Диссертация (1148051)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Санкт-Петербургский государственный университетНа правах рукописиСтрельцова Екатерина АлександровнаИсследовательские гранты в поле современной науки(социологический анализ)Специальность: 22.00.01 –Теория, методология и история социологииДиссертация на соискание ученой степеникандидата социологических наукНаучный руководительзаслуженный деятель науки РФ,доктор философских наук,профессор О.И. ИвановСанкт-Петербург – 20142СодержаниеВведение ......................................................................................................................

3Глава 1. Научное поле как объект исследования .............................................. 171.1Социальное пространство и его поля ................................................................. 171.2 Наука как социальное поле ............................................................................... 281.3 Ученые в поле науки ..........................................................................................

50Выводы ....................................................................................................................... 57Глава 2. Теоретико-методологические основания эмпирического изученияисследовательских грантов .................................................................................. 592.1 Исследовательский грант: социологическая концептуализация понятия .... 592.2 Эволюция системы исследовательских грантов .............................................

642.3 Современные практики использования грантов за рубежом ........................ 792.4 Ситуация в России ............................................................................................. 982.5 Функциональный анализ грантов ................................................................... 119Выводы .................................................................................................................... 128Глава 3. Исследовательские гранты и их роль в жизни и карьерероссийских ученых ............................................................................................... 1313.1 Основные задачи и организация исследования ............................................

1313.2 Анализ результатов .......................................................................................... 1373.3 Предложения по реформированию системы исследовательских грантов идеятельности крупнейших государственных научных фондов в России ........ 161Выводы .................................................................................................................... 167Заключение ..............................................................................................................

169Список иллюстративного материала .................................................................... 174Список сокращений ................................................................................................ 175Библиография .......................................................................................................... 176Приложение «Анкета социологического исследования» ................................... 1943ВведениеАктуальность темы исследования.

Сегодня жизнь научных сообществбольшинства стран мира неразрывно связана с системой исследовательскихгрантов, существование которой позволяет ученым проводить актуальныенаучные исследования, принимать участие в конференциях, семинарах идругих академических мероприятиях, приобретать оборудование и научнуюлитературу, публиковать свои труды.Исследовательские гранты со всей обоснованностью можно назватьдинамично или даже стремительно развивающейся системой. Ее эволюция,вызванная трансформациями института науки и изменениями социальных,политических и экономических реалий, началась во второй половине 19 века.На протяжении всего последующего периода грантовая система претерпела рядсущественных изменений – как экстенсивного характера (в виде расширения еегеографии, появления научных фондов в большем числе стран), так иинтенсивного (выраженного в усилении зависимости ученых и научныхорганизаций от исследовательских грантов вследствие экономических кризисови установления во многих странах неолиберальной идеологии, основанной напринципах утилитарности и главенства рыночных механизмов регулированиянауки).

Все это привело к тому, что в настоящее время гранты превратились впривычный механизм финансирования научных исследований: доля базового(сметного) финансирования науки в большинстве развитых стран мирапостепенноуменьшается,втовремякакдоляфинансирования,распределяемого на конкурсной основе, стабильно растет.Усиление влияния исследовательских грантов на жизнь и работу ученыхпроявляетсянетольков динамикеэкономическихистатистическихпоказателей, но и в возникновении новых феноменов и процессов,характеризующих современную науку. Так, интегральным компонентомакадемического образования повсеместно становятся курсы, нацеленные наформирование у молодых исследователей знаний и навыков, необходимых для4участия в грантовых конкурсах (и победы в них); рынок научной литературывсе больше наполняется руководствами, описывающими, как получитьисследовательский грант; участие в конкурсах научных фондов и другихорганизаций-грантодателейпостепенноинтегрируетсявструктурупрофессиональной деятельности современного ученого, привносит изменения впредставления о содержании его социальной роли.Эскалация внимания к исследовательским грантам и зависимости от нихученых связана, с одной стороны, с их экономическим содержанием, посколькугрантыпредставляютсобойвпервуюочередьособыймеханизмфинансирования науки и играют важную роль в жизни научных сообществбольшинства стран, особенно тех, где материальное благополучие наукиостается на низком уровне вследствие дефицита базового государственногофинансирования.

В то же время гранты имеют и символическую ценность:статус грантополучателя позитивно влияет на репутацию ученого. В некоторыхстранах — например, Австралии, Великобритании, Канаде, США — числополученныхгрантов(илиобщийобъемпривлеченногоконкурсногофинансирования, или число поданных грантовых заявок) служит основаниемдля принятия решений о найме новых сотрудников в университеты илиисследовательские институты, их карьерном росте, заключении бессрочногоконтракта, используется для расчета учебной нагрузки и т.д.В силу ряда факторов грантовая активность сегодня покидает сферуисключительноиндивидуальнойволисамихученыхипредставляетзначительный интерес и для руководства организаций, сотрудниками которыхони являются.

Во-первых, некоторая доля грантов (ее величина варьируетсяв зависимости от внутренних правил и уставов организаций) поступаетв бюджет университетов и исследовательских институтов для поддержанияи развития инфраструктуры, обеспечения других потребностей. Во-вторых, вряде стран успешность научных организаций в привлечении конкурсногофинансированияявляетсяоднимиз основныхкритериевоценкиихрезультативности, который используется при распределении бюджетных5средств, выделяемых на науку. И в-третьих, число полученных грантовявляется важным компонентом престижа института, его научной репутации.Все эти факторы побуждают руководство научных организаций усиливатьдавлениенаисследователейи стимулироватьихучастиев грантовыхконкурсах.Таким образом, это двойное давление — внутреннее в виде стремлениядостичь профессионального признания и внешнее в виде требований состороны администрации и руководства — становится причиной того, чтосегодня все меньшее число ученых имеют шанс оставаться вне системыисследовательских грантов.

Это позволяет говорить о том, что в настоящеевремя наука переживает разрушение старой парадигмы «публикуй илиисчезни»(‗publishorperish!‘),котораянаправлялаи структурироваладеятельность ученых на протяжении многих десятилетий, и становление новойпарадигмы — «получай гранты или исчезни» (‗grant or perish!‘), ядром которойявляется грантовая активность ученого [Musambira G., Collins S., Brown T., VossK., 2012].Несмотря на усиление значимости исследовательских грантов, они всееще остаютсяпредметом обсужденияотносительнонемногочисленныхнаучных статей и квазинаучных дискуссий.

Размытым является определениепонятия «грант», которое многие исследователи данной проблемы обходятстороной, полагаясь на осведомленность и жизненный опыт читателя. Историяформирования грантовой системы также во многом остается неизвестной:ответы на вопросы о том, когда, как и почему появились первые гранты,сложно найти в научной периодике (хотя, стоит признать, эволюция этойсистемы в нашей стране подробно изучена в работах нескольких отечественныхисследователей).

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации