Диссертация (1148042), страница 12
Текст из файла (страница 12)
[96] Продолжая развивать идеи Р.В. Иванова-Разумника иД.Н. Овсянико-Куликовского, А.А. Ширинянц утверждает, что «интеллигенция, вотличие от других групп общества, имеет всегда неподражательный образмышления, ей свойственна самостоятельность душевной жизни, ее характеризуетсамодвижущая творческая сила вопреки внешним обстоятельствам». [156]Интересна позиция П.Н. Милюкова: «Интеллигенция – тесный внутреннийкруг: ей принадлежит инициатива и творчество. Большой круг «образованногослоя» является средой непосредственного воздействия интеллигенции. Срасширением круга влияния изменяются и размер, и характер интеллигентскоговоздействия».
[89; 298]Э.В. Кемпинский в целях выявления точного определения понятия«интеллигент» и разграничения его с понятием «интеллектуал», подвергает обатерминаструктурномуанализу,занимаясьэтимологией:«интелл-ектуал»образован из двух понятий: «ум», «разум» и «активность», «деятельность», - тоесть образование слова обозначало умственную деятельность, умственнуюактивность». [56; 3] Понятие «интеллигент», по мнению Э.В. Кемпинского, имеетдругую природу и, соответственно, расширенные социальные функции: «интеллигент» происходит от сочетания понятий «ум», «разум» и «агент», - то есть переднами определение «миссионерской» функции «умного агента»: привносить нечто62в общество или расследовать, разведывать, ревизировать».
[56; 3] Исследуясловообразование двух понятий, Э.В. Кемпинский, обращает внимание нафункциональную особенность интеллигента – помимо умственной деятельности,свойственной также и интеллектуалу – возможность понимать, обрабатыватьинформацию.Как бы резюмируя все описанные подходы А.А. Ширинянц и С.А. Ширинянцтак пишут об интеллигенции: «это специфическая общественная группа,профессионально осуществляющая деятельность по производству духовныхценностей.Этадеятельностьимеетвсеобщийхарактер,представляяобщезначимые интересы общества».
[156; 56]Таким образом, представленные научные подходы позволяют говорить оследующемразделениивзглядов:зарубежныеисследователи(Д.Дэвид,Дж. Джери, К. Манхейм и др.) исходят из однородности интеллектуальности иинтеллигенции, в то время как отечественные ученые (В.Е. Добреньков,А.И. Кравченко, Р.В. Иванов-Разумник, Д.Н. Овсянико-Куликовский и др.)разграничивают данные понятия, обращая внимание на их различную природу.Все выделенные нами научные взгляды определяют не только формальныепризнаки образованности, специальные умения и навыки интеллигенции, но испецифическую, духовную составляющую этой группы населения, подчеркиваяее значимость в создании и распространении ценностей и идеалов.
На основаниипроведенного анализа, автор диссертации считает точку зрения об однородностиинтеллигенции и интеллектуальности, частично обоснованной, поскольку всовременной научной мысли до сих пор продолжаются дискуссии относительноданной проблемы.Проанализированные нами научные подходы к изучению феноменаинтеллигенции,позволяютсформулироватьиперечислитьхарактерныеособенности, свойственные данному слою. По мнению автора диссертации, ихможно разделить на две группы – формальные и культурные. К формальнымотносятся: образованность;63 занятие умственным трудом; обладание профессиональными навыками, умениями.В свою очередь, культурными особенностями можно назвать следующие: стремление к получению новых знаний; выработка, сохранение и распространение ценностных ориентаций; саморазвитие.Перечисленные автором диссертации особенности позволяют выявить слойинтеллигенции, выделяяегов отдельную категорию, не связанную синтеллектуальностью. Однако, принимая во внимание научные взгляды западныхисследователей, выявленные признаки интеллигенции в дальнейшем позволятдать более точное определение понятию «интеллектуальная миграция» и выявитьего характерные особенности.Несмотрянапротиворечивость,внекоторомроде,явленияинтеллектуальной миграции, некоторые, в том числе, российские ученыепредпринимали попытки трактовки данного понятия.
Приведем некоторые из них.О.А. Жаренова, Н.Х. Кечил и Е.Ю. Пахомов сформулировали определениепонятия межгосударственной интеллектуальной миграции, под которой имипонималась «миграция научных и преподавательских кадров высокой и высшейквалификации, реально или потенциально занятых научными исследованиями иразработками, а также обслуживанием этой отрасли». [38; 3] По их мнению,межгосударственная интеллектуальная миграция бывает как временной, так ипостоянной: «временная представляет собой одну из форм международногонаучного сотрудничества, постоянная же – равнозначна эмиграции» и трактуетсяавторами двояко – «как выезд из страны любых специалистов, занимающихсяквалифицированным, интеллектуальным или творческим трудом, а такжепотенциальных специалистов: студентов, аспирантов, стажеров».
[38; 3]Включение в состав данной категории специалистов - тренеров, артистов,спортсменов, а также мигрантов, представляющих творческие специальности, не64связанные с наукой, по мнению О.А. Жареновой, Н.Х. Кечил и Е.Ю. Пахомова,значительно расширяет границы предмета изучения и усложняет его анализ.В свою очередь, В.А.
Ионцев под интеллектуальной миграцией понимал«миграцию высокообразованных и высококвалифицированных людей (ученых,врачей, писателей, инженеров и др.) между странами, имеющую возвратныйхарактер, и способствующую распространению мировых достижений в областикультуры, науки, просвещения и т.п.» [50; 100] Интеллектуальную миграцию,имеющую безвозвратный характер, он называл «утечкой умов». ПонятиеинтеллектуальноймиграциивтрактовкеВ.А.Ионцеваограничиваетсявозвратным характером явления.Говоря о составе группы интеллектуальных мигрантов Ю.П. Дусь вводиттуда «представителей именно умственного, творческого труда, включая ученых,писателей, артистов, музыкантов, даже религиозных мыслителей и т.п., что вцелом можно определить как интеллектуальную элиту, опирающуюся в трудовойдеятельности на возможности своего разума и таланта». [34; 63]Подытоживая проведенный анализ, сформулируем промежуточные выводы:мырассмотрелитеориюкультурногокапиталаП.Бурдьевсвязисинтеллектуальной миграцией, изучили различные научные подходы к трактовкепонятия интеллектуальности, выявили векторы соприкосновения и различияпонятий высококвалифицированный специалист – интеллектуал, интеллигенция –интеллектуальность,«интеллектуальнаяисследовалимиграция».Напопыткиосновеконкретизацииданногоматериалатерминаможносформулировать определение интеллектуальной миграции, выделить составгруппы населения, участвующей в данном процессе, разработать типологиюинтеллектуальной миграции и выявить функциональные особенности данногопроцесса.Итак, по мнению автора диссертации, под интеллектуальной миграциейподразумевается процесс перемещения, перехода индивида с высокоразвитыминтеллектом или профессиональной группы, занимающейся преимущественноумственным, творческим трудом, несущей инновационные идеи и обладающей65интеллектуальнымавторитетом.Данныйпроцессхарактеризуетсяформированием новых социальных связей, трансформацией уже существующих иопределенным набором ролей, поведение и отношения между которымирегулируется посредством стандартизированных социальных норм, правил изаконов.К характерным признакам интеллектуала автор относит следующие: вопервых, наличие высшего образования, как обязательный критерий, служащийдля выявления, в том числе, потенциальных интеллектуалов; во-вторых, занятостьпредставителей интеллектуальной отрасли квалифицированным, умственнымтрудом, требующим больших наукоемких, технологических, творческих затрат; втретьих, профессиональные навыки, опыт работы и весомые достижения вопределенной отрасли знаний, наличие определенного интеллектуальногоавторитета; в-четвертых, неотъемлемой частью интеллектуальной деятельностиявляется производство инновационного продукта, идеи, ноу-хау и т.д.; в-пятых,всеобщность, глобальность знаний, рассуждений о явлениях, предметах, вещах,находящихся, в том числе, вне плоскости профессиональной компетенции.Поскольку интеллектуальная миграция является составной частью процессаглобального перемещения населения, все выделенные нами критерии длятипологии миграции, применимы для типологии интеллектуальной миграции сучетомхарактерныхособенностейданногопроцесса.Во-первых,пространственное перемещение является отличительным признаком любоймиграции.
Однако, интеллектуальная миграция может носить межотраслевойхарактер без территориального пересечения границ. Во-вторых, направленностьдвижения. Этот критерий сопрягается с теорией социальной мобильностиП. Сорокина, а именно горизонтальной и вертикальной видами мобильности. Втретьих, наличие и характер цели. Как правило, интеллектуальная миграциясвязана с социокультурными условиями трудовых взаимоотношений. Вчетвертых, продолжительность пребывания или временной критерий. В даннойтипологии следует учитывать такие типы интеллектуальной миграции, какакадемическая мобильность, утечка умов, учебная миграция, циркуляция66интеллектуальных ресурсов.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
