Диссертация (1148494), страница 19
Текст из файла (страница 19)
Они1См.: ПРИЛОЛЖЕНИЕ Б.92становятся синтетичными веб-жанрами, которыетематические,семантическиеобъединяют в себекоммуникативно-функциональныепризнакитрадиционныхпризнаковиструктурно-ивеб-признаков.Информационные веб-жанры интернет-журналистики наполняются яркой иразнообразной палитрой эмоций, чувств, мыслей, мнений, благодаря гибкой,подвижной и открытой структуре сетевых версий/аналогов традиционныхгазет, а благодаря многоканальности издания у них появилась практическинеограниченная свобода в подходах вещательного повествования.2.2. Возникновение синтетических жанровых форм в интернет-изданияхСуществование огромного разнообразия жанрообразующих признаковв веб-среде способствует не только преобразованию и смешению ужеимеющихся жанров журналистики, но и вычленению их новых форм.
В связис этим уместно отметить тенденцию: в интернет-изданиях, наряду страдиционными разновидностями текстов, возникают исконно сетевые вебжанры, факт существования которых доказывает текущая практика. Осоответствующем разделении веб-жанров можно говорить, исходя изсвоеобразия предметов отображения и целевой установки. К этим двумнеравно представленным по объему в интернет-журналистике группамможно отнести: традиционные веб-жанры (информационные, аналитическиеихудожественно-публицистические) ивеб-жанры(видеорепортаж, иинтервью-live). Подобные изменения связаны с «адаптацией» жанров кновымкоммуникативнымситуациям,порождаемым,вчастности,изменением роли журналиста в обществе в конкретный период времени.Проанализируем,какизменились жанровыеформыпредставленияинформации в таких веб-жанрах.Веб-жанр видеорепортажВидеорепортажсамостоятельныйввеб-жанр,интернет-изданияхродившийсявпредставляетпроцессесинтезасобойдвух93традиционныхжанровыхформ:печатнойхроникальнойзаметкиисобытийного телерепортажа.
На страницах веб-изданий он (видеорепортаж)представлен в виде законченного видеосюжета с завязкой, кульминацией иразвязкой, продолжительностью от 60 до 90 секунд.Процесс выделения веб-жанра видеорепортаж в самостоятельнуюформу связан с феноменом жанровой конвергенции, которая в свою очередьобусловлена целевой функцией сетевого издания. Такие сайты как Lenta.ру,Газета.ру, Дни.ру, Фонтанка.ру, Слон.ру, Утро.ру, Правда.ру и другиепозиционируют себя как исключительно сетевые газеты. По своему целевомуназначению онипринципиально отличаются от сетевых версий/аналоговтрадиционных газет.
В этих интернет-изданиях журналистское произведениевоспринимается не только как отдельная единица печатного текста,насыщенная мультимедийными, гипертекстуальными и интерактивнымисредствами, но и как усложненное коннотативное, синтетичное образование,в котором неразрывно связаны жанровые фрагменты разных медийныхплатформ (печать, аудио, видео). Таким образом, интернет-газеты стремятсяне только расширить информационное поле, но и установить мгновенныйконтакт с аудиторией за счет эмоционально-визуальной насыщенностимедиатекстов.Ввеб-жанревидеорепортажеэта эмоциональность достигаетсяпосредством коннотации двух жанров: печатной хроникальной заметки исобытийного телерепортажа. Симбиоз именно таких медийных жанровыхэлементов вызван двумя причинами:– Во-первых, хроникальная заметка в структуре видеорепортажа работает каксвязующеезвеномеждувзыскательнымвзоромчитателейивидеотрансляцией.
Как справедливо отмечает А. Амнизин, в сетевыхизданиях в 60-80% случаев саму новость не читают, а получаютпредставление о ней1. К основным характеристикам хроникальной заметки втрадиционной печатной журналистике относят: наличие однородных фактов,1Амнизин А. Новостная интернет-журналистики. М.: Аспект-Пресс, 2012. С. 11.94незамысловатость стиля, наконец, линейную композиционную структуру,которая удобна для читательского восприятия.
Технология подготовки такихматериалов также не требует особого мастерства. «Здесь не нужнозадумываться ни о замысле произведения, ни о его структуре, ни озаголовочном комплексе и т.п. Главное – коротко и деловито рассказать оновом факте, не давая никаких подробностей и комментариев»1. Такимобразом,задачахроникальнойзаметки–заинтересоватьинтернет-пользователя и пробудить его желание «кликнуть» по новости, чтобывпоследствии получить интересные подробности видеорепортажа.– Во-вторых, сегодня объемы информационных текстов настолько велики,что сетевой читатель не «скользит» по заголовочным комплексам, но иминимизирует время просмотра новостной ленты. Как правило, пользовательможет остановить свое внимание только на тех заметках, которые вызвали унего определенный интерес.
Поэтому сегодня актуальнее использоватьзвукозрительную повествовательную форму, которая, с одной стороны,снимает зрительное напряжение у посетителей сайта, а с другой – повышаетих эмоциональное восприятие и интерес. В этом смысле применениезрелищной природы видеорепортажа здесь как нельзя кстати.Предтечей такого репортажа можно считать телевидение, посколькудо появления Интернета это было единственное средство массовойкоммуникации, которое могло максимально наглядно передавать реалиисоциальной жизни. Поэтому между видеорепортажем и телерепортажем естькак схожие, так и отличительные черты.
Объединяющим элементом для этихжанров является наличие видеоряда («живые картинки») для показадокументального фрагмента события и его развития. Отличительные чертыскрыты1в подходахотражениядействительности. В телерепортаже,Ким М. Н. Новостная журналистика: Базовый курс: учебник. СПб.: Изд-во Михайлова В.А. 2005. С. 287.95например, показ видеоряда строится по законам монтажа и в соответствии сего функциями1:– закон материальной последовательности, когда фазы развития событияпередаются в четкой хронологии (появления новых героев, объектов), чтобыполучить единый образ реальности;– закон психологического напряжения, когда зритель, не получая всювизуальную информацию сразу, находится в эмоциональном ожиданииследующего кадра.–закондраматургическогодействия,когдачитательвкаждомпоследующем кадре, смене планов, ракурсов, показе деталей получает новуюинформацию, новые впечатления, ответы на поставленные вопросы.Функции монтажа в каждом конкретном случае могут быть различны,но наиболее общими среди них являются2:1) повествовательная функция, передающая событие в его развитии;2) функция движения, превращение отдельных статичных кадров внепрерывное наступательное действие;3) идеологическая функция, функция формирования определенноймысли, идеи с помощью соединения различных кадров;4) эстетическая функция, проявляющаяся в том, что в результате техили иных монтажных соединений в нашем сознании порождаютсяопределённыеобразы,настроенияиэмоции,отношениекизображаемому.В видеорепортаже отражение действительности зависит не от монтажа,а от структуры репортажного транслирования.
Продиктовано это критериямимобильности, оперативности и актуальности к самому видеофрагменту и ккоммуникативной деятельности интернет-сайта. Наибольшей популярностьюв интернет-изданиях использует следующий веб-репортаж.1Шестеркина Л. П., Николаева Т. Д. Методика телевизионной журналистики: учеб.пособие.
М.: Аспект-Пресс, 2012. С. 119.2Шестеркина Л. П., Николаева Т. Д. Методика телевизионной журналистики: учебноепособие. М.: Аспект-Пресс, 2012. С. 119.96Живой видеорепортаж – простейшая некомментированная форматрансляции. Используется при показе важнейших фрагментов общественнополитическихиликультурныхсобытий,которыененуждаютсявдополнительных пояснениях. По такому признаку строится целая сериявидеорепортажей в веб-издании«Lenta.ру»: Волкова В., Санников М.«Салют с задержаниями», Постоюк И., Хорева Л. «Добро» с топором,Постоюк И., Хорева Л.
«Прикинь, ОМОН удивится?», Киселев А., ГорностайК. Кормление вождя цветами и другие1.Какмыужеотмечали,просмотрвидеорепортажапредваряетхроникальная заметка, которая в четкой и сжатой форме передает сутьслучившегося инцидента. Журналист лаконично расставляет основныеакцентыконфликта,безпроявленияавторскойоценки.Языкегоповествования простой и ясный. Приведем пример.Сергей Удальцов, помещенный под домашний арест, праздновал свой деньрождения 16 февраля дома.
Сторонники Удальцова собрались под окнамиоппозиционера и выкрикивали поздравления. Происходящее не понравилосьполицейским, которые разогнали импровизированное собрание поклонниковУдальцова2.Каквидим,репортерсознательноинтригуетчитателейинформационным поводом, не раскрывая ему детальных подробностей особытии, провоцируя на то, чтобы те «кликнули» видео.В целом весь видеорепортаж представляет собой живую, нолюбительскую съемку. В отличие от телерепортажа в нем отсутствуютмягкие переходы между видеофрагментами, детально продуманные планы1Волкова В., Санников М.
Салют с задержаниями // Lenta.ру // [Электронный ресурс] URL:http://www.lenta.ru/video/2013/02/19/udlsv/ (дата обращения 19.02.2013).Постоюк И., Хорева Л. «Добро» с топором // Lenta.ру // [Электронный ресурс] URL:http://www.lenta.ru/video/2013/02/12/attack/ (дата обращения 6.03.2013).Постоюк И., Хорева Л.
«Прикинь, ОМОН удивится?» // Lenta.ру // [Электронный ресурс]URL: http://www.lenta.ru/video/2013/02/14/zigzag/ (дата обращения 6.03.2013).Киселев А., Горностай К. Кормление вождя цветами// Lenta.ру // [Электронный ресурс]URL: http://www.lenta.ru/video/2013/03/05/staleen/ (дата обращения 6.03.2013).2Волкова В., Санников М. Салют с задержаниями // Lenta.ру // [Электронный ресурс] URL:http://www.lenta.ru/video/2013/02/19/udlsv/ (дата обращения 19.02.2013).97изображаемого, что говорит об отсутствии монтажа. С первых минутпросмотравидеосюжетастановитсяпонятно,чтосъемканоситнепрофессиональный характер: камера то упирается в грудь в моментдружеского объятия оператора с именинником, то смотрит в пол в моментвручения подарка, то фиксирует один звук без видеоизображения из-за того,что репортер забыл снять крышку с объектива камеры (пример см.
минута1:01).По характеру транслирования живой видеорепортаж носит формувключенного наблюдения, специфика которого заключается в том, чторепортер не просто показывает событие – он сам лично принимает в немактивное участие, входит в непосредственный диалог с участникамимероприятия, фиксирует их реплики и записывает живой ход развития.Журналист 0:22: Ребята, есть возможность просто подойти к камере и передатьСергею все то, что вы ходите ему сказать. Я ему потом все это покажу.Участник 0:29: Дорогой, Сережа! Мы поздравляем тебя с днем рождения!Участник 0:31: Держись! Мы победим! Правда, на нашей стороне!Полицейский 0:36: Можно вас на минутку?Журналист 0:37: Вы хотите поздравить Сергея Удальцова с днем рождения?Полицейский 0:39: Нет.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
