Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148279), страница 15

Файл №1148279 Диссертация (Русские неологизмы-универбы способы образования, семантика, особенности функционирования) 15 страницаДиссертация (1148279) страница 152019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Достоевского → достоевистика; -янк(а): трезвоесостояние → трезвянка.Образование новых однословных наименований может проходить такжес помощью так называемой нулевой суффиксации, или в другомпредставлении – с усечением производящей основы, например, следующие(19) производные универбы:автоматический зачёт, экзамен → автомат, безналичный расчёт →безнал, виртуальное существо → виртуал, короткоствольное огнестрельноеоружие → короткоствол, наличные деньги → нал, неадекватная личность→ неадекват, полутяжелый вес → полутяж, региональный служащий →регионал, формальный человек → формал, экстремальная личность →экстремал и т. д.В некоторых случаях мотивирующее определительное словосочетаниеобразует универбы с разными суффиксами или разными вариантамиусеченияосновы,например,словосочетание‘безналичныйрасчёт;безналичные деньги’ порождает три универба: нал, налик и наличка; изпроизводящей основы ‘бесплатная услуга’ образуются бесплатняк ибесплатка; на основе сочетания ‘бытовое правонарушение’ возникаютэкономныеновообразованиябытовкаибытовуха,словосочетание‘валютный обменный пункт’ служит мотивирующей основой для универбоввалютка и валютник.Представленные данные позволяют отметить, что при формированииунивербов разные суффиксы проявляют свою активность по-разному, одниформанты являются высокопродуктивными, как, например, суффиксы: -к(а),-яшк(а), -ушк(а), -ух(а), -ак / -як, -щик / -чик, -ик /-ник и т.

п., другиесоставляют малопродуктивный ряд: суффиксы -ок, -ач, -иц(а), -щин(а),-истик(а), -тик и т. д.Большинствоперечисленныхсуффиксовпредставляетсобой77структурные форманты в разговорной речи, некоторые часто встречаются вжаргоне: -ак / -як – непроходняк ← ‘непроходная ситуация’ в молодежномжаргоне, первак ← ‘студент первого курса’ в студенческом жаргоне; впрофессиональнойтерминологии:суффикс-щикмануальщик–←‘мануальный терапевт’ , в просторечии: -ух(а) – светлуха ← ‘светлая жизнь(радостная сторона бытовой жизни)’. Суффиксы играют словообразующуюроль в словах-универбах, благодаря разным суффиксальным формантаммногословные словосочетания могут превратиться в однословную единицу –универб, и новое существительное-универб включает в себя значениепредметности, выраженное целым производящим словосочетанием.2.2.Соотношениепроизводныхунивербовипроизводящихприлагательныхвпроизводящемсловосочетаний2.2.1.ОсобенностиименсловосочетанииПри формировании универбов имя прилагательное в мотивирующематрибутивном словосочетании играет особенно важную роль, посколькуобразованныйуниверб«поглощает»основноезначениеименноприлагательного, а грамматическую форму заимствует у существительного(см.

об этом: [Химик 2010: 91]).Понашимнаблюдениям,подавляющеебольшинствоименприлагательных в мотивирующих атрибутивных словосочетаниях являютсяотносительными (более 400), качественные прилагательные занимаютсравнительно небольшое место в процессе образования универбов. В нашемматериалеколичествоунивербов,образующихсяотсочетанийскачественными прилагательными, составляет всего около 100 единиц – менее20% общего количества.

Сущность значения прилагательных данного разрядасостоит в том, что оно обозначает признак без явно выраженного отношенияк какому-л. предмету. Возьмем, к примеру, безопаска ← ‘безопасная линия(электропроводки)’, бодряк ← ‘бодрое состояние’, голяк ← ‘«голый номер»78(о полном отсутствии чего-л.)’, интенсивка ← ‘интенсивная форма(деятельности человека или техники)’, креативщик ← ‘креативныйдиректор, менеджер’, постоянник ← ‘постоянный партнер, гость’, реал ←‘реальная действительность (в отличие от виртуальной в Интернете)’,спецуха ← ‘специальное дело’, фундаменталка ← ‘фундаментальная наука’.Прилагательные безопасный, бодрый, голый, интенсивный, креативный,постоянный, реальный, специальный, фундаментальный в вышеприведенныхпроизводящихсловосочетанияхсоответствуютявляютсяграмматическимкачественными,характеристикамвсеоникачественныхприлагательных: «1) наличие кратких форм; 2) способность изменения постепеням сравнения; 3) возможность производства уменьшительных иусилительных форм, форм «субъективной оценки» и 4) образованиесоотносительных наречий на -о, -е» [Виноградов 2001: 175].Причиной значительного преобладания относительных прилагательныхнад качественными в мотивирующем словосочетании (более 80%) является,очевидно, то, что «деривационное значение таких существительных –'носитель отношения к признаку'» [Земская 2012: 273].

Об этом же писалаТ.Ю.Редькинавсвоейдиссертационнойработе:«Относительныеприлагательные, в отличие от качественных, обладают идентифицирующимзначением, а следовательно, служат целям отражения и классификации того,что существует в окружающей человека реальности, их семантикапредставляет в тексте внешний, предметный мир» [Редькина 2004: 48].Характервыражаемыхотношенийоченьразнообразен.Универбвчерашка ← ‘вчерашний предмет, вчерашняя вещь (нечто вчерашнее,отставшее от времени)’ включает в себя признак прилагательноговчерашний(мотивированного‘железобетоннаяплита,наречиемвчера);железобетонныйдом;железобетонка←сооружениеизжелезобетонак’ – реализуется признак «материал» (железо, бетон);абонентка ← ‘абонентская плата’ – реализуется признак принадлежности(плата,вносимаяабонентом);цэбэшник←‘цэбэшныйчиновник’79формируется на основе аббревиатуры ЦБ (центральный банк), в связи с этимцэбэшник включает признак принадлежности.Порядковыеотносительныеприлагательныепроявляютнеобыкновенную активность при образовании неологизмов-универбов,значительное количество производных однословных образований имеетсемантикуимени‘восьмиполоснаячислительного,восьмиполосканапример:магистраль’;двенадцатиминутка←←‘двенадцатиминутная игра (двенадцатиминутный период спортивнойбаскетбольной игры)’; двенадцатилетка ← ‘двенадцатилетнее обучение(система двенадцатилетного обучения в средней школе)’;двухзвенка ←‘двухзвенная система (чего-л.)’; двухколёска ← ‘двухколёсный велосипед’;двухместка←‘двухместнаялодка,палатка’;десятиметровка←‘десятиметровое расстояние, десятиметровая дистанция’; односпалка ←‘односпальнаякровать,односпальнаяпростыня’;трёхканалка←‘трёхканальная продувка’; четырёхдверка ← ‘четырёхдверный автомобиль’и т.

д.Некоторые суффиксальные универбализованные единицы связаны сфамилиями известных деятелей – например: брежневка ← ‘брежневскийдом (дом типового проекта – обычно 9-этажный – времен Л.И. Брежнева;ср.: аналогичное хрущевка)’, брынцаловка ← ‘брынцаловская водка (по имениВ. Брынцалова – одного из политических деятелей 1990-х гг.)’; галеника ←‘галеновые (по имени врача Галена) препараты (группа лекарственныхсредств, получаемых из животного или растительного сырья путёмвытяжки)’; немцовки ← ‘немцовские облигации (облигации нижегородскогорегионального займа − по имени руководителя области Б.Е. Немцова)’;путинка ← ‘путинская водка (сорт водки, производимой российскимзаводом «Кристалл» с 2003 г., с целью популяризации назван в честьпрезидентаРоссииВ.В. Путина,2000-2008гг.)’;жириновка←‘жириновская фуражка, кепка (черная фуражка, кепка, характерная дляполитического деятеля В.В.

Жириновского)’ и др.80Существуют универбы, которые не принадлежат к модели «имяприлагательное+имясуществительное»,таккакмотивирующиесловосочетания могут иметь и другую структуру. В составе производящегословосочетания наблюдается наличие родительного определительного:например, универб ужастик восходит к словосочетанию фильм ужасов,яблочники – к словосочетаниям партия «Яблоко», член партии «Яблоко».Задержка (не путать с омонимичным отглагольным существительным!)мотивируетсявременнословосочетаниемзадержанных;камеравременногоновообразованиезадержания,сборникивозникаетдляизсловосочетания члены сборной команды; ср. также студент первого курса(первокурсник) → первак.Суффиксальнаяунивербацияморфонологическимиявлениями.нередкоПрисопровождаетсяформированииунивербовнаблюдается чередование фонем.

Перед суффиксом -к(а) чередуютсяследующие фонемы: х-ш: двухкомнатная квартира → двушка; л’-л:генеральная доверенность → генералка, вспомогательное средство →вспомогалка, локальная сеть → локалка; вертикальная стиральная машина→вертикалка;г-ж:археологическаяэкспедиция,археологическийуниверситет → археоложка, налоговая инспекция → наложка.

Приобразовании универба «безнадёга» также обнаруживается чередованиефонем (ж-г): безнадёжная ситуация, безнадёжное дело → безнадёга.Существеннойособенностьюиспользованияпроизводящихсловосочетаний является усечение основы атрибутивных прилагательных (см.также: [Осипова 1999: 44-45]). В суффиксальной универбации встречаютсяследующие усечения:-ск-: абонентская плата (чего-л.) → абонентка; американскаяавтомашина → американка; дебиторская задолженность → дебиторка;кандидатская диссертация → кандидатка.-н-: аварийная служба, бригада → аварийка; безлимитная телефоннаясвязь → безлимитка; воздушное охлаждение → воздушка; стационарный81пункт (техобслуживания) → стационарка.-(ч)еск-:аналитическийразбор,аналитическоеисследование→аналитика; травматическое оружие → травматика.-ичн-: заграничная командировка → загранка.-очн-: гоночная машина → гонка; трёхзвёздочная гостиница →трёхзвёздка.-ов-: джинсовая одежда → джинсуха; курсовая студенческая работа→ курсач; оптовый рынок → оптушка.-ев-: праворулевая автомашина → праворулька.-ивн-: спортивный автомобиль → спортуха.-енн-: заброшенный участок, заброшенная часть → заброшка;медленный танец, медленная музыка → медляк; мыловаренная фабрика →мыловарка; распределённая деятельность → распределиловка.-еств-енн-: отечественный орден → отечка.-тельн-: запретительные меры (на какую-л.

Характеристики

Список файлов диссертации

Русские неологизмы-универбы способы образования, семантика, особенности функционирования
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее