Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148072), страница 16

Файл №1148072 Диссертация (Музейные практики производства культуры на примере выставочной деятельности Российского этнографического музея) 16 страницаДиссертация (1148072) страница 162019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

05. 2014). Интересно то, что Министерство культуры утвердилоцелевые показатели для выставок. Например, в 2013 году – это 36 выставок, а в 2014 – на 6больше, уже 42 выставки в год. Важно также отметить, что данные целевые показателипривязаны к финансированию музея: иначе говоря, если музей выполняет план, он получаетфинансирование и премиальные, и, наоборот, лишается определенной доли финансированияпри его невыполнении.В целом, культурная политика государства сводится к тому, чтобы увеличитьколичество прокатных выставок внутри музея и в России. Такая политика, как мы видим,определяет соответствующее финансирование.

Данные меры представляют собой важныйконтекст существования выставочной деятельности, поскольку финансирование выставок –больная тема для музея, его все время не хватает (инф. 8; инф. 15; инф. 14; инф. 6; инф. 19).Увеличение количества выставок, как отмечают информанты, не всегда влияет на их качество.Здесь имеет место скорее обратная пропорция. «<Мы> - крупный музей, всю выставочнуюдеятельность спускает сверху Министерство… это уже определяет, как бы какие будутвыставки.

Хорошую большую выставку, серьезную, с какой-то такой заумной концепцией –она требует и хороших денег, и специфического оборудования. Это не всегда возможно<реализовать>, как правило, когда такой объем» (инф. 15). Интересы государственнойполитики здесь сталкиваются с научными интересами музейных сотрудников. Рядинформантов говорит о том, что в 2012-2014х годах государство стало требовать от музеев«штамповать» выставки, которые в результате получаются одинаковыми, без какого-либоконцептуального оформления, а государство использует финансовое давление для выполненияплана.В то же время данная культурная политика государства не столь однозначна.

Помимо«давления» планом государство обращается к музею для выполнения заказных заданий,связанных с идеологическими или политическим целями: например, сопровождение важныхсобытий строительством выставок, например, создание выставки, посвященной национальнымвидам спорта в Казани к открытию там Универсиады (инф. 9). В 2014 году проходилавыставка в Грозном: «Грозный, столица республики, сильно пострадал, был разрушен, у нихнет настоящей развитой инфраструктуры… <и государство предложило>: «И давайте музей58этнографии что-нибудь сделает» (инф. 13). Кроме того, государство предлагает музеюстроительствовыставоккюбилейнымдатамилисвязанныхсопределеннымимеждународными отношениями. Один из информантов называет подобные выставки«датскими»: «Датские выставки – определенную дату надо осветить, выставки, в которыхзаинтересованы внешние партнеры, выставки, сопровождающие события в культурной жизни,вот год назад – благодаря тому, что существует договор между Ереваном и Петербургом окультурном сотрудничестве, делалась выставка, раскрывающая отражение армянскойкультуры у нас» (инф.

13). По сути это заказные проекты государства, которые онофинансирует дополнительно. В то же время эти выставки дают возможность и самому музеюустановить контакты с важными людьми, учеными, политиками, музеями и культурнымидеятелями других стран и городов. Например, как отмечал один из респондентов, выставка,проводимая в Крыму в 2014 году, позволит музею продемонстрировать роль петербургскойнауки в освоении природы и изучении этнических культур этого полуострова, и здесь музейможет, помимо удовлетворения государственных идеологических и геополитическихинтересов, также преследовать свои цели: увеличение своей репутации (инф.

13).Таким образом, культурная политика государства в отношении музеев сводится, содной стороны, к интенсификации выставочного процесса и увеличению количествапрокатных выставок в музее, что влияет на качество выставок, которые в этом музее делаются.С другой стороны, государство обращается к музею с заказами по поводу строительствавыставок, освещающих важные культурные события, даты, юбилеи, что дает музеямвозможность реализовывать крупные проекты и сотрудничать с другими музеями икультурными институтами.В итоге, деятельность государства представляет собой важный контекст для работыРоссийского этнографического музея.

Все три вида деятельности, реализующиеся в правовой,национальной и культурной политике государства не только определяют основные правилаповедения музея, но также способствуют выработке им особых форм поведения, новыхкультурных объектов, порождению новых сетей коммуникации. В интервью музейщикиникогда не ассоциируют себя с государственными органами, но, в то же время, они обязаныреагировать на их действия и запросы в своих планах и повседневной деятельности. Мывидим, что выставочная деятельность здесь в меньшей степени определяется правовымиособенностями, и в большей степени – национальной и культурной политикой государства.Нужно отметить, что и государство, в свою очередь, зависит от музеев и их выставочнойдеятельности, поскольку они - пространства репрезентации тех или иных тем и образов59культур168.

Российский Этнографический музей представляет собой важную организацию,когда дело доходит до репрезентаций традиции, а государство подчас зависит от его экспертизили от его выставочных способностей.2.4. РЭМ как организация: формальная структура и основные каналыкоммуникацииВ данном параграфе мы используем метафору, которую предлагает канадскийисследователь Г.

