Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148542), страница 6

Файл №1148542 Диссертация (Лексикографическое описание безлично-предикативных слов в диалектном словаре (на материале Псковского областного словаря с историческими данными)) 6 страницаДиссертация (1148542) страница 62019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

А. Золотова в Синтаксическом словаре (2006) относит слова этойгруппы к предикативным наречиям. М. А. Шелякин в «Справочнике порусской грамматике» также рассматривает их как предикативные наречия всоставенаречий,однакоотмечая,чтотакиеслованазываютсяпредикативными наречиями или категорией состояния (Шелякин 2000,с. 193-194). Эта же позиция отражена в Грамматика современного русскоголитературного языка (1970). Русская грамматика (1980) относит слова этойгруппы частично (досуг, охота, время и т. п.) к существительным (с. 465) и, восновном, к предикативным наречиям, внутри которых выделяютсяпредикативы, не соотносимые с соответствующими непредикативныминаречиями (с.705).А.

Н. Тихонов отмечает отличие таких слов от наречий: онинеобозначают признака, не примыкают к глаголу, а подчиняют себе глагол,«инфинитив примыкает к ним» (с.413); управляют дательным падежомсубъекта (Поздно выезжать в лес – Поздно выезжать в лес опасно; Мне ещерано вставать – Рано вставать не привык); также отмечается, чтосуществительные, переходя в категорию состояния, перестают выражатьпредметность. У абстрактных существительных развивается значение оценки(грех, досада, горе), при этом они теряют грамматические значения рода,числа и падежа.

У них появляются формы времени и наклонения, они могут30определяться наречиями (было бы очень жаль), имеют дательный лица иподчиненный инфинитив (ему лень пошевелиться) (Тихонов 2002, с. 405-415).Кроме рассмотренных выше диаметрально противоположных позиций,существует отношение к словам этой группы как синкретичным, гибриднымили переходным (см. например: Бабайцева 1973; Баудер 1982; Салмина 1977;см. также Богданов, Смирнов 2004, с.

16).В. В. Бабайцева подходит к вопросу о неизменяемых предикативах сточки зрения функциональной омонимии. Она говорит о переходности всистеме частей речи, отмечая необходимость выделения не только крайних,исходных и транспонированных, позиций, но и гибридных, синкретичныхслов, входящих в «зону синкретизма». В книге «Переходные конструкции всинтаксисе» она рассматривает в целом группу функциональных омонимовна –о, включая сюда и слова «категории состояния», и краткиеприлагательные, и наречия, и существительные (Бабайцева 1967). При этомслова «категории состояния» признаются самостоятельной частью речи.Автор сопоставляет функциональные омонимы на –о в предикативнойфункции в различных синтаксических моделях: неопределенно-предметныеодносоставные и двусоставные предложения, односоставные и двусоставныес инфинитивом, сложносочиненные и сложноподчиненные с предикативомна –о и соотносительным словом в главной части, сложноподчиненные спридаточнойчастью,имеющейсубъектноезначение.Исследовательпоказывает сходство и различия предикативов, как бы располагая их вбольшей или меньшей близости от типичных употреблений части речи идоказывая синкретичный и гибридный характер части таких слов.В.

В. Бабайцева говорит о невозможности классифицировать лексемыгибридных групп как слова какой-нибудь одной части речи, но подчеркиваетнеобходимость выявлять сочетающиеся свойства, характерные для разныхклассификационных разрядов. Переходность, по мнению автора, скрепляетязыковыефактывцелостнуюсистему,отражаявзаимосвязьивзаимодействие между ними.31А. Я. Баудер (1982) в книге «Части речи – структурно-семантическиеклассы слов в современном русском языке», предлагая деление слов не начасти речи, а на структурно-семантические классы, пытается включить в этусистему и гибридные слова.

Внутри класса признаковых слов оказываютсяслова трех частей речи, которые могут иметь общее дифференцирующеезначение и отличаться при этом классифицирующим значением, чтозатрудняет их частеречную классификацию, тем более, если слова при этомимеют один звуковой облик. В русском языке много слов промежуточных,сочетающих в себе признаки двух и более структурно-семантическихклассов.Предпосылкамидвижениясловизодногоструктурно-семантического класса в другой являются лексико-семантические свойстваслова: многозначность, сопровождающаяся абстрагированием лексическогозначения, а такжехарактер классифицирующего значения слова (например,классифицирующеезначениепричастий«процессуальныйпризнакпредмета» способствует их преобразованию в разряд прилагательных).Крометого,необходимысинтаксическиеусловиятакогоперехода:окказиональная синтаксическая функция, регулярное функционирование вокказиональнойфункции,характерсинтаксическойсочетаемости;инверсированный порядок слов, эллипсис члена предложения, что разрушаетхарактерныесинтаксическиесвязи,приводиткпоявлениюновойсочетаемости.Однакоописаниерассматриваемыхсловкаксинкретичных,переходных или гибридных, отражая реальную ситуацию, не может помочьпри лексикографическом описании.Таким образом, в научной литературе и в лексикографии складываетсяочень интересная ситуация: в одних толковых словарях и грамматикахнеизменяемые предикативные слова традиционно рассматриваются какпредикативные наречия, некоторые современные исследователи русскогоязыка говорят о близости этой группы слов кратким прилагательным или обихсинкретичности,авдругихсовременныхсловаряхбезлично-32предикативныесловавыделяютсявсамостоятельнуюгруппу.Прилексикографическом описании группа кажется достаточно единой благодарянекоторым особенностям семантики и функционирования.1.3.

Общие признаки безлично-предикативных словРусская грамматика (1980) выделяет следующие признаки частей речи:1) наличие обобщенного значения, абстрагированного от лексических иморфологических значений всех слов данного класса; 2) комплекс определенныхморфологических категорий; 3) общая система (тождественная организация)парадигм и 4) общность основных синтаксических функций (т.1, с.457).В Коммуникативной грамматике русского языка (1998) предлагаютсяследующие признаки, характеризующие части речи: 1) категориальносемантическое значение; 2) набор морфологических категорий (формсловоизменения); 3) способы словообразования; 4) способы синтаксическогофункционирования (с. 39). Отмечается, что «более всего различия взначениях групп или разрядов слов проявляются в их синтаксическомфункционировании» (с.40).

При этом отмечается, что возможно различноесоотношение дифференциальных признаков в центральных и периферийныхподклассах частей речи, различное соответствие семантики подклассакатегориальной семантике.В книге А. Я. Баудера (1982) разрабатывается иная система частей речии предлагаются следующие дифференциальные признаки для их выделения:1)морфологические(парадигматическийкатегорииплан),3)слова,связьс2)системаединицамиформдругихсловаклассов(синтагматический план), 4) функция в предложении, 5) морфемнаяструктураслова,6)классифицирующеезначениеслова.Безлично-предикативные слова в этой схеме относятся к третьему подклассу классапризнаковых слов, к которым относятся также еще два генетическисвязанные подкласса (прилагательные и наречия).

Ядерные единицы этогоподкласса способны сочетаться с формами косвенных падежей предметных33или местоименных слов, со словами второго подкласса (наречиями), а такжес инфинитивом, на коммуникативном уровне выполняют функцию главногочленаодносоставногопредложения.Сюдажеотносятсяединицы,генетически связанные с классом предметных слов (охота, пора, жаль), ноусловно, так как их общность с этим подклассом проявляется только впроцессефункционирования:идентичностьсинтаксическойпозиции,функции в предложении, сочетаемости с другими словами.С нашей точки зрения, для безлично-предикативных слов существенны1) наличие обобщенного семантического значения, 2) комплекс определенныхморфологических категорий; 3) тождественная организация грамматическойпарадигмы. Синтаксическая функция является для безлично-предикативныхслов общей по определению.

Вопрос о наличии обобщенного значенияявляется спорным и требует особого рассмотрения (см. пункт 1.4.1).Морфологические категории выявляются синтагматически в синтаксическойсочетаемости и несинтагматически (для безлично-предикативных слов этобудут категории времени и наклонения, а также категория степени сравнения).Вопрос о том, обладают ли безлично-предикативные слова категориямивремени и наклонения, решается неоднозначно (см.

об этом 1.3.2).В книге «Языковая картина мира и системная лексикография» подредакцией Ю. Д. Апресяна предлагается система признаков части речи(Языковая картина мира 2006, с.51-52), в частности – для безличнопредикативных слов – это следующие признаки:1) семантические: особое и однородное значение характеристики ситуации вцелом, неконтролируемой человеком и существующей независимо от него;2) синтаксические: конструкции с дательным субъекта;3) возможность изолированного употребления в качестве предложений;4)определенныерегулярнореализуемыевалентности3;регулярноеПод валентностью понимается «способность предикатной лексемы синтаксическиподчинять себе слово, группу слов или предложение, которые соответствуют еесемантическому актанту» (Апресян 2009, с. 491).

Актант семантической лексемы – слово,334управление некоторыми сочетаниями, в качестве которых могут выступать ипредложения, вводимые союзами;5) сочетаемостные: способность сочетаться с обстоятельствами меры и степени;6) специфическое аналитическое толкование.Предложенные разными исследователями наборы дифференциальныхпризнаков, хотя и характеризуют часть речи с разных позиций, во многомдублируют друг друга. Последний вариант кажется нам наиболее полным и вдальнейшем используется в работе (см.

Гл. 3, пункт 3.2.3).1.3.1. СочетаемостьСочетаемостныевозможностибезлично-предикативныхсловпредставляют некоторую сложность.Обращает на себя внимание исследователей сочетаемость слов«категории состояния» с субъектом, выраженным дательным падежом, и снаречиями – обстоятельствами времени и места (а также с инфинитивом ивинительным падежом прямого объекта) (Виногоградов 2001, с.337).В. В. Виноградов и Н. С. Поспелов считали специфическую сочетаемостьодним из основных признаков даннойгруппы. Однако то, что большая частьслов этого типа имеет либо ту, либо другую сочетаемость, и лишь малаячасть проявляет оба варианта сочетаемости, по мнению А.

В. Циммерлинга,говорит о невозможности их объединения (1998, с. 69).Н. Ю. Шведова (1968) отмечает, что практика постановки в словаряхпомет, характеризующих грамматические связи слов, обнаруживает полнуюнеупорядоченность: помимо присловных показываются связи, возникающиена уровне предложения и лишь проецируемые на слово, возникающие услова в предикативном значении; по мнению автора, такие связи должныразграничиваться. Это разграничение показано в Русской грамматике (1980,группа слов или предложение, обозначающие обязательного участника ситуации, которуюобозначает данная лексема (там же, с.488).35т.2, с.

Характеристики

Список файлов диссертации

Лексикографическое описание безлично-предикативных слов в диалектном словаре (на материале Псковского областного словаря с историческими данными)
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее