо»);•Тёт я Мот я — т ет ка необразованная, неуклюж ая, неловкая, недалекая,везде вст ревающая и попадающая впросак, но не злобная;•Словосочет ание мало упот ребляет ся.

В последнее время ононеож иданно всплыло благодаря некот орым публичным личност ям, нов основном, по-видимому, из-за фонет ических, а не смысловыхассоциаций;•обобщенный народный образ, примерно равно «Клава » для другоговременного от резка + мат решка .Видно, что т ёт я Мот я так или иначе знакома практически всемносителям русского языка, все имеют о ней какое-то представление, в томчисле не только о ее характере, но и о внешности. Н. В.

Богданова, используяданные эксперимента, суммировала это знание и предложила своего родасловесный портрет т ет и Мот и.Возраст : взрослая, немолодая, среднего / ст аршего среднего /ст аршего возраст а, с большим ж изненным опыт ом.182Внешний вид: дородная, колорит ная, неуклюж ая, неловкая, ст ранноговида, неопрят ная, в немодной и безвкусной одеж де, в нелепом головномуборе, с плохой прической.Характ ер и особенност и личност и и поведения : прост оват ая,прост одушная, глуповат ая, глупая, несообразит ельная, недалекая, недот епа,не злобная, акт ивная, любопыт ная, демонст рат ивное или абсурдноеповедение, всюду сует свой нос, во все вст ревает , попадает впросак, всехсудит , счит аетсебя умнее всех, имеетсвой взгляд на вещи, ноконст рукт ивного решения проблем не предлагает .Социальныйст ат ус:прост ая,необразованная,деревенскогопроисхож дения, из народа, из т олпы, обыват ель, элект орат ниж нейст упени, т ипичный, обычный человек, собират ельный образ, обобщенныйнародный образ (см.: Богданова 2010е).Такой — обобщенный, собирательный — образ т ёт и Мот и,существующий в языковом сознании носителей русского языка, во многомподтверждают как тексты из Интернета, так и произведения художественнойлитературы.Однако Национальный корпус русского языка предлагает и большоеколичество контекстов, в которых т ет я Мот я обозначает конкретнуюженщину, например:• На сундуке у т ет и Мот и Василий кот решил уснут ь [Е.

Чеповецкий.Непоседа, Мякиш и Нетак (1989)];• Желт ые курт ки они придумали сами, а сшила их т ет я Мот я ―соседка Кадика [Э. Лимонов. Подросток Савенко (1982)];• Тет я Мот я ж ила на первом эт аж е, а ее соседи по кварт ире, порт нойИосиф с ж еной и дет ьми, чьи окна выходили на задний двор, ж илив полуподвале [В. Сидур.

Памятник современному состоянию(19731974)];• Давно уж е сост ояла Пуфла с соседкой т ет ей Мот ей в ссоре из-закуриных яиц, кот орые нанесла Пуфлина Рябка в Мот ином малиннике[Л. М. Леонов. Барсуки (1924)];• Бабушек и дедушек рядом не было и мои родит ели на прот яж ениинескольких лет до дет ского сада вынуж дены были нанимат ь для меня183няньку.

Нянек было несколько и помню я их т олько по рассказаммат ери. Но одну — т ет ю Мот ю помню и част о вспоминаю. Памят ьмоя не сохранила ее лица, я могу ошибит ься с ее возраст ом, но лет ,как я полагаю, было ей т огда около или чут ь больше пят идесят и, былаона не худа, а скорее полноват а, носила какие-т о серыемешкообразные плат ья и т акое ж е черного или т емно серого цвет апальт о. Была она добра ко мне, говорлива и по-доброму ворчлива[А. Шуваевский. Тетя Мотя].Все это говорит о том, что обобщенный образ рождался постепенно,впитывая в себя черты характера и внешности конкретных женщини заимствуя их, в том числе, и у обладательницы полного имени — Мат реныили мат решки, заключающей в себе идею собирательности (Богданова2010е: 57).Интересно, что в современной разговорной речи существует довольнобольшое количество аналогичных идиоматических выражений, таких как,например, т ет я Клава , т ет я Маша , т ет я Соня, дядя Пет я, дядя Вадяи дядя Вася (см.

Характеристики

Список файлов диссертации

Лексические единицы повседневной разговорной речи пути лексикографического описания их функционирования
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее