Диссертация (1148476), страница 4
Текст из файла (страница 4)
В российских и зарубежныхработах, посвященных этому вопросу, рассматриваются следующие маркерыграниц.1. Наличие паузы и ее длина.2. Резкое изменение частоты основного тона.3. Восстановление линии деклинации.4. Предпаузальное удлинение.2В работах зарубежных авторов [47] рассматриваются просодические единицы, более мелкие, чемсинтагмы или фразы. Помимо фонетического слова выделяется также единица, меньшая, чем синтагма, нобольшая, чем фонетическое слово, — «phonological phrase», которая определяется через синтаксис [48] и, какправило, соотносится со словосочетанием.235. Понижение амплитуды.6.
Наличие ларингализации.7. Наличие придыхательной фонации.Просодическаяграницаможетбытьмаркированаоднимизвышеперечисленных маркеров или сочетанием нескольких из них. В какой-тостепени выбор стратегии зависит от говорящего [49]. Тем не менее, очевидно, чтоне любое сочетание маркеров приведет к правильному восприятию местапросодическойграницыслушающим.Такимобразом,большойинтереспредставляет вопрос о их иерархии. Может ли, к примеру, наличие паузыоднозначно указывать на просодическую границу даже при отсутствии другихмаркеров? Можно ли то же самое сказать о резком изменении частоты основноготона? Какие сочетания маркеров встречаются в реальной речи, а какие — нет?Второй и не менее важный вопрос касается степени выраженностимаркеров. Является ли, к примеру, удлинение последнего слова синтагмы на 30 %достаточным для восприятия синтагматической границы? Какую длительностьдолжна иметь пауза, чтобы слушающий воспринимал ее как маркер концасинтагмы?Вопрос о том, какие маркеры просодических границ являются наиболеесущественными и что происходит при взаимодействии нескольких из них, частоисследуется на материале фраз с синтаксической неоднозначностью [50] [51][52] — фраз, смысл которых зависит от расстановки скобок в структуресоставляющих, например: [The old [men and women]] stayed at home и [[The oldmen] and women] stayed at home [50] ([Пожилые [м жчины и женщины]] осталисьомаи[[Пожилыем жчины]иженщины]осталисьома).Данныеперцептивных экспериментов показывают, что в большинстве случаев смыслфразы правильно распознается слушающим, а значит расстановка границсоставляющих (скобок) выражается с помощью тех самых маркеров, о которыхговорилось выше.24Такой метод используется в работе Л.
Стритер [51], выполненной наматериале записей чтения арифметических выражений с различной расстановкойскобок, например (A + E) × O, носителями американского варианта английскогоязыка. В работе исследуется взаимодействие динамического, мелодического итемпорального контура. На рисунке 1 представлены результаты эксперимента, вкотором с помощью методов анализа и синтеза на основе линейного предсказаниябыли получены фразы со всеми возможными комбинациями этих трехпараметров, которые затем были проанализированы носителями языка.
Порезультатам эксперимента оказалось, что при восприятии используются все три«ключа», однако амплитуда является наименее важным из них: ее эффект заметентолько в сочетании с длительностью и мелодическим контуром. Кроме того,оказалось, что эффект темпорального контура суммируется с эффектоммелодическогоконтура.Наиболеесущественным«ключом»оказалсятемпоральный контур.Рис.
1. Доля правильно распознанных фраз с синтаксической неоднозначностью и еестандартное отклонение (sem) в условиях маркированного (+) и нейтрального (–)динамического контура (amplitude), темпорального контура (duration) и мелодического контура(pitch). [51]Результаты этой работы согласуются с данными, представленными в работеИ. Лехисте, Дж.
Олайва и Л. Стритер [50], где было показано, что при отсутствиидругих ключей — выраженного мелодического контура и пауз — длительность (в25данном случае, собственно предпаузальное удлинение) позволяет эффективноразрешать синтаксическую неоднозначность.Овысокомсвидетельствуютопределениюположениитакжедлительностирезультатыпросодическихграницвиерархиипризнаковэкспериментовпонафранцузскогоматериалеавтоматическомуязыка.К. Барткова [53] установила, что наиболее важным параметром являетсядлительность последнего гласного; далее следуют параметры энергии гласного ичастота основного тона.
В другой работе [54], выполненной также на материалефранцузского языка, авторы показывают, что при отсутствии пауз границыкрупных просодических единиц маркируются главным образом за счет удлиненияконечных сегментов и изменения мелодики.Как уже было сказано, просодические границы часто маркируютсясочетанием нескольких акустических ключей. По данным работы, выполненнойна материале голландского языка и посвященной взаимодействию паузации,предпаузального удлинения (только для звука /ə/), резкого изменения частотыосновного тона и возобновления линии деклинации [49] (J. R. de Pijper,A. A. Sanderman), единственный маркер, который может встречаться сам посебе — это резкое изменение частоты основного тона.
Остальные маркеры, какправило, встречаются в сочетаниях: если граница маркируется возобновлениемлинии деклинации, то на месте границы реализуется еще и пауза; если границамаркируется паузой, то в подавляющем большинстве случаев наблюдается такжеизменениечастотыосновноготона.Такимобразом,получается,чтомелодический контур занимает самое высокое место в иерархии акустическихключей просодических единиц. Тот факт, что эти результаты расходятся сданными исследований, описанных выше, скорее всего объясняется недостаткамиметода измерения предпаузального удлинения, на которые указывают и самиавторы. Этот параметр вычислялся только для гласного /ə/, который являетсякратким и, вероятно, не может «растягиваться» до необходимой длины. Об этом26свидетельствуют данные, полученные также для голландского языка [55](T.
Cambier-Langeveld, M. Nespor, V. J. van Heuven): в тех словах, где в последнемслоге встречается /ə/, предпаузальное удлинение затрагивает не только последнийслог, но и предпоследний.Спектральные изменения звуков, предшествующих просодической границе,исследуются в работе на материале американского варианта английского языка[56] (J.-Y. Choi, M. Hasegawa-Johnson, J.
Cole). Помимо длительности, частотыосновного тона и амплитуды, авторы рассматривают два дополнительныхакустических ключа: «гармоническую структуру» — комплексный параметр,описывающий соотношение значений амплитуды первой и второй гармониквблизи просодической границы, — и «спектральную огибающую» — такжекомплексный параметр, описывающий соотношение значений амплитуд первойгармоники, первой форманты и третьей форманты. Значения этих параметровсоотносятся с ларингализацией и придыханием: в частности, придыхательнаяфонация соответствует высоким значениям разности амплитуд второй и первойгармоник, а ларингализация — низким значениям.
На основании этих пятипараметров авторам исследования удалось построить модель распознаванияграниц для американского варианта английского языка, работающую с точностьюоколо 70 %; при этом эффективными оказались все параметры, кроме изменениячастоты основного тона. В частности, это означает, что параметры, связанные схарактеристиками спектра, также можноиспользовать при определениипросодических границ.На тот факт, что границы просодических единиц маркируются не толькодлительностью, но и спектральными характеристиками, указывают также данныедля французского языка, представленные в работе [57] (M.
Tabain).На тот факт, что ларингализация может служить маркером границпросодических единиц, указывает О. Ф. Кривнова [58] [59]. По данным длярусского языка, глоттализация (скрипучий голос или гортанная смычка) гораздо27чаще встречается на стыках интонационных фраз, чем на словесных границахвнутри интонационной фразы.Существует ряд исследований, посвященных граничным маркерам в речидетей. По даннымД. Сноу [60], предпаузальное удлинение появляетсяприблизительно в возрасте двух лет, одновременно с овладением синтаксисом.Исследование речи детей разных возрастных групп от 5 до 13, представленное вработе [61] (B. Wells, S.
Peppé, N. Goulandris), показало, что адекватностьмаркирования границ при синтаксической неоднозначности (coffee-cake | andhoney («кофейное пирожное | и мё ») и coffee | cake | and honey («кофе | пирожное| и мё »)) статистически не зависит от возрастной группы. Это значит, чтомеханизмы синтагматического членения в возрасте 5 лет уже сформированы. Приэтом на правильность распознавания фраз с неоднозначностью взрослыми влияликак наличие паузы, так и предпаузальное удлинение, хотя влияние паузацииоказалось более существенным.Восприятие граничных маркеров детьми можно исследовать и в болеераннем возрасте [62].
Исследования показывают, что уже в таком раннем возрастепри идентификации границ просодических единиц ребенок ориентируется настандартныеакустическиеключи(изменениечастотыосновноготона,предпаузальное удлинение, паузация); таким образом, существует возможностьисследовать и их иерархию.
В одной из таких работ на материале немецкогоязыка [63] было показано, что в 8-месячном возрасте границы опознаются посочетанию всех трех маркеров или по изменению частоты основного тона ипредпаузальному удлинению. По отдельности изменение частоты основного тонаи предпаузальное удлинение позволяют правильно распознавать границы.Последующее сравнение реакции детей с реакцией взрослых позволило сделатьвывод, что у детей в 8-месячном возрасте распознавание границ осуществляетсяпо той же схеме, что и у взрослых.281.2. Предпаузальное удлинение в различных языкахПод пре па зальнымлинением(финальным/конечным продлением,предграничным удлинением) понимают увеличение длительности сегментовперед просодической границей.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