Морган в своей известной книге «Образы организации»169. Мы рассмотримРоссийский этнографический музей как «машину». Механистическая метафора, как замечаетМорган, одна из самых распространенных в размышлении о современных организациях. Когдамы используем эту метафору, мы видим, что «организационная жизнь рутинизирована домелочей и выверена по часам»170. От людей ожидается, что они будут приходить во время,выполнять определенную предустановленную совокупность деятельностей и покидатьорганизацию в назначенное время171. Мы представляем себе бюрократическую организацию, вкоторой тщательно отлаженные и выделенные части эффективно и надежно достигают четкопоставленных целей172.

Макс Вебер, который посвятил этому феномену достаточно внимания,отмечал возрастание бюрократизма в современном мире и то, что скоро мир окажется внутрижелезной клетки173. Однако наибольший вклад в подобное понимание организации внеститеоретики менеджмента, и прежде всего французский теоретик А. Файоль и американец Ф.Тэйлор.

Именно они продемонстрировали важность для организации планирования,координации, контроля, единоначалия, делегирования полномочий и т.д.174. Сюда жеотносится знаменитое выделение структуры организации по функциональному типу: каждыйотдел в организации занимается выполнением собственной функции, а менеджмент вышеназванными процессами планирования и контроля этих функций.Если использовать эту метафору, то мы увидим, что РЭМ как организациядействительно предполагает функциональное разделение обязанностей, принцип подчинения,168Баранов Д.

А. Этнографический музей и рационализация системы; Hetherington K. Foucault, the museum andthe diagram // The Sociological Review. 2011. М. 59. №. 3. З. 457-475; Karp I. et al. (ed.). Exhibiting cultures: Thepoetics and politics of museum display. Washington, DC : Smithsonian Institution Press, 1991.169Morgan G. Images of Organization, Newbury Park, CA: Sage Publicationsб 1986.170Ibid. P.

12.171Ibid.172Ibid. P. 14.173Peter Baehr, The “Iron Cage” and the “Shell as Hard as Steel”: Parsons, Weber, and the Stahlhartes Gehäuse Metaphorin the Protestant Ethic and the Spirit of Capitalism // History and Theory. 2001. Vol. 40. No. 2. P. 153–169; пересмотридеи «железной клетки» см. DiMaggio P. J., Powell W. W. The iron cage revisited: Institutional isomorphism andcollective rationality in organizational fields //American sociological review. 1983. Vol.

48. No. 2. P. 147-160.174Morgan G. Images of Organization. P. 15-23.60тщательные выверенные совокупности деятельностей для каждого сотрудника и системупланирования и контроля. Если нарисовать структуру РЭМа, она будет выглядеть следующимобразом (таблица 2.1, приложение № 2).Как указано в цитировавшемся выше законе о музеях и музейном фонде РФ, каждыймузей преследует пять основных целей: собирать экспонаты, хранить их, изучать,публиковать, а также заниматься образовательной и просветительской деятельностью.Существование данной структуры как раз и позволяет достигать поставленных целей во главес директором и его заместителями, которые занимаются также планированием, координациейи контролем.Как видно из таблицы, именно на научных сотрудников региональных отделов лежитвыполнение основных функций музея.

В то же время, выполнение даже одной функции –задача, для которой привлекаются разные люди из многих отделов. Например, для выполнениязадачи хранения необходимы: региональный отдел и хранитель в нем, отдел научнойдокументации, занимающийся документальным оформлением хранения; если дело касаетсяплохой сохранности предмета, сюда подключается главный хранитель и реставрационнаямастерская.

Для исследования материальной основы предмета подключаются особая кладовая(хранящая драгоценные камни) и хранители из других отделов и т.д. Таким образом, длявыполнения тех или иных функций необходимо сотрудничество и коммуникация.Один из информантов дал следующую обобщенную схему структуры РоссийскогоЭтнографического музея: она состоит из научных отделов, функциональных отделов идирекции (инф. 12). Кратко охарактеризуем эти элементы.В музее на настоящий момент шесть региональных научных отделов. Региональнымиони называются потому, что каждый из них (за одним исключением) посвящен определеннойчасти бывшей Российской империи: Поволжью, Сибири и Дальнему Востоку, Средней Азии,Кавказу и Казахстану, региону Восточной Европы, Северо-Западу и Прибалтике.

Исключениесоставляет отдел этнографии русского народа, который посвящен этнографии только этогоэтноса. Подобное разделение существует еще с первых дней основания музея, когдатерритория собирания экспонатов была разделена между первыми хранителями и кураторамимузея. Общее количество людей в каждом отделе варьируется в зависимости от отдела,примерно от 7-8 до 15-16 человек в каждом. Несколько человек из отдела являются либохранителями фондов отделов (у каждого отдела свой собственный фонд), либо хранителямиэкспозиций (инф.

Характеристики

Список файлов диссертации

Музейные практики производства культуры на примере выставочной деятельности Российского этнографического музея
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее