Диссертация (1147940), страница 28
Текст из файла (страница 28)
Таким образом, актуальным является разработка методикпо формированию у молодых людей с опытом первичного трудоустройства вкачествепромоутерапрофессионально-трудовомутрудовыхросту,ценностей,развитию,атакжеспособствующихэффективномуфункционированию на рынке труда.РекомендацииТрудовые ценности, сформированные при первичном трудоустройстве,играют значимую роль в дальнейшем профессионально-трудовом становлении.Профессионально-трудовая социализация на месте первичного трудоустройства142накладывает отпечаток на мировоззрение представителей молодежи, определяяпрофессионально-трудовые стратегии, которых в будущем будет придерживатьсяличность.
Усвоенные трудовые ценности, нормы и правила поведения в трудовойсреде во многом определяют путь профессионального развития.Автором разработаны рекомендации по оптимизации трудового процессапромоутеров, в целях формирования актуальных трудовых ценностей у молодыхлюдей,первичнымопытомтрудоустройствакоторыхявляетсяработапромоутером и достижения максимально эффективного трудового процесса вовремя работы промоутером.Исходя из выделенных ранее агентов социализации, нами были составленыадресные рекомендации, направленные на оптимизацию процесса трудовойсоциализациимолодежи,атакжеснижениевероятностиформированиянеадекватных трудовых ценностей среди представителей молодежи с опытомпервичного трудоустройства в сфере услуг в качестве промоутера.Семья является первичным агентом социализации личности.
Данныйсоциальный институт играет важную роль в профессионально-трудовом развитииличности, ее социализации. В рамках данного социального института необходимооказывать влияние на формированиеотношения личности к труду, как набытовом, так и на профессиональном уровне, еще в детском возрасте способствуясозданию структуры трудовых ценностей и активному отношению к труду.Зачастую под влиянием семьи формируются профессиональные династии, такмладшие поколения перенимают профессию своих родителей, продолжаясемейное дело. В силу того, что семья может направлять личность на путипрофессионального становления, в рамках семейных отношений следуетоказывать воспитательное и профориентационное воздействие, способствоватьразвитию способностей и талантов молодого поколения, получению образования иразвитию профессионального потенциала молодого поколения. Институт семьииграет фундаментальную роль при становлении личности, в том числе структурыее трудовых ценностей.
Значимость данного агента профессионально-трудовойсоциализации может быть предметом отдельного полноценного исследования.143В связи с тем, что основная масса молодежи, работающей в качествепромоутера,являетсястудентамиВУЗов,мыпредлагаемследующиерекомендации для высших учебных заведений:- способствовать---удовлетворениюрынкатрудавостребованнымипрофессиями;повысить уровень дисциплины;давать настрой на активную трудовую позицию;прививать интерес к собственной специальности;обеспечить работой студентов и выпускников по профилю обучения;увеличить долю практики (стажировки);способствовать работе с литературой (в т.ч. специализированной);способствовать развитию владения компьютерными программами;усиление знания иностранного языка;проводить профориентационные семинары;подготовка этике делового общения.На представителей молодежи следует воздействовать в максимально ранниесроки, еще во время обучения в школе.
Данные рекомендации направлены в адрескомитета по молодежной политике Санкт-Петербурга. Мы предлагаемпроводить следующие мероприятия:- профориентационныесеминарывсреднихобщеобразовательныхучреждениях, на которых педагоги должны говорить о трудовых ценностяхи качествах, способствующих профессионально-трудовой и социальноймобильности;- мониторинг дефицитных профессий на рынке труда;- информационную поддержку высших образовательных учреждений дляудовлетворения рынка труда специалистами дефицитного профиля.На основании эмпирически полученных данных, автором разработанырекомендации для руководителей рекламных агентств, которые позволятоптимизировать работу промоперсонала, путем улучшения качества трудовойдеятельности промоутеров.
Данные рекомендации имеют многофакторноевоздействие на субъектов промоушена. С одной стороны, позволяя рекламнымагентствам избежать падения качества труда своих сотрудников, а с другойстороны создавая условия для формирования актуальных трудовых ценностей всреде промоутеров, которые будут актуальны при их вторичном трудоустройстве,144тем самым, облегчая путь их профессионально-трудового становления и роста.По мнению автора, рекламным агентствам, следует:повысить уровень контроля;- активное применение системы штрафов и поощрений;- повысить уровень контроля за проведением рекламных-акций,вособенности это относится к тем промоутерам, которые работают более 2лет;- способствовать дружеским отношениям промоутеров в коллективе и сруководством;- осуществлять организацию мероприятий, конкурсов на звание лучшегопромоутера с выдачей премиальных выплат и подарков за лучшую работу втечение установленного конкурсом времени, что сможет повлиять науровень мотивации промоперсонала;- проводить на тренингах беседы, способствующие осознанию причастностикаждого отдельного промоутера к коллективному труду, о том, как многозависит от качества их трудовой активности и какие надежды возлагаютсяна промоутеров в рамках проведения рекламных проектов;- предоставлять промоутерам возможность получения индивидуальныхконсультаций психолога.Автором предложен проект содержания сайта (см.
Таблица 7) длясубъектовпромоушена,создающиймаксимальноудобныеусловиявзаимодействия промоутеров и рекламных агентств Санкт-Петербурга. Следуетотметить, что на настоящее время отсутствует практика ведения свободных длядоступа субъектов промоушена единых баз в России. Единая база рекламныхагентств позволит промоутерам максимально быстро находить для работыподходящие рекламные проекты, а также быть доступными для приглашения наработувсемирекламнымиагентствамиСанкт-Петербурга,избегаясотрудничества с рекламными агентствами, занесенными в «черный список». В товремя как единая база промоутеров Санкт-Петербурга позволит рекламнымагентствам избежать проблем с дефицитом кадров, а также избежать приема наработу недобросовестных промоутеров.
Помимо этого, наличие общей базыпромоутеров для всех рекламных агентств позволит отслеживать и чередовать145механики, на которых работают промоутеры, что позволит избежать привыканияпромоутеров к однотипным механикам проведения рекламных акций, что создастусловия для повышения эффективности проведения рекламных проектов, а такжеформирования у промоутеров таких трудовых качеств как ответственность,старательность и др.
Проект содержания сайта включает ряд вопросов, на которыедолжны ответить промоутеры, разместившие свою анкету на сайте. Ответы напоставленные вопросы позволят рекламным агентствам сформировать портретпромоутера, чтобы предложить проект с механикой, на котором он сможетнаиболее эффективно себя проявить. Так менеджеры рекламных агентств, уже насайте, смогут понять:- что привлекает соискателя в работе промоутером;- какие трудовые ценности являются наиболее важными для промоутера;- есть ли желание продолжить работу в рекламном агентстве после окончанияработы промоутером.Проект содержания сайта так же предполагает размещение на сайтетребований рекламных агентств к промоутерам, таких какактивность,стрессоустойчивость, коммуникабельность, ответственность, пунктуальность идисциплинированность.Официальнооформленныетребованияпроявленияданных качеств потенциально смогут оказать влияние на отношение к трудупромоутеров.
Таким образом отмечая значимость данных качеств возможноповысить ответственность и качество при выполнении работ по проведениюрекламных проектов промоутерами.Рекомендацииипроектсодержаниясайтабылипредложенынарассмотрение руководителям рекламных агентств. От двух из которых (ООО«Шоколад СПб» и ООО «eXsells.ru: Технологии быстрых продаж») полученыакты о внедрении результатов диссертационного исследования в работуорганизации.Заказчикам рекламных проектов следует:- повысить уровень контроля над работой промоутеров и рекламныхагентств;146- применять системы штрафов и поощрений к промоутерам и рекламнымагентствам;- способствовать развитию дисциплины и ответственного отношения к трудуу молодежи, работающей промоутером.По мнению автора, предложенные рекомендации и разработки смогутоказать положительное влияние на процесс формирования трудовых ценностеймолодежи, в частности на ее представителей первичным опытом трудоустройствакоторых является работа в сфере услуг в качестве промоутера.147Таблица 7.
Проект содержания сайта для субъектов промоушенаПромоутеруБаза рекламных агентствЧерный список рекламных(актуальные акции)агентствЛичный кабинет (с фото)Какие трудовые ценностидля Вас наиболее важны?Хотите ли Вы после окончания работы промоутеромпродолжить работу в сфере рекламы (в рекламном агентстве)Что Вас привлекает в работе промоутером?ФИОДата рожденияВес, рост, размер одеждыПаспортные данныеВозможные районы работыВозможные дни и время работыОпыт работы(название рекламного агентства, проект, механика,время проведения)Образование(специальность, учащийся/студент/выпускник/аспирант)Рекламным агентствамБаза промоутеровЧерный список промоутеровАктуальные рекламные проекты«Доска почета»Информация о заказчикеИнформация о тренингахКонсультации психологаТовар/ услугаСроки проведенияДни недели, время проведенияРазмер оплаты трудаМесто проведенияМеханикаФото и описание промоформы(характеристика промооборудования)Минимальная оплата за час работыТребования к промоутеру(активность, стрессоустойчивость, коммуникабельность,ответственность, пунктуальность, дисциплинированность,возраст, рост, вес, размер одежды,наличие санитарной книжки и т.п.)Наличие медицинской книжкиСистема штрафов и поощренийРекомендации(заполняются рекламными агентствами)Конкурсы на звание лучшего промоутера148ЗаключениеПроведенныйтеоретическийиэмпирическийанализпозволяетсформулировать основные результаты работы.На основании анализа теоретико-методологических подходов кпониманиютрудовыхмолодежи,выявлено,ценностейчтоидляпрофессионально-трудовыхсовременнойроссийскойстратегиймолодежидоминирующими являются материальные ценности, что определяет популярностьпрофессионально-трудовой стратегии совмещения процесса обучения и трудовойзанятости.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
