Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147929), страница 26

Файл №1147929 Диссертация (Трансформация социальной идентичности населения Республики Коми (на примере Ижемского района)) 26 страницаДиссертация (1147929) страница 262019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 26)

«Нет, я не хочу сказать, что мы совсемдругие. У нас с коми общая история, есть схожие традиции, мы живем в однойреспублике, я не против них. Просто хочется, чтобы наши права признали, чтобына нас обратили внимание. А так мы всегда можем быть вместе …" (мужчина, 46лет). Разрешение противоречий, связанных с проблемой раскола коми-народапозиционирования именно ижемской идентичности, представители даннойгруппы хотели бы видеть в регионе, но отмечают следующее: «Все можно былобы решить, но власти не хотят видеть проблем на селе и проблем коми-народа,поэтому приходится прибегать к таким методам» (мужчина, 80 лет).Что касается младшей группы респондентов, то для ее представителейхарактерно ярко выраженное осознание себя представителями ижемского этноса.Но следует отметить, что более четкое осознание себя представителем этносахарактерно и для коми молодежи в целом: «категория этничности коми молодежиболее выражена, тогда как в русской молодежной среде этническая идентичностьимеет более сложный характер.

Такая ситуация во многом объясняется тем, что вкоми среде этническая идентичность более актуализирована, поскольку титульнаягруппа находится в меньшинстве и ни культурно, ни политически, ниэкономически не доминирует»192. При этом в большинстве своем респонденты192Шабаев Ю.

П., Миронова Н. П., Демина А. В. Этнополитическая и гражданская идентификация молодежиРеспублики Коми // Регионология, № 4, 2008. С. 301.128младшей группы, попавшие в наше исследование, представляют ижемцев каксовершенно отдельную этническую группу. Как и в более старших группах,представления молодежи о своей этнической идентичности базируются на языке,традициях, происхождении родителей, территории проживания. Важен тот факт,что даже те из интервьюируемых, кто имел опыт проживания за территориейсвоего района продолжительное время (в основном это учеба в ввузах или ссузахСыктывкара), подчеркивают важность и стремление к сохранению своейижемской идентичности и языка общения через групповую сплоченность. «Когдамы в Сыктывкаре учились, то все равно стремились вместе держаться, кто-товместе селился в общежитии, кто-то квартиру вместе снимал, но так проще иобщаться, и помогать друг другу.

И на учебе, даже если вместе не жили,держались своих больше, старались общаться на языке, чтобы не забыть и всепраздники тоже вместе…» (женщина, 27 лет). Сохранение языка и традиций,стремление жить для того, чтобы улучшить жизнь своих земляков яркопрослеживается в рассказах молодых респондентов. "Когда я закончила институт,у меня была возможность остаться в городе.

Ну, осталась бы я и что... Здесь оченьтребовались учителя, я понимаю, что приношу пользу меня здесь уважают. Изамуж я здесь вышла, поэтому мои дети будут знать наш язык и традиции, а тамбы это тяжело было. Да и кто знает, смогла бы я там добиться того, что имеюздесь. Здесь я себя чувствую на своем месте, полезной, нужной" (женщина, 50лет). По мнению, младшей группы респондентов групповая сплоченностьижемцев как этнической группы проявляется двояко. С одной стороны,этопроявляется в отзывчивости ижемцев, которая отличает их от коми: "Мы всегдадруг другу приходим на помощь, если у кого-то беда какая, например, ребенокпотерялся, то мы ищем его, что говорится всем миром. Вот коми они не такие всебольше сами по себе" (мужчина, 43 года). С другой стороны, эта сплоченностьпроявляется в чувстве ответственности за будущее своего народа: "Нас оченьмало, поэтому мы несем ответственность за сохранение нашей культуры и языка ипередачу их нашим детям.Я не против того, чтобы получать высшее129образование, приобщатьсяк русскому языку и культуре, наоборот, это дажехорошо, потому что о нас не будут говорить, что мы дикие и необразованные.

Нобудет лучше, если воспитывать детей в чувстве гордости за свою национальность"(женщина, 35 лет). В рассказах респондентов часто подчеркивается проблемамалочисленности: "Да, нас мало, и с каждым годом все меньше, в нашей страневообще убыль населения, поэтому, конечно, нужны условия для того, чтобы хотькак-то сохранить себя. Может быть, если нас признают малочисленным народом,а не так как сейчас частью коми, то и условия жизни для нас станут лучше, мыбудем защищеннее" (мужчина, 29 лет).Таким образом, ижемскую идентичность необходимо обозначать каксформированную в условиях, ставящих существование этнической группы подвопрос в период социальных трансформаций.

Конструирование ижемскойидентичности осуществляется в процессе рефлексии личности по поводу своейэтническойпринадлежности.Необходимостьопределенияэтничностипредполагает интерпретацию реальности в таких терминах, как «мы» и «они» ипостроениеобъяснительноймоделиэтноса,заполняющейэтническоепространство. Следовательно, процесс конструирования этнической реальностиоказывается процессом самоидентификации субъекта, его актуализации в языке,обычаях, символах, социальных практиках и месте проживания этноса.Нашисследовательскийкейсдемонстрирует,чтовпериодтрансформации социальной идентичности после распада Советского Союза имеломесто такое явления, как возрождение традиционных элементов и их адаптация креалиям современности.

Само по себе обращение к ижемской этническойидентичности является признаком обращения к традиционным ценностям.Напомним, что самоназвание ижемцы фиксировалось в переписи населения 1926года, а в советский период вообще не упоминалось, и появилось позже в переписи2002 года. Как отмечает Ю.П. Шабаев, в ХХ столетии данная группа претерпелизначительные трансформации, главный вектор которых был направлен на утратукультурной специфики и интеграцию в доминантное этническое сообщество, то130есть коми-этнос. Фактически во второй половине столетия можно было уверенноговорить об утрате культурной специфики группы и ее локального самосознания.В конце жестолетия происходит актуализациялокального самосознанияижемцев193.Таким образом, в основе возрождения ижемской идентичности заложенообращениемктрадиционнымсимволамисоциальнымпрактикам,привязанностью к месту проживания.

В одном из интервью респондент отметил,что "даже, если у нас кто-то из района уезжает жить в другие места – Сыктывкартам или любой другой город, то в старости все равно возвращаются обратно,чтобы умереть на родной земле» (женщина, 23 года). Однако, следует отметить,что за этим стоит основная характеристика современного общества, а именнопреследование личного интереса.

Большинство информантов в своих интервьюотмечают, что возврат к ижемской идентичности произошел в тяжелыеперестроечные годы и связан с необходимостью элементарного выживания.«Наши республиканские власти совсем не беспокоятся о коми-народе, это тольковсе болтовня, на самом деле идет политика уничтожения, потому что это имвыгодно, потому что никто не будет претендовать на природные ресурсы и здесьможно будет делать все, что душе угодно» (мужчина, 21 год). В связи с этимможно отметить, что появление социально-этнической группы ижемцев ииспользование символического капитала преследует получение выгод, связанныхс приобретением статуса коренного малочисленного народа севера.193Шабаев Ю.П., Шарапов В.Э.

Коми-ижемцы и поморы: две модели культурной трансформации //http://www.komi.com/pole/archive/pole/23.asp1312.3. Общая характеристика трансформации социальной идентичностижителей Ижемского района Республики КомиРезультаты анализа биографий информантов своей неоднородностьюпривели к выводу о том, что совокупность наших респондентов составляютсущественно отличающиеся друг от друга группы.Типологическийанализбиографических сценариев продемонстрировал, что мы в целом имеем разныеидентификационные линии для исследуемой группы. В связи с этим мы выделилитри группы по критерию превалирования того или иного измерения социальнойидентичности.Перваягруппахарактеризуетсяпревалированиемгражданскойидентичности, при этом гражданская идентичность сохранила советскую форму, вто же время региональная идентичность в этой группе слабо актуализирована, аэтническая подверглась процессу реидентификации.

Данную идентификационнуютраекторию представляет группа из пятнадцати респондентов, которая состоит изшести мужчин и девяти женщин. Средний возраст представителей данной группы- 62 года (самому младшему респонденту - 53 года, самому старшему - 88 лет).Как мы видим, можно выделить несколько этапов, когда социальныепрактики и жизненные сценарии информантов менялись. Советский период этиреспонденты характеризуют как наиболее плодотворный, интересный и важный всвоей жизни, это период, когда им приходилось делать наиболее ответственныешаги в своей жизни: выбор профессии, места жительства, учебного заведения,спутника жизни. В этот жизненный период информанты ощущают, с однойстороны, заботу и "нужность" государству, свою причастность к успехам страны,а главное - уверенность в будущем независимо от того, насколько жизненныйвыбор окажется удачным.

Все это в совокупности и способствовало формованиюпозитивной гражданской идентичности.132Время перестройки и 1990-е годы респонденты отмечают какнаиболее неудовлетворительные и в своей жизни, и в жизни страны в целом. Этотпериод характеризуется чувством растерянности и разочарования: на сменубылым ценностям и ориентирам пришли новые, но они не были приняты отчастив силу воспитания, а отчасти в силу того, что не смогли стать достойной заменой.На смену старым практикам и символам так и не пришли новые.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее